五人製小場技術的比體能更重要些，特別是長樂小學那些雜耍般的過人，在小場優勢更加明顯，很快就打比分領先了白寺小學隊。

　“人家踢的挺不錯。”

　蘇米也算見慣了蘇坦從江夏國際學校到俱樂部的訓練比賽，看到長樂小學不少拉、挑、抹、扣、小技術玩得精熟，也忍不住讚歎。

　林文雷也看得很投入，手裡臨時買的拍攝機一分鍾也沒停止拍攝，也讚同蘇米的話:

　“是呀，我們的U10在小場上也踢不過他們。”

　這個評價反倒讓蘇米不淡定了，連忙問:

　“為什麽?我們的技術不挺好嘛。”

　林文雷笑著給她解釋:

　“技術好，但不如他們細膩，在這種小場上的確踢不過他們。我們的梯隊更全面些，技術、應用、配合、體能和分配…什麽都能達到中等偏上，但沒有這麽突出的。”

　蘇米急了，抓緊他的胳膊問:

　“那不就是平庸嗎?”

　林文雷可不這麽認為:

　“能影響比賽的分類有很多項目，能保持中等偏上我們已經很努力了，而且我們最強的是比賽中動腦子，只要用腦子，許多困難都可以克服。你以為動腦子容易?”

　蘇米想想真不覺得難:

　“現在的小孩思維都很敏捷的，又不是只有我們江夏的小孩會動腦。”

　林文雷拍拍她的手讓她別那麽緊張，才給她解釋說:

　“我說了是比賽中的動腦子。是經過大量高質量比賽訓練後的動腦，首先得知道高質量比賽是怎麽一回事，大量的經歷過，弄明白比賽怎麽一回事，才能做出正確的決定。而且還是激烈對抗高強度運動中間保持冷靜的思維又是一回事。蘇坦知道怎麽跑位最有威脅，也知道怎麽跑最節省體力，能分配好上下半場的體力，你也很聰明但你知道嗎?”

　蘇米聽不大明白，但還是放松下來，想起來林文雷剛才說的踢不過長樂小學是有前提的，問說起來:

　“噢，所以你說在這種小場踢不過，要是在大場那?會怎麽樣?”

　林文雷笑著說:

　“也分人工草球場和天然草球場。在人工草球場我們剛開始會比較被動，半個小時會優勢就會是我們的，下半場就可以大比分贏球。”

　“天然草球場那?”

　蘇米追問起來，林文雷笑笑:

　“那他們一開始就佔不到優勢。”

　看蘇米一副打破沙鍋問到底的好奇寶寶樣子，林文雷直接說:

　“天然草場地比較松軟些，力量的使用不一樣，也更耗費體力，對他們這些技巧型隊員來說更不適應，從一開始就可能佔不到優勢。”

　“足球不能普及，球場的影響也是一大部份原因，現在好在人工球場慢慢變多了，先解決有無問題，總是好的。不過小球員要提高，越早在天然草球場訓練越好，不然發力方式、力度這些形成慣性了也不好…”

　說著說著，又觸及了讓人開心不起來的的地方，林文雷不想深入，就結束了話題看起球賽來。

　比賽總是改善林文雷心情的良方，看著長樂小學的隊員一些精彩的動作，林文雷又開心起來。

　7人製的比賽對整體和配合要求更高些，兩支學校也更均衡，其中白寺小學的5號後衛和長樂小學的10號謝元安都表現出色。

　5號後衛有種超越年紀的氣質，很沉穩、冷靜，動作乾脆利落。就是在逼搶下也不輕易解圍會受到他們教練的訓斥，他總希望把球控制下來，通過傳遞甚至個人的突破把球倒出去，不肯輕易大腳，更不肯往界外踢解圍，有時隊友配合不好就會丟球，在前場形成危險。

　在這華國的很多青訓教練眼裡簡直就是大逆不道，這個五號一次從逼搶中把球捅出來，隊友沒意識到被長樂小學斷球，而且分給沒人看守的謝元安，他直接騙倒守門員然後推射空門。

　這個失球讓白寺小學教練暴跳如雷，直接叫過5號啪啪給抽了兩個耳光，然後換下了場。

　林文雷身體一緊，但很快放松下來並沒有起身，蘇米看得也是大皺眉頭:

　“就算失誤也不能這樣吧…”

　林文雷搖搖頭，並沒說是因為不認同這教練的做法，還是因為不認同失誤的說法…

　“你在氣急時會不會打隊員?”

　“會忍不住踢他們下屁股，我們都是被打罵出來的，現在已經很克制了。”

　蘇米投給他一個鄙視的目光，說:

　“這是體罰，重些就是犯罪。”

　“得了吧，很多家長帶一個孩子都忍不住動手，卻要求教練帶幾十個精力過剩的孩子每天都做個聖人，那最好帶回家寵著。我們那時教練急了皮帶抽的都有，回家敢告狀家長再賞一頓。不是說那樣對，是說別矯枉過正了。”

　蘇米翻了個白眼，吐槽他說:

　“你這麽較真容易沒朋友的知不知道…”

　這話說得林文雷無話可說，笑著主動承認錯誤。

　比賽踢了場平局，孫誠和白寺小學教練一起過來介紹認識，主動讓林文雷評價一下隊員，林文雷自然逮住兩隊的優點猛誇。

　“林教不實在，隻說好聽的。毛病也挺多的，大部份和比賽水平不高，比賽少有關系。聽說你們在搞地市聯賽，絕對的好主意，搞足球就是這樣強者越強…”

　孫誠人很真誠直接，林文雷挺欣賞這種脾氣的，就主動提出幫助:

　“你們有時間可以過去交流一下嘛，我保證做好陪練。”

　白寺小學的楊勇教練也很感興趣，都的好最近安排一下到江夏搞下交流比賽。

　孫誠正笑話楊勇當場打人太粗魯，一個少婦帶著個高個子小孩找到了孫誠，一見面就說:

　“孫教練，孩子的事怎麽辦呀，這麽拖著也不是辦法呀…”

　林文雷一聽這個就打量起孩子，一看就是這次糾紛的主角，魯力。

　“魯力媽媽，這事你找我沒用，你得找老趙呀。”

　一聽這話，魯力的媽媽急得快哭了出來，拿出了一個紙袋就要塞給孫誠:

　“孫教練，這事我也找過好幾次趙教練…我們也不懂這裡邊的規矩，也知道對不住你們，現在隻想著怎麽把這事解決了，別耽誤了孩子…”