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　入冬已久，整個大地似乎又變得安詳起來。

　蜀道大山裡的五仙山已經正式被楊易命名為五指山，這倒不是惡搞，只有因為楊易覺得將來這裡出來的的東西可能會和孫猴子一樣，有著神通廣大的威力。

　近半年時間裡，沙馬乃古讓軍隊將蜀道大山梳理了好幾次，如今茫茫大山中已經見不到一個麻匪的蹤跡。

　不過這個曾經是麻匪聚集地的五仙山雖然沒了麻匪，人煙卻比以往更是多了數倍。除了常年在這裡從事生產的工人及其家屬，還會長期駐扎近兩千余人的精銳軍隊在此。

　這是楊易精心打造的秘密軍工廠，防衛級別幾乎絲毫不比成州府差，能進入五指山的人不但需要有一技之長，還需要經過思想審核，也就是政治審查。

　五指山工廠區下轄有多個部門，大部分都是生產作坊，雖然是軍工廠，卻也不單單生產軍用物資，一些先進的民用，工用的實驗品也會不斷湧現出來。

　而在五指山最深處，有幾間新建造的大宅院，從外面看上去似乎和普通的民宅沒有什麽區別，可是五指山的人都知道，這個被稱作“研究院”的地方就是所有人的禁地，被一批威武的黑甲兵士嚴密保護著，沒有蜀王楊易本人的準許，擅自接近都會被當作奸細處理掉。

　一身大褂布衣的楊易從研究院最裡面的一間房子裡走了出來，伸手將頭上的麻布帽子摘了下來，站在院子裡常常的吸了新鮮空氣，屋子裡濃烈的硝石氣味讓他極為不適應。

　楊易一邊摘下戴在手上的手套，看了眼一旁愁眉不展的周工乙，笑道:“老周，我告訴你的東西雖然現在看來只是一種理論或者說研究方向，不過我告訴你，它一定是存在，的這毋庸置疑。”

　周工乙點了點頭，皺眉道:“恩，殿下放心，我一定加緊時間再研究研究。”

　楊易歎了口氣，也不能怪周工乙研究進度緩慢，要怪就只能怪楊易前世沒有好好的讀書，知識都學的一知半解，比如黑火藥，楊易就知道一個”一二三”的比例，其他幾乎什麽都不明白，連基礎化學反應方程式都背不出來，這種情況下想要讓周工乙等人迅速的研究出炸藥，太過於強人所難了。

　楊易見周工乙面色有些愧疚，安慰道:“你也不用太灰心，我告訴你的這些東西有任何一件出現，都將給這個世界帶來一場變革，所以是急不來的。而且這些東西很危險，非常危險，若是稍有差池就將釀成大禍，你可千萬要小心些。“

　楊易將工廠和研究院都放到大山裡來，除了為了保密意外，最大的原因便是安全問題，他不希望自己製造出來的殺器沒用殺到敵人，就先用自己人的鮮血開光。因此楊易反覆叮囑周工乙和工坊的工人們一些必須注意的安全事項，比如研究院附近是不能有火出現的，和食物等生產有關的地方衛生環境的注意。

　楊易和周工乙出了火藥作坊，往山下走了一段路，忽然聞到旁邊一道院子傳來一股濃濃的酒香味。

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　見楊易看過去，周工乙立刻進了院子，沒過一會兒就端著一壺酒走了出來。

　楊易在道旁找了根石凳坐下，接過周工乙遞來的酒壺，倒了一杯，一股濃烈的酒香撲鼻而來，輕輕泯了一口，酒勁很濃，遠遠大過這個時代的酒，卻和楊易前世所飲的高度白酒還是有些差距。

　周工乙笑道:“自從殿下告知我們將蒸餾豎塔改進為精餾塔對酒進行蒸餾，我們作坊生產出來的酒已經無比濃鬱，恐怕以後天下間便沒有人再敢大口大口的豪飲了。”

　楊易卻並沒有太過高興，卻是搖了搖頭道:“不行，還是不夠，你試著降低蒸餾溫度，然後再反覆提純蒸餾。””

　周工乙驚道:“還要再蒸餾?那樣的就誰能喝啊?“

　楊易笑道:“當然不能喝，喝了會死人的，你按照我的方法去做就行，我有別的用處。”

　周工乙沒有辦法猶豫的點了點頭，這些日子以來，楊易無數奇思妙想已經讓周工乙將其奉若神人。外行熱鬧內行門道，周工乙是一個匠人，思維自然要比常人開闊一些，有時候楊易一些讓人覺得不可思議的想法，仔細一想卻又不是不可能。

　楊易當然沒法和周工乙解釋什麽叫醫用酒精，不過這個不需要太過於先進技術，而且實用性極大的東西，楊易必須倒騰出來。

　醫用酒精想要普及可能暫時還做不到，不過用於軍隊當中，那將大大的降低將士的非戰事損傷。

　相比於這些重工業，讓楊易最頭疼也是最揪心的便是五指山裡的農業科技院。

　說是“農業科技院”，實際上就是幾個識字的老農在山下打理著幾畝地，楊易單單是給這些人解釋“雜交水稻”這四個字的意思，就說了半天，楊易口水都說幹了，他們還是一臉的懵圈。

　不過楊易卻沒有任何放棄的打算， 他知道在這個時代，一種高產值糧食帶來的將是什麽，這個任何一個國家的根本。所有無論多麽困難，這個“農業科技院”必須存在，至於人才這也是急不來的，要麽慢慢找，要麽自己慢慢培育。

　說道教育，楊易在成州府建立了一間“實驗小學”，說是小學實際上就是一間私塾而已，不過這間小小的私塾卻與任何私塾都不同。

　私塾的的學生不多，只有十來人，其中有劉文徵的兒子劉小端，豆包的妹妹豆沙，已經故去的孟繼遺孤孟瑜，以及成州府幾位極力支持楊易的高級將領子嗣。

　私塾的模式是楊易根據前世經驗所規劃出來的，知識上不再是單一的四書五經教學，而是現代的語文，幾何數學，歷史，政治等科目，其中幾何數學這一項，由楊易親自授課。等這些孩子稍微大一些，楊易還打算給他們開設物理和化學。

　雖然對於這些孩子來說，知識接受起來極為艱難，甚至有一種培育小白鼠的味道，不過楊易並不認為這樣有什麽不對，先驅者付出的艱辛永遠比別人要多得多，想要進步，總要有人去走出艱難的第一步。