我們分析到這裡已經可以得出結果了。
“名利”是被社會接受的。
而現實中人們對“名利”的追求造成社會的前進,文化中認為“名利”是墮落的原因;那麽,這裡面是否矛盾呢?
矛盾在什麽地方呢?
矛盾是存在的,存在於人們對“名利”的虛偽之中。
大部分是不矛盾的,但常常讓人困惑。
因為人們對“名利”進行了界定,用最簡單的方式來對“名利”進行區分,那就是“名利”是分檔次的,不遵記守法,違反道德的“低檔次”的“名利”觀,被社會唾棄。
遵紀守法,在道德范圍之內的“高檔次”的“名利”觀被人推崇。
人類歷史是在不斷變化的,在代表著這種變化的事物裡面,其中就有人們對“名利”的觀念,是一種價值觀。
原來被人輕視的東西,現在眾人所望;原來奉若申明的東西,現在讓人不屑一顧。
這種情況,在我們的現實生活中舉不勝舉。
目前,我們堅持認為,我們已經進入了法制社會,法治社會要有法治意識。
在普法學習中知道:“民法有兩大支柱權利:人身權和財產權。
“名利”說的就是這兩項權利。
“名”主要是指人的姓名、名聲、名譽、榮譽等,也就是“人身權”;“利”主要是指人的物質利益、財產利益,也就是“財產權”。
重視名利就是重視自己的人身權和財產權,是權利意識濃厚的反映;淡泊名利就是漠視自己的人身權和財產權,是權利意識欠缺的表現。”
我們應該讚同以下觀點:
在對待“名利”問題上,如果人們能夠意識到“名利”是一種實實在在的權利,任何人都可以去爭取和創造;那麽,在“名利”面前,人們也就會變得泰然自若、大大方方,而不是矯揉造作、吞吞吐吐。
因而,追求名利也不再是“貪圖自私”的寫照,而是一種挖掘個人潛力、為社會創造更多財富的象征。
照這個理,“求名圖利”倒成了一種高雅的情操,所以被稱為“高檔次”。
我們如果在追求“高檔次”名利過程中取得成功,我們的個人生活將發生“革命”,如果每個人都能成功,我們的社會將發生“革命”。
近百年的中國,實在是發生了太多的“革命”,每次“革命”過後,老百姓大都一貧如洗,希望這次不一樣,希望所有老百姓都富。
這是我的願望,而不是行動。
唯一可以行動的,就是在追求“高檔次”的“名利”過程中,我先富起來。
分析告一段落。現在我們應該可以大致得出結論,為什麽人家呂紅星、小金子二人,在人們眼中顯得非常自信呢?
皆因人家確實是通過自己的努力,過上了好日子;兩個人都是承德市年輕一代的成功人士階層中的人。
這樣說來,追求名利本身,是人們堂堂正正的訴求;只是拚命與他人爭鬥,甚至不擇手段,不管不顧,不理會是不是自己應該得到,就屬於過分。
凡事都應該適度,過分了顯然都不好。
比如說,小嚴本來是一個熱愛下圍棋的“好的”業余棋手,但他那份狂熱顯然太過火;為了下圍棋,以至於自己生活都成為巨大的問題,無論如何也是不應該的。
其實說起來,中國古代很多有名棋手,生存情況也相當不理想。
事業與娛樂,
是相當於人生左右兩腿一樣的,缺一不可,而且決不能偏廢。 據記載,少數偉人確實是幾乎沒有娛樂的,皆因沒有那空閑,幾乎人生全部都奉獻給了事業;比如說周總理,實在是令人敬佩。
但是,那樣的典型畢竟是少數人,不具備普遍意義。
李亞峰曾經說,好東西人人都想要。
偉人應該也符合那情況,只是,他們想要的,絕對與眾不同。
而普通人就簡單太多了,老婆孩子熱炕頭,有錢花、有酒喝、有吃有穿再有點小面子,這樣大概也就差不多了......還要啥自行車呀?
追求不要太多太高遠,才具必須要與志向相匹配。
有句笑話人的話,是“有志者立長志,無志者常立志”,挺有意思的。
有志者立長志,無志者常立志。
這句話的意思是說,有的人“立長志”樹立了遠大的理想,就努力去踐志,不屈不撓地去實現它;有的人“常立志”,經常說自己抱有這樣或那樣的理想,但不努力踐志,不去實現它,實際上等於“無志”。
東漢時代有年叫陳范的人,立志要“成大事,掃天下”。但他連自己的庭院也懶得打掃。
為此,人們譏笑他,說“一屋不掃,何以掃天下?”。
這裡也存在一個不那麽明顯的問題,許多人後來往往被譏諷為“無志者”,更有甚者乾脆被稱為“志大才疏”,為什麽他們不能成為“有志者”,最終“事竟成”呢?
再進一步,為什麽很多人不能不屈不撓地努力踐志呢?
這問題看起來似乎不難,其實還是很複雜的。
索性還是從頭說起。
中國古語有言:修身齊家治國平天下,對解釋這個問題很有幫助。
(原文)《禮記·大學》:古之欲明明德於天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知,致知在格物。物格而後知至,知至而後意誠,意誠而後心正,心正而後身修,身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平。
(譯文)古代那些要想在天下弘揚光明正大品德的人,先要治理好自己的國家;要想治理好自己的國家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修養自身的品性;要想修養自身的品性,先要端正自己的思想;要端正自己的思想,先要使自己的意念真誠;要想使自己的意念真誠,先要使自己獲得知識,獲得知識的途徑在於認知研究萬事萬物。