“都坐下吧！”

　　蘇白衣擺擺手，讓楚侖帶來的三十多人圍繞著會議室的會議桌坐了下來，然後他自己坐在主位上，皺著眉開口問道:“最近學院這邊有什麽進展?”

　　有難民組成的建築隊每天都在學院中建設，榆院的情況可謂每天一個樣。可這短時間蘇白衣的心思全部都在拍賣會上面，所以對於榆院的發展不是很了解。

　　“回先生問！”

　　楚侖從位子上站起來，恭恭敬敬的朝蘇白衣行了個禮，才道:“已經完成了一幢教學樓，昨日朝宗已經帶人將裡面的潮氣熏了一下，估計過二日便可以將桌椅板凳搬進去了。”

　　“不錯！”蘇白衣心裡微微舒了一口氣。

　　他最在乎的，目前除了鐵路之外就是學院了。

　　鐵路是大明朝縱觀東西的生命線，而榆院則是一顆待萌發的種子，是大漢民族的另一個層次的生命線。

　　當初規劃教學樓的時候，因為建築工藝和材料的限制，蘇白衣只能規劃那種用磚混結構建造的二層小樓，很是逼仄。上下樓各有五個教室，每個教室中能坐五十來個學生，所以這是個教書如果坐滿的話，應該有五百個學子。

　　當然了，建造教學樓用的水泥、鋼筋等大明朝沒有的材料，都是蘇白衣偷偷的從系統中購買過來的，對自己的學生則是宣稱從海外弄過來的稀罕物。

　　一個教學樓建好，那麽學子們從今往後便可以專心致志的學習了。

　　因為時代不同，教育的目的也不同，當下蘇白衣的主要目的不是為了要傳播現代化知識，而是通過這些現代化知識，盡可能的培養出一批能立即使用的人才。

　　所以，學習的時候務必注重實踐。

　　一般來說，榆院的課程安排是上午學習，或者晚上學習科技知識，下午的時候參加勞動實踐，無論是在玻璃作坊、肥皂作坊還是鋼鐵作坊，都一樣。

　　這也不是把弟子當成免費的勞動力來用，大部分的勞動力還都是從歸德府雇傭來的一些靠得住的百姓，還有冬天時收留的那一批流民。

　　學生嘛，學習為主，實踐只是為了驗證而已。

　　“繼續說！”蘇白衣點點頭。

　　“是，先生！”楚侖道:“從過了年以後，特別是先生平定了山東之亂後，榆院的弟子猛增，到目前為止，從全國各地慕名而來榆院求學的學子已經有三百多人，加上咱們之前的那些弟子，已經四百人多了。”

　　“這麽多了?”蘇白衣眼睛一亮。

　　沒想到去了一趟京師順便平定了山東之亂後，榆院的名氣就打出去了！

　　這是件好事啊。

　　“都在學習麽，我是說那些剛來的學子?”蘇白衣平時別說教書，就連來學院了解的時間都沒有，所以他對於這些學子的情況就不了解了。

　　“嗯！”楚侖道:“這些學子都是朝宗在安排，分別分配到了臨時的學堂中，由咱們這些老學子負責上課，教授一些基礎的數術知識，還有初級物理、化學、生物和天文。”

　　蘇白衣點頭！

　　代師傳藝，這正是他蘇白衣想要的結果。

　　因為榆院日後的規模肯定會越來越大，他蘇白衣不可能親自上課。對於傳授知識這件事，他有自己的考慮，那就是代師傳藝。

　　代師傳藝是有缺陷的，比如說老學子都沒有學好，怎麽給新學生傳授知識呢?

　　不要急，蘇白衣有妙招。

　　他建立了一個大型的圖書館，將各種基礎知識分門別類的記錄下來，然後按照類型分別儲存，根據學子們的愛好分開，除了數術、簡單英文這種基礎課之外，其余的就自己選擇，然後自己鑽研。

