“《大學》有雲:此謂知本，所謂致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而窮其理也！”

　　“也就是說，萬事萬物都蒙在一層陰影之中。要想獲得真正屬於自己的知識，就必須廣泛、深入的接觸事物，探究事物背後存在的道理。”

　　“像你們這種人雲亦雲的想法十分要不得！”

　　“為了證明人是否能孵出小雞來，從明天開始所有人都得在上課的時候觀察孵小雞。”

　　“所有人今天回家後準備這種格子，要求能夠放得下一個雞蛋。每人都要帶上被褥，還要準備登記孵化的時間以及孵化的溫度。……”

　　“從今天起，你們中級班要嚴格的按《大學》來要求自己。先從做到格物、致知、誠意、正心、修身開始！”

　　曾樂笑了，要的就是他們的反對。

　　當所有人都認為‘人是不可能孵出小雞’的時候，到時候再以事實打他們的臉，得讓他們知道他這‘恩師’的厲害。

　　“恩師！我們也要學習《大學》，我們也要參加這一次的‘孵小雞’行動。”蘭蘭帶著小虎頭突然走進中級班請求說。

　　“初級班的學習你們都學會了嗎?”曾樂問。

　　“已經能夠倒背如流！……”蘭蘭小丫頭說著背誦了今天所學的課程，就連那幾個助教的講解都能倒背如流。

　　“也罷！凡是能夠背出今天所學的都可以到中級班來學《大學》。”曾樂說。

　　穿越的第十天，周瀏與周蘭出乎異料的出現在後山學院當中。

　　“咦，你們不是要在家裡為你們阿爺守靈嗎?怎麽跑到我後山書院裡邊來了。”曾樂問。

　　“我阿爺已經在昨天入土為安了。阿母說，在書院裡也是為阿爺守孝，特別哈哈我與妹妹不要忘記了學習。”周瀏說。

　　周瀏這個家夥變了，本來挺張揚的，是一個無法無天不知長幼尊卑的二世祖，但是現在卻開始變得陰沉了起來。

　　而且僅僅一天時間就入土，曾樂總感覺其中有什麽不可告人的東西。

　　“嗯！既然如此那就開始上課吧。誰借給他一套孵化小雞的工具?”曾樂說。

　　“孵小雞?”

　　周瀏的臉一陣青一陣紅，有種忍不住要爆發出來的趨勢！

　　“恩師說笑了！世人都知道，人都是人他媽生的，雞自然是雞他媽孵出來的。人怎麽可能孵得出小雞呢！”

　　周瀏認為曾樂這是在耍他，胸口急劇的起伏著，但是片刻之後就緩了過來。

　　這個家夥居然連忍耐力都增強了不少、曾樂都有點刮目想看了。

　　“《大學》八目:格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下，乃是我們修身的根本。切不可妄言、妄信。”

　　“所謂格物、致知、誠意、正心。格者來也、物者事物也。當我們遇到不理解的事情時，就應當誠意、正心的去探索它，從而弄懂其中的真理。”

　　“今天我教你的第一課就是，驗證人是不是可以孵出小雞來。”

　　“記住要誠意、正心！切不可有心理抵抗。”曾樂說。

　　“諾！”

　　周瀏無奈的應‘諾’，其它學生們也紛紛苦笑著應諾。

　　“從今天起，你們需要每天檢查並記錄這些雞蛋的溫度以及孵化過程，切記不可有半點怠慢。務必要做到誠心、正意，否則我的戒尺可不認得你們！”

　　曾樂警告著，並給他們每個人都分了六顆雞蛋。讓他們放在準備的木格子裡面，

並坐在上面覆以被褥保持雞蛋的溫度。　　這些雞蛋都是曾樂從二十一世紀買回來的優良肉雞，長肉快，只要兩至三個月就可以出爐。

　　到時候每天都有雞肉養著，他手下那十五個粗漢也能更快的變得強壯起來。

　　今天講數學，全新的阿拉伯數字以及加法口決。讓中級班的那些少年與初級班的那些孩童站在了同一起跑線上，其中蘭蘭小丫頭的表現讓他們感到羞愧。

　　為什麽別人就能夠看一遍就能理解並倒背如流，而他們卻連那些數都還認不全呢?

　　緊接著讓他們更加無地自容的事情發生了，曾樂竟然直接將蘭蘭小丫頭轉到中級班，並任命為中級班的班長。負責教大家數學，以及監督大家在孵化小雞時是否做到了誠意、正心。

　　“我反對！她只不過是一個毛都沒長齊的黃毛丫頭，怎麽可以做我們的班長。”

　　周瀏又忍不住的跳了起來反對，其它學生也紛紛附義。

　　“這是後山書院，不是你們南山周家。在這裡，你們都要服從我這個恩師的任何決定。”

　　“而且發言這前需要先舉手，發言之前還得先向我行禮。”曾樂說。

　　“周瀏不尊禮法，當罰手心十下！”蘭蘭這個小班也適時站出來補槍。

　　“準！”曾樂說。

　　蘭蘭小丫頭隨著請來了曾樂的戒尺，讓周瀏自己伸出手心來。作為南山堡的小魔王豈肯就犯，掄起巴掌就要狠狠的教訓一下蘭蘭小丫頭。

　　豈料剛掄起巴掌，就被蘭蘭給一把抓住手腕，往後一扭，被壓在桌子上疼得嗷嗷亂叫。

　　“不服管教，懲罰加倍，抽二十！”

　　啪啪的抽手心聲，以及周瀏那哭天喊地的嚎叫聲響起，直嚇得劉薇他們心驚膽顫。

　　這個小姑娘看起來還沒到他們肩膀高，文文弱弱的，沒想到卻如此的暴力。就這慘叫聲比那些血衣衛們抽得還猛。

　　“你！”周瀏還想撂下幾句狠話。

　　這怪力女孩實在是太凶殘了，簡直比他們的大姐頭劉薇還要凶殘。

　　“我怎麽啦?”蘭蘭小丫頭問。

　　“班長大人教訓得及是！”

　　被蘭蘭小丫頭那水汪汪的眼睛一盯，周瀏立即服軟了。那幾近扭斷的手臂以及手心那火辣辣的疼都提醒著他‘反抗的下場’。

　　“很好！繼續跟我念，一加一等於二……”

　　曾樂走了，教了一個時辰的課之後就讓蘭蘭小丫頭這個班長領著他們複習去了。

　　青雲道旁邊那個小樹林裡，有用的木材都已經被砍下來了，到了放火燒林子的步驟了。為了避免出現意外，曾樂親臨現場指揮。

　　火耕水耨是這個時期的生產方式，對於火耕那些佃農們比曾樂更有經驗。