正在後院三人看到第三題之時，陸議才思敏捷，已經做到第五題。

　第三題考的是吏理文書，驛站差送，而第四題，卻靠的是點查倉庫、下鄉按稅收糧的題。

　第五題，陸議雙眉微皺，考的卻是巡稽題。

　“今日的考題甚是古怪啊。”王基一手摸著下巴，他在揣度，若是自家出題的兄長，會如何解答。

　只可惜，無論他如何絞盡腦汁，也無法按照劉奇的路子去答題，畢竟一年到頭，劉奇東奔西跑，極少在府中考察他的學業。

　顧邵做到第六題，卻是考察水利，如何治理水患的題。

　顧邵回憶著自己在進入州學之後第一課，便是如此，那年正是春汛，靠近長江口的秣陵城外，也遭了水災。

　他提筆寫下第一點:“沿江河修河堤，疏通河道，保持通暢，引洪水而至湖澤。”

　略微回想，顧邵再次落筆，“若險情已至，當先遷徙百姓，以棚帳養之，開倉放糧賑濟，調軍士入城，保持井然有序，再每日設下幾處放粥點，可供民用。”

　顧邵依稀記得那日講授的黃承彥教授講得十分詳細，他略微皺眉，再補充一條，“當命人收斂屍體，包括家禽野獸屍體，集中燒毀掩埋，嚴防鼠疫、瘟疫，入城之前，須得準備大量熱水，讓災民先行沐浴，若有染病者，當即刻隔離。”

　顧邵眯著眼，最終寫下了最後一條:“當命工匠坊打造石碑，置入江河之中，上有刻度，每日以小吏軍士觀測，倘若水位降低，可預防旱情，若水位驟然升高，須得盡早防洪。”

　“此題，攔不住吾那些同窗爾。”顧邵略微一笑，他心中不得不對整編教材的三位教授、山長以及吳侯多了幾分敬意。

　如今州學的書籍最多，教材也更為全面。

　囊括兵法、吏治、刑名……等十余種，便是他博聞強記，如今也未曾全部牢記於心。

　第七題，則是賊患。這一套試題，俱是沿用交州險情，此前，龍川一縣，就被蠻越率眾圍攻，題中有言，若在座諸位為縣長，當如何抵之?

　王基略微一笑，便笑著提筆寫道:“一縣之兵，不過數百，然交州治下，每郡皆有強兵鎮守，提前得報，可命快馬求援，此外，征召城中青壯，聚城中士族豪富之錢糧，重賞之下，曉之以情，動之以理，足以鎮守一二日，待援軍抵達，賊寇不攻自破矣。”

　孫逸想了想，添上一句，“先命衙役加強巡邏，以防城中細作與賊寇裡應外合。”

　毛機雙眉緊鎖，猶豫再三，提筆寫道:“若敵勢眾，可先出城伏擊，挫其銳氣;若仍是不敵，可提前命城中之民先行遷移避難，留輕裝據守。”

　其余眾人，答題之意也相差不大，但他們都知曉，身為縣長，若是丟了治下之縣，且不論是否有保全全縣上下百姓之功，必先問個失土之罪。

　第八題，緊隨其後，便是假設的一片捷報。

　若一戰俘虜萬余蠻越族人，精壯三千之眾，其余皆是老弱婦孺，當如何處之?

　若是幽州等地，或許在場士子會毫不猶豫提筆便寫:“非吾族類，其心必異，反叛之民，人人當誅。”

　在江東眾軍，約有數萬山越之民為軍，如今在江東六郡，此吳中心腹之地耕作，開墾屯田的，大多也都是山越之民，他們心知，說不得此次大考的試卷便會公開，他們又豈敢得罪軍中費虎、彭式等山越悍將。

　“按江東新規，俘虜賊眾，若從伍攻掠吾江東郡縣，以罪行論處，殺人者償命，劫掠者，當視劫掠金錢數額為奴役數載，老弱婦孺，則赦免其罪，須得聽命分配至各郡縣安置……”

　陸議長出了一口氣，他看了一眼庭院中的偌大沙漏，還好，才過不到一個時辰。

　第九題，若大戰在即，爾等身為典糧吏，共募集糧草三千石，卻因連日降雨，道路泥濘不堪，山道陡峭濕滑難行，該當如何?

　許欽沉默片刻，提筆寫道:“兵馬未動糧草先行，大戰之前，大營必有應急之糧，吾等只需按照約期送至糧草即刻，若非人力所能達之，需命人將救濟之糧先行送到大營，以安穩軍心。”

　陸議提筆添了一句:“軍糧押運，大可不等糧草集結，提前運輸前線即可，陸續有糧車入營，必可安定軍心。”

　他停筆之際，目光看向了最後一題。

　“普天之下，莫非王土。天下之大，莫非漢民。荊襄八郡，天下之富碩;今江東新得荊州四郡，當如何治之?”

　策論，這是要問眾人的治理之才?

　陸議下意識搖頭，前面九道題，俱是治理，這最後一題，倒是像在考察在場所有考生的真正才學。

　他小心翼翼地看了一眼四周，以他估量，或許吾粲會達一郡之治，按各郡不同地理、形勢而治之。

　據他所在，吳侯府那三人，必會小心謹慎，以昔日課堂之上的講義來達。

　若是毛機……陸議眉眼帶笑，他估計會答得很全面，畢竟，他那父親如今尚在南海郡治理一郡政務，貧瘠之地、民風悍勇之地，比起荊南四郡，更難治理。

　同時，陸議也發現了題中的關鍵。

　荊襄四郡，那江夏郡不算在內，隻算荊南。

　為何不算在內?陸議心中的猜想幾乎油然而生。

　江夏，乃攻取南郡、章陵等地的橋頭堡，亦是江東最近幾年屯兵的重鎮。

　此地治理之吏，屯駐之將，必是江東文武中的佼佼者，無須他們這等黃毛小兒去理會。

　那麽荊南四郡，欠缺在何處?

　陸議提筆在稿紙上寫下:“攻荊襄之糧倉，前鋒之水寨，南通交州，西連揚淮，外平山越，內以吏治。”

　他腦中迅速梳理著自己考慮的方向是否可行，另一面，他也隱約猜到了自己等人的志向。

　唯恐交州有失，他們這等初出茅廬的小輩忙中添亂，怕是放榜之後，他們這一科學子，俱會調往荊、揚、徐三州之地，若至交州，亦不會如武將一般，以都尉、縣尉之職托付。

　將能以武震懾蠻越，而吳侯考究最多的，還是文吏的治理之才，交州，不可亂，需老成實乾之吏治之。

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