對楚平來說，“校草”這個稱呼，同學們叫出來大多帶著調侃意味。

但黃子軒…

這哥們一本正經的是要鬧哪樣啊！?

楚平尷尬得滿頭黑線，從後背摘下雙肩包，然後撕下筆記本上最後一頁，和筆一起遞了過去。

“黃同學，我叫楚平。”他小聲提醒。

黃子軒的注意力一直在黑板上，所以心不在焉地隨口應了一句:“謝謝，校草。”

“…”

氣氛忽然變得詭異。

談楚然捏了自己的掌心一下，猛地一疼，才拚命把笑忍住，看向黃子軒:“黃同學，你這是要幹什麽?”

“哦，我對黑板上的題比較感興趣，想試一試。”

“那道題很難?”

“額…”黃子軒微微一頓，“算是吧。”

聽出了他的語焉不詳，談楚然便來了興致，看著對方解題。

只可惜，這姑娘是新傳院的學生，做高數猶如讀天書，對紙上的符號完全沒有概念。

她將目光投向楚平，微微頷首。

楚平學習成績不錯，但微積分是大一的內容，也放下一段時間了，所以沒什麽信心。

沒想到的是，系統的「智力:85」屬性非常給力，他隻瞄上一眼，就全部回憶起來了。

挺難的，但似乎不至於做不出來。

楚平雖然沒得出結論，但已有了思路，便對談楚然用口型說道:“有難度，不過，我能做出來。”

談楚然點點頭，正想回應，卻被黃子軒打斷了。

“那個…”這哥們一腦門子的汗，“校草，你能不能再借我一張演算紙用一下?”

還在一本正經地叫“校草”呢！?

談楚然“噗嗤”一聲笑出來，將頭扭向一邊，不去看楚平臉上想要殺人的精彩表情。

楚平臉一黑，又撕了一張紙，遞給他:“黃同學，我叫…”

“謝謝！”

“...”

還沒等楚平說完，黃子軒已經再一次將紙貼在牆上，寫了起來。

現在，不光是他一個人努力了，他的幾個有數學功底的同學都圍了過去，在旁邊出謀劃策。

…

“積分問題，能出到這個難度的，還真少見。”

“先把直角坐標轉換成極坐標。”

“能行?”

“我靠，數學不就是試出來的嗎?”

…

人多、嘴雜、點子多。

黃子軒按照他們提供的不同思路解題，結果還是會卡殼，而且，演算紙的正反面又用光了。

“校草…”他小聲叫道。

楚平往旁邊靠了靠，直接無視掉對方渴求的眼神。

這時，自習室內的教授輕輕咳了一聲:“各位同學，這是南大14年的考研真題，你們有思路了嗎?”

原來是南大真題！

楚平恍然大悟，難怪黃子軒他們跟打仗似的，如此上心。

教室裡的學長、學姐們搖搖頭，隱隱感覺到，這道題只是表面上的簡單，實際可能是數學一的內容。

黃子軒看到他們一籌莫展的樣子，這才長舒一口氣，心說運氣真好，不然又要丟臉了。

楚平瞄他一眼:“黃同學，提醒一句，我叫楚平。”

有什麽關系嗎！?

黃子軒愣了兩三秒，忽然一陣劇烈地咳嗽，說道:“不好意思，剛才我太專注於做題了。”

“沒關系。”楚平擺擺手，“你不做題了?”

考慮到交大也沒人能解出來，黃子軒便無所謂地點點頭，把筆遞回去，回答道:“不做了。”

“為什麽?”談楚然好奇。

“我們南大的考研數學一直很難，我才上大三，還沒開始複習呢，根本搞不定。

”呵，說他胖還喘上了！?

楚平在旁邊聽得一陣無語。

看到沒人能解答，自習室內的教授明顯有點兒失望，不知怎麽，就產生了“如果塗東陽在這裡就好了”的想法。

作為是數院的大能，他主要負責講解《高等代數》，對學習不錯的塗東陽印象深刻。

老先生歎了口氣，看了眼教室外的幾人，目光在楚平身上停留，雙瞳微微一縮。

忽然…

“你是不是作了那首《孤獨的根號3》的同學?”

楚平猛地愣住，也覺得老教授有些面善，終於想起來了:“您是…您是數院的尹教授！?”

“哎呀，我很喜歡你的那首詩啊，現在還能背幾句呢，‘我害怕，我會永遠是那孤獨的…’”

這TM…

必須阻止他！

即便已經時隔一個月，楚平仍然認為，在羞恥度上，“當眾吟詩”“X管正嗨卻被母親破門而入”。

所以，他什麽也顧不得了，立即大聲打斷對方:“尹教授，我會解那道題！”

老尹同志微微一愣，有些不相信。

他搞了一輩子研究，平生最討厭兩種學生:一種是送禮求他改分的;另一種便是不懂裝懂的。

畢竟，數學這門學科最是嚴謹，要不得一絲絲含糊，不懂裝懂的治學態度非常有害。

他沉吟片刻，問道:“你真會做這道題?”

老先生不善於隱藏，更何況，楚平又是不蠢人，自然而然體會到了對方情緒上的變化。

“有思路，但是要書寫演算之後，才能確定有沒有漏洞。”他說這話，便是留了斡(wò)旋的余地。

“是嗎?”

“嗯。”

“那你過來吧。”尹教授回身，擦掉了黑板上的題目，然後招招手，“把解題思路寫一下。”

楚平迷糊地眨眨眼，接著便是哭笑不得。

到了這個地步，他當然看出來了，老尹同志這是不相信自己，故意設卡考驗呢。

楚平沒什麽辦法，走上講台，小聲說:“教授，您就沒想想，如果我答不上來，那不是丟人丟到南大那邊兒去了嗎?”

尹教授微微一愣，“後悔”這種情緒還沒來得及出現，就被掐滅了。

他嚴肅地搖搖頭:“咱們交大的面子，可不是靠‘裝’的，嚴謹治學才是立校根本。”

雖然有點兒說大話的嫌疑，但楚平還是感覺到了撲面而來的浩然正氣。

他點點頭:“您真可愛。”

“可！愛?”尹教授大概是第一次聽到這種評價，瞪大了眼。

楚平並沒有再回應他，而是拿起粉筆，在黑板相對靠上的位置，將題目默寫出來。

下面的學長、學姐們早就將題目記下來了，一對照，果然一字不差。