　　學子很多，這些學子又基本上都是成人，所以肯定不乏鑽研的人士。

　　對於這些肯埋頭自學的，蘇白衣絕對免除學費，讓他們勤工儉學教授弟子，每個月還可以拿到不菲的收入，等日後這些學子的的學問越來越深的時候，便可以留在榆院裡任職。

　　榆院的職位從實習教師、教師、講師、副教授、教授，一一升級，而且還設置不少和官位相同的職位，比如副院長、班主任等職位。

　　為了激發學子們鑽研學問的積極性，對於這些愛好自學願意留校任教的學子，蘇白衣給予最好的待遇，同時贈與榮譽感。

　　因為並不是所有的學子都可以留校任教。

　　只有親傳弟子。

　　什麽是親傳弟子。

　　就是隸屬於蘇白衣的弟子，換句話說，蘇白衣是這些學子直接的坐師。

　　而其他學子的先生或者老師，就是親傳弟子。

　　親傳弟子的職位高、待遇好、地位斐然，可以在校史上留下濃墨重彩的一筆，而且給予了子孫後代都隸屬於榆院的特殊待遇。

　　同時，只有親傳弟子才可以參與榆院的最高機密。

　　說白了一點，就是老板最為重視的人。

　　親傳弟子的待遇很好，在蘇白衣的規劃裡，實習教師轉正成為教師之後，起步年薪為二百兩銀子，真正做到教授級別的，年薪千兩不是事。

　　現在因為人才缺少，只能讓侯方域帶著最初的這些學子言傳身教，有的時候蘇白衣還要時不時去上幾節課。

　　除了最初跟隨自己的那八十幾人之外，後來所有入榆院的學子都稱為二代學子，和第一代學子劃分開來有所區別。這麽一來，最早跟隨的學子有榮譽感，後來者有鞭策的動力，可謂是一舉兩得。

　　當然了，因為親傳弟子的存在，所以無論是幾代學子都可以通過勤奮和學識成為蘇白衣的親傳弟子，這樣慢慢的，蘇白衣時不時加以引導，榆院的教與學就會走向正軌。

　　“好了，榆院的事情先不說了。”蘇白衣擺擺手:“我這裡有件重要的事情交給你去做，你可以考慮一下。”

　　“先生但有吩咐，學生無所不從！”楚侖拍著胸脯保證。

　　蘇白衣笑著道:“別弄得跟上戰場似的，先聽我說。”臉色鄭重的看著楚侖，道:“你們也知道，鐵路建設的資金已經籌集的基本上差不多了，我準備將你、黃恆和你們帶領的小團隊放到鐵路大建設的工地上去歷練一番，你可願意?”

　　“啊……”楚侖先是一驚，然後目中露出了神采，朝蘇白衣拱手道:“學生願意，學生願意。”

　　他當然願意。

　　鐵路是皇帝親自下旨要修建的，而且在目前來說是榆院頭等的大事，能夠參與道鐵路的大建設中去，楚侖不會感到辛苦，只會感到榮耀。

　　那可是鐵路啊。

　　一旦通車，這參與建設鐵路的主要人員可是有可能載入青史的存在。

　　這種求都求不來的榮耀竟然一下子落在自己的頭上，楚侖覺得幸福來得太突然了:“請先生示下，學生願為鐵路建設盡心盡力。”

　　“好！”

　　蘇白衣將隴海鐵路二段(歸德府到洛陽段)圖紙拿過來，一摞整整齊齊的放在會議桌上，道:“為師決定先修建從歸德府到洛陽段的鐵路，鐵路要動，測量先行，你從二代學子中選擇一些激靈能乾又不怕吃苦的過來，連同你帶著的這些人組建個七十人的測量小團體，馬上開始這段鐵路的定線，標線工作。此段路攻擊七百裡，爾等可分作十組，每組負責一百裡測量。”

　　鐵路建設的第一件事是什麽?

　　拆遷！

　　瘋狂的拆遷。

　　所以，要楚侖將前期工作做好，把沿途需要拆遷的地方全部測量標識出來，而後由錦衣衛帶隊，配合地方官府，強行拆遷，所到之處的房屋、樹木一概無條件推到。

　　所有的拆遷補償款按照統一的標準執行，絕對不會和老百姓討價還價。

　　要推動整條鐵路建設的速度，就必須要用強硬的手腕。

　　拆遷完了之後， 將鐵路經過范圍內的所有雜物清理乾淨，稍加平整之後就可以在泥土地上夯土建設。

　　當然了，現代科學上建設鐵路的測量要麻煩很多，第一要有最基本的基礎點，第二要有高程點，而且測量的時候不能從一側像另一側測量，而是無限多的開花，最後分配誤差值，將整個鐵路沿線成千上萬的導線點平差之後，再進行第二次的測量，確保不差分毫。

　　可蘇白衣明顯做不到。

　　而且就老隴海這個工程準確度，也不需要。

　　這條鐵路修建只需要遵循兩個原則:一是火車能通過，和原來的線路走向差別不大;第二是高度上要和緩，不準出現大的坡度。

　　至於高程，隨便定，只要不出現大坡度即可。

　　線路中心線，偏一些沒有關系，只要沿著老隴海線的線路大致方向走就可以了。

　　“從明天開始，五天的時間，你們所有人都去教室，我教你們如何看圖紙，怎們能捋順線條，在測量中化被動為主動。”蘇白衣站起來:“五日之後，你們就分成七個小組，按照各自的區間段去搞測量工作，先定線，定線之後我便會拍錦衣衛聯合地方官府進行拆遷清理。”

　　“現在，你可以先去選人了！”蘇白衣一擺手，將楚侖一幫人趕出了會議室。

　　鐵路大建設，開始吧！