她走進店門，看見站在櫃台旁看書的黎弱:“呃……秋伊姐呢?”她沒有料想到書店裡就黎弱一個人，以前秋伊姐自己一個人打理書店時從來沒有機會在白天書店營業是出去。

　　“她出去一趟，可能一會兒就回來，有什麽事情你跟我說吧。”黎弱抬眼看了一眼顧清清，認得她是總來找秋伊說話的那個小姑娘，就放下書，現在寄人籬下，要不斷地刷在秋伊姐心中的好感，對待秋伊姐身邊的人也要小心一些。

　　顧清清抬起手，食指微曲指著黎弱:“你是宋黎弱對吧。”

　　“是，是我。”黎弱從櫃台後面走出來，走到前面給顧清清拿了把椅子，猜想這個女生可能就是秋伊姐讓他教的高中生。

　　“哦，秋伊姐有沒有跟你說補課的事情。”

　　“說了說了，你就是顧清清?現在來補課?”

　　兩個人寒暄幾句，畢竟還不熟，處於對老師尊重的本能，顧清清並沒有把自己對黎弱的懷疑表露出來，只是在心裡評估者對方。

　　“你想提高文言文水平?”這兩天黎弱為了備課已經把相關的學術名詞學會了，閱讀十幾本高中古言書籍，還在網上找了幾個講古文的視頻學習學習，這個世界比他想象中的還要神奇，他已經學會用網絡和手機乾許多事情了。

　　兩個人坐在閱讀區書桌前，攤開書本開始上課。因為前期準備工作做得很好，再加上黎弱本身思路清晰，表達能力強，一堂本該晦澀難懂的文言文課就這樣在黎弱清晰的講解循序漸進，進入佳境。顧清清也從原本的不信任轉變為驚訝然後就專心地沉浸在課堂之中。

　　“清清，感覺宋老師怎麽樣啊?”忽然門口傳來李秋伊的聲音，把正在學習中的顧清清嚇一大跳。

　　“嚇死我了，你什麽時候回來的，也不吱一聲。”原本沉浸在古文世界裡的顧清清埋怨道。

　　“她已經在門口站很久了。”黎弱到沒什麽反應，淡定地翻書的下一頁，作為武林中人，這點最起碼的敏感還是有的，但他不由得在心中感慨，現實世界的人生活的真幸福，即使沒什麽防身之術也可以安然無虞地生活。

　　“還是黎弱敏感。”倚著門框的李秋伊含笑起身，走到圓桌前坐下來，她剛回來時就看見書店裡和諧無比的一幕——黎弱在一張紙上寫寫畫畫，顧清清在一旁專注地傾聽，她看在眼裡喜在心裡，看樣子黎弱的教學水平還不錯，不然依顧清清那點小圓滑，要是不滿意估計早找個借口溜走了。

　　“你嘲笑我。”顧清清拿筆尖點點紙，然後再看黎弱時發現對方正在收拾紙張準備收工，趕忙詢問，“宋老師，現在就收工了?”

　　“嗯，一會兒學校要放學了，我要幫忙，沒時間了，想來明天繼續吧。”黎弱收好書本，他沒有想到顧清清理解能力那麽強，他之所以提議收工是因為課備得不夠了。