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《大姑爺小書生》第74章 才女和詩
  書院開學的第一天,很多人都比較忙碌,像蹇子修這麽自在的自然沒有幾個人,此時東面的啞舍,有兩名女子和一位婦人坐在此地閑聊。

  “娘親,女兒都說了,不用娘親親自送過來的,女兒和小梅一起過來就好了。”

  其中一位女子此時拽著婦人的胳膊撒嬌道。

  婦人溫柔地看著自己的女兒,說道:

  “素素啊,為娘也是趁著今日閑暇來書院看看,素素你知道的,你現在住的這間啞舍啊,為娘當年也是住過的,你就不能讓為娘來此尋尋過往的記憶嗎?”

  柳梅也在一旁說道:

  “伯母當年也是住在這裡的嗎?我還真不知道呢?”

  婦人笑了笑,再四處打量了一下周遭的環境和擺設說道:

  “是啊,想當年,妾身便就是坐在那邊和素素爹爹認識的,當年素素他爹還未曾高中,只是書院的一名學子罷了,卻下的一手好棋,他爹聽說妾身的棋藝不錯,特地帶著棋盒來到了這裡找妾身下棋…”

  皺素素和柳梅安安靜靜坐在一旁聽著婦人講過去的事情,這些事閆氏一直都未曾說起過,皺素素今日也是第一次聽到她娘親和爹爹的往事。

  當今禮部尚書皺行言和戶部尚書李多亮是大秋出了名的兩位棋藝高手,只不過李多亮更加擅長象棋,而皺行言擅長的是圍棋。

  “對了,說起來妾身倒是想起那個時候素素他爹正是在下棋途中偶然看到了妾身未曾寫完的詩詞,素素他爹將那首未曾寫完的詩給補上了兩句,妾身便被素素他爹的才華折服了,後來嘛……”

  閆氏的家境其實只是一個小戶人家,當年能夠進入應天府書院就習也完全是一次偶然,那時候的書院還未曾像今日這般成名,因此也會偶有小戶人家的子女被招進書院的。

  閆氏的家境雖然不如一些朝廷大官員,但是比起黎民百姓而言自然又是不能比的,因此閆氏也能算的上當時的大家閨秀,而且更是寫的一手好花間詞。

  也許是緣分,當今的禮部尚書皺行言也正好擅長花間詞,他也是大秋第一個身為男子卻將花間詞寫的淋漓盡致的人。

  才女被才子的才華而折服,才子也欣賞才女的知書達理,一場佳話就這麽給湊成了,在皺行言娶了才女之後人生更是平步青雲,第二年於書院畢業後又高中科舉狀元,之後進入禮部更是一步步高升,直到禮部尚書的位置才停下來。

  也正是受到才女妻子的影響吧,皺行言也非常希望自己的女兒皺素素也能成為大秋有名的才女,於是他和妻子對於女兒皺素素的教導一直都很上心。

  直到覺得自己和妻子已經沒什麽可以教授女兒的了才將皺素素送往了應天府書院,望著皺素素在書院能夠得到更好的教育。

  禮部侍郎柳智軍和禮部尚書皺行言關系特別好,可以說是形影同步的那種,本來和皺行言商議的是將自己的子女和皺家的子女結成兒女親家,只是沒想到兩家各自卻都隻生了一名女兒。

  皺行言並沒有取妾,所以子嗣只有皺素素一個,柳智軍可能受了皺行言的影響,也隻取了一名妾室,不過妾身並沒有給柳智軍誕下子嗣。

  因為兩家的關系,因此皺素素和柳梅兩人的感情也特別好,比閨中好友更親密的異姓姐妹。柳家和皺家的教育都差不多,因此柳梅也能算的上是一名小才女,只是天賦上沒有皺素素強。

  小小的啞舍裡,可謂是聚集了三名真正的才女,

才女才女,自然是有才華的,閆氏身為素素的娘親,自己女兒的教育自然是特別關心的。  “正巧,素素這次回家為娘也忘記考核素素的功課了,這樣吧,今日陽光正好,風兒也不是特別喧囂,素素你就現場作一首詩詞出來吧,為娘也想知道素素在書院就習了一段時間後有多大的變化。”

  閆氏說完後,皺素素拉著閆氏的胳膊不停地搖著:

  “娘親~娘親的提議是很好,不過作詩需要有題有韻啊,還請娘親命個題,限個韻,女兒試試看吧。”

  閆氏一想,也對,那該命個什麽題呢?正在閆氏仔細思考地時候,突然天上有什麽東西掉了下來。

  “素素姐,快看,那是什麽?”

  柳梅率先發現了從天上掉下來的異物。

  柳梅的聲音也讓皺素素和閆氏把目光集中了過來,她們也看到了,待那東西將要落下時,幾人才發現是一個風箏。

  “原來是個紙鳶,沒想到還有人在這裡放紙鳶。”

  柳梅跑過去將紙鳶撿了起來,看了看後遞給了皺素素。

  “哎?這上面有首詩哎?”

  皺素素發現了紙鳶上用不太雅觀的字跡書寫這一首沒有名字的詩。

  “娘親,你看!”

  閆氏接過風箏,也看了看上面的詩說道:

  “還有人在書院放紙鳶啊,這字跡看來也不是個正經學生,嗯,這詩…”

  閆氏仔細將風箏上的詩句讀了一遍讚道:

  “這詩語句優美, 意境淒涼憂怨。為娘一開始還以為是某個不正經的學子,現在看來應該是某位才子懷才不遇,又報國無門,才借以兒女情長為引寫下此詩,然後今日偶有興趣放飛紙鳶,因此隨便用潦草的筆跡題於紙鳶之上,小博一下看看能否將自己的志向傳達給上天。”

  皺素素和柳梅也事詩詞造詣不一般的才女,經過閆氏的點睛後她們也從那詩裡讀出了一個報國無門,懷才不遇的頹廢才子,一邊大口地喝著酒,一邊胡亂地在紙鳶上書寫著詩詞的形象。

  “對了,素素你剛才不是向為娘要題目和韻腳嗎?正好,你就以這拾來的紙鳶為題,和他一首詩讓為娘看看。”

  皺素素有些納悶地問道:

  “娘親,別人的詩和他做什麽?”

  閆氏笑了肖說道:

  “女兒,真正的詩詞大家隨眼看去的都是題目,隨手拈來的便是韻腳,不是經常有“和壁間韻”以及“扇頭韻”的嗎?那些不都是借他人的題目寫自己的胸懷嘛,再說了,又不會被作詩人看見,只是為娘考核一下你的才學罷了。”

  皺素素想想母親說的也在理,於是便看著紙鳶上的詩詞,仔細地思考著。

  柳梅這時在一旁說:

  “素素姐,前幾日聽聞有人研究出了一種新的和法,據說是叫回文韻來著,它是從尾韻開始和,一直和到詩的首韻,將整個詩的韻腳給倒轉過來了,要不素素姐也試試這回文韻?”

  柳梅的提議讓皺素素和閆氏眼睛也是一亮,這種新的和詩之法到還真是有趣,那就如此和一和看看。
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