700.25秒88，了不起的成績！

今天的賽事，冠軍成績非常了不起。冠軍成績，是布朗納克和威廉圖斯商議過的一個成績。在這個成績上，達成了一致性。

25秒88的成績，了不起！

是的，這個成績，對於這個布朗納克和威廉圖斯來說，是達成了這個一致的意見。生活的當中，對於不同地人們來說，是一件不同尋常的事兒。是的，是這樣子的。對於這個威廉圖斯和布朗納克來說，就是如此！

“We can rest now！ This tournament， as it goes on today， is really intense... People who did not come to this arena to watch this game will be disappointed！“ Bronnak said.

“我們，可以休息了！這個賽事，今天進行的時候，真的是非常的激烈……沒有來到這個賽場上觀看這個比賽的人們，心情一定是會失望地！”布朗納克，說道。

今天的這個賽事，非同地尋常。是的，這個賽事，無論是從那個方面上來說，都是如此的。無論是對於那個人來說，今天的這個賽事兒，都是非常了不起的。生活當中，對於不同地人們來說，是一份不一樣的情感！

看過比賽的人呢，心中沒有遺憾！沒有看過比賽的人們在，在聽到別人說道了這個比賽的時候，估計心中就會覺得非常地遺憾。

“Yes， it was very intense... It“s not just intense， it“s exciting！“ William toos， said.

“是的，是非常的激烈……不僅僅是激烈，更是一份刺激！”威廉圖斯，說道。

這個威廉圖斯說著話的時候，看著遠處的賽道。此刻的這個賽場，看上去是空蕩蕩的模樣！是的，今天的這個賽場，看上去就是一份非常空蕩蕩的模樣。

賽事結束，選手離開，賽場還是方才的那個賽場，只是顯得有著一些落寞了而已！作為一名計時員，威廉圖斯的心中，倒是沒有什麽特殊的感受。這個空蕩蕩的賽場，在這個威廉圖斯的眼中，就是一份非常普通的賽場！

三所學校的師生，這個時候所展現出來的表情，是不一樣子的。

老師們，在賽後的表情，多是淡定地。

是的，是這樣子的。不同地情形下，老師和學生們的心理，無論是從那個方面上來說，都是有著巨大的差異的。不同地情形下，老師所展現出來的那份情感，在某種情形下，是一份淡然地模樣。

其實，賽後的老師們，卻不是這個樣子的。克拉斯文麗老師，此刻的心中，就是不服！自己的學生，在這個賽事當中，別沒有奪得冠軍！臉上還掛著一份非常淡然模樣的克拉斯文麗老師，心中卻是非常地認真低調地模樣！

不高興，就是低調。盡管是臉上的表情，淡然，可是這個時候，克拉斯文麗老師卻絲毫地沒有笑意。自己的學生，被這個附屬小學的學生給打敗了！是的，是這個樣子地。克拉斯文麗的學生，被這個道格拉老師的學生，給打敗了！

其實這個倫敦中心小學的學生，成績還是不錯地。是的，這個學校裡的學生，在這個克拉斯文麗的眼中，是一個不錯的成績，尤其，這個亞當斯文，獲得了這個第二名的成績！

只是，

在這個倫敦中心小學克拉斯文麗女老師的眼中，還是有著一份差距！尤其，被一個黃種人的學生，給打敗！這個事兒，在克拉斯文麗的眼中，可是一件讓人感受到非常地操蛋的事兒！年紀28歲的克拉斯文麗老師，身高173CM。自持在這個顏值和體重上面，也不是比這個道格拉老師差到哪裡去的克拉斯文麗老師，被道格拉老師的學生團隊給打敗，自然是心中，不怎麽高性地。克拉斯文麗老師的體重，為62KG。這個體重，還是和諧的一個體重！

亞當斯文和庫克傑夫，這兩個倫敦中心小學的選手，成績上有著一差距！相比較這個附屬小學的學生倆說，亞當斯文和庫克傑夫的成績，可是相距有著一點大的！

賽事結束，這個亞當斯文，獲得了這個賽事的第二名。然後這個庫克傑夫的成績，是第八名！不同地情形下，選手的成績在，愛某種情形下，是不一樣的！

只是，相比較以王兵為帶頭兵的附屬小學，這個成績在不怎麽理想地！庫克傑夫，最後一名，亞當斯文，是第二名！成績，在某種情形下，是了不起的！

對於不同地人們來說，是這個樣子的。是的，是這樣樣子的。賽事成績，奪得了第一名，自然是讓人非常高興地的一件事兒！不同地情形下，對於這個賽後的老師們來說，臉上的表情就是賽事成績的一份展現。

在賽道的外圍，這個時候的加特老師，一臉的笑意！作為一個附屬小學的隨行老師，加特老師親目睹了這個賽事的激烈性和刺激性。

今天的賽事，是一個非常特殊的賽事。在這個加特老師看來說，是這樣子的。不同地賽事，所展現出來的那份情感，在某種情形下，是不一樣的。當第一次進行這個200米賽事的是，這個道格拉老師所感受到的事兒，在某種情形下，就是一份淡然地模樣！

觀看賽事，對於加特老師，最為重要的事兒，就是加油和助威了。是的，賽場上，選手在哪裡飛馳著。對於不同地選手來說，那份不一樣的情感，無論是從那個方面上來說，所感受到的一份狀態，都是不一樣子的。

加特老師，一臉的任真看著比賽。當時的選手，領先的是倫敦中心小學。那個叫做亞當斯文的選手，可不是一般的厲害，而是非常地厲害！在這個加特老師的眼中，亞當斯文簡直，就是第一名的潛力選手！然而，不高興的事兒，還是發生了！

在這個賽事的一半過程中，有人吹了這個哨子！賽事，暫停。

不同的情形下，人們所感受到的事兒，在某種情形下，所感受到的事兒，在某種情形下，是不一樣子的。對於這個加特老師來說，不同地情形下，人們所感受到的事兒，是不同地！賽事，從新開始，王兵的成績，並不是多麽的突出！

加特老師，離開了這個道格拉老師和學生。選手在這個賽事結束後，所展現出來的那份狀態，是非常高興地模樣。是的，這個選手在奔跑的時候，所展現出來表情是嚴肅地。在這個選手結束了奔馳賽的時候，更多的是一份自信和高興！

賽事結束，好成績和懷成績，都是一會兒事兒。組作為一個旁觀者，卻是不一樣的。附屬小學，成績非常的優秀！王兵，第一名！對於這個加特老師來說，此刻的他，更多的是一份心裡的激動！