行政樓，三樓，高二年級教師辦公室。

　　教師的日常，本身就比較單調，備課、上課，偶爾學校裡有什麽八卦，那都是足夠老師們飯後茶余聊上好些天。

　　尤其像高二13班新上任的班主任兼語文老師的張學仕這件事，那簡直可以說，是爆炸性新聞了。

　　因此，哪怕課間，幾個老師湊在一起，你一言我一語，熱議起來。

　　“嘿，你們有沒有覺得奇怪，那個新來的，每天吹著口哨，像撿了錢一樣，開開心心地上課，難道高二13班那幫小惡魔放棄了?”

　　“不好說，說不定是張學仕有受虐傾向，越虐越開心?”

　　“那可不一定喲，聽說，連從來沒上課、次次考第一的林琅，都回來上課了……”

　　“不止、不止，今天我在教學樓親眼看見，那位屬‘螃蟹’的羅天昊，屁顛屁顛的跟在他後面，一個勁地哀求，讓新來的教他幾招……”

　　“哈?難道外面傳得沸沸揚揚的，鵬城中學的老師，帶著學生與社會閑散人員打架鬥毆是真的?”

　　“你說的是網上的直播視頻吧?”

　　“可不是嘛，這要是真的，新來的可不簡