“去你的！”大家嬉笑著，一哄而散。張小白跟著笑了起來。

　　第二節課開始前，張小白透過教室窗戶，看到外面胡科老師和三個人正在談話，他們穿著很正式，還帶著記錄檔案。

　　還有一分鍾就上課了，這三個人坐在教室最後排，不用說，他們是市教育局裡的專家。

　　“怎麽回事?”張小白輕聲問大兵。

　　“小白哥，你還不知道吧，市教育局的專家過來考察胡科老師，如果通過了，他會被評為優秀講師。”

　　張小白心裡尋思，我怎麽一點都不知道?這也難怪，自己很少來上學，當然不知道了。

　　大兵看出了張小白的心思，補充道:“這是胡老師昨天通知我們的，讓我們好好準備一下。”

　　上課鈴聲響了，同學們就位，胡科老師信步而來。

　　手裡夾著課本和厚厚的講義，笑吟吟的走上講台，輕輕放在課桌上，舉止優雅，行為得體。

　　全體學生頓時起立:“老師好！”

　　張小白跟著起立，為了不把專家的視線擋住，稍微低了低頭。

　　“同學們好！”胡科老師說。

　　全體同學同時坐下，一股莊重威嚴的氣氛在整個教室裡面蔓延開來。

　　胡科老師從一篇課文開始講起，每講幾分鍾，就會點一個同學起來回答問題，毫無疑問，這些問題都被回答得倒背如流。

　　能被點名的，都是成績非常好的，這樣看起來，講課的氛圍會非常好，非常流暢。

　　教育部的專家頻頻點頭，感到非常滿意。

　　張小白認真的聽著，聽到起勁的地方，會很配合地點頭，表示自己聽懂了。老師要評選優秀講師，當然要十足支持。

　　張小白過得非常輕松，前四十分鍾精神飽滿，神采奕奕。

　　因為成績不好，所以不用太過精心準備，老師百分之百不會點自己起來回答問題。

　　胡老師的眼光掃視了一眼張小白，張小白看得心裡有點發虛。不對勁，難道說，他要點自己起來回答問題嗎?自己語文成績不好，他是知道的，肯定不會點自己起來回答問題的吧?

　　如果真點到，那怎麽辦?不知道胡老師會問什麽問題?要是回答不出來，豈不是砸了場子，丟了老師的面子?心裡默默祈禱:“胡老師啊，千萬別點到我。”

　　萬一點到了呢?

　　張小白心裡躊躇不定，還是做些準備吧！

　　語文課上的一些文章，他事先有看過，裡面的內容他記得很清楚。若要背誦的話，絕對是不可能的。

　　但是，語文不就是講究背誦嗎?光了解段落大意有什麽意義?古人都是要背誦文章的，何況現在?

　　待會要是點名要背誦，豈不是會讓老師感到難堪?

　　急忙打開系統面板，裝逼值剛好200，正好兌換過去情景再現小工具。

　　胡科的視線在教室裡掃視，最後停留在胡文身上。

　　“胡文同學，請你起來背誦這首現代詩《月光下的秋》，請合上課本。”

　　胡文渾身像觸電一般，等這一刻已經很久了。站起來，朗朗上口，把這首現代詩原封不動感情豐富地背了出來，連個磕巴都沒打。

　　果然厲害！

　　虛驚一場，張小白以為胡科老師會點到自己了，白浪費了200點裝逼值。

　　“胡文同學背誦得很好，請坐。”胡科微笑道。

　　後面的三個專家同時看向胡文，露出讚許的目光。

　　繼續講課，

還剩下三分鍾的時候，張小白抬頭一望，與胡科四目相對。心裡突然湧現出一種不好的感覺，難道，他真的要點自己起來回答問題嗎?　　“張小白同學，請你站起來一下。”胡科說。

　　果然是真的，大家的目光齊刷刷的看向張小白。他們不敢議論，但十有八九都想著，胡老師，你是有哪根筋不對了，點誰不好，非得要點張小白起來回答問題?

　　的確，張小白的作文寫得可以，但是，這是他體驗生活的結果。

　　背誦可不是體驗生活就能夠得到的，需要反覆記憶，張小白從來都沒有完整看過一遍課文。

　　他能背誦文章嗎?

　　大兵看了一眼張小白，輕輕捏了捏拳頭，做出一個支持的手勢。

　　其中一位專家看到張小白站起來，人高馬大，心裡嘀咕道，這名學生怎麽從來沒見過?看樣子不像是在讀小學六年級啊！

　　胡科是這樣想的，這種試講課，點同學起來回答問題的時候，肯定是回答的最好才是比較好的。

　　這樣有個弊病， 如果回答的天衣無縫，反而給人一種很虛假的感覺。前面的同學都已經回答正確了，如果最後一名同學沒有回答正確，反而能夠說明，這種講課不是事先安排好的，更令人信服。

　　他心裡還有一個打算，你張小白不是想跳級嗎?現在這些專家就在這裡，如果看到你的表現如此糟糕，就算你以後考的再好，恐怕也不能夠跳級吧。

　　前面的同學都已經回答正確了，讓你張小白回答錯誤，那又何妨?

　　四目交對中，張小白的第六感告訴他，果然來事了。

　　他完全可以站起來，說背不下來，也不會有什麽事情，可是，他不信邪，一定要支持老師，讓老師的講課天衣無縫。

　　只剩下三分鍾了，要是背誦課文的話，也可能就是背誦一段，要背誦整篇，時間絕對是不夠的。

　　“小白同學，我知道你最近進步很大，你能站起來，給我們背誦一篇《白楊禮讚》嗎?”

　　同學們一聽，頓時嘩然。整個教室表面上看起來風平浪靜，波浪不驚，實際上暗濤洶湧。

　　他們看到專家在這裡，不好意思發出議論聲而已，心中卻鬧騰的厲害。

　　《白楊禮讚》是一篇散文，在地球上的作者是矛盾，在這個平行世界的作者仍然是矛盾。

　　就算班級裡最厲害的胡彪和胡文，也不一定能背誦出來，張小白怎麽可能背誦出來?

　　老師啊老師，你到底在搞什麽名堂?

　　很多人都默默為張小白捏了一把汗。胡彪胡文相互對視一眼，眼神中流露出一抹不易察覺的笑容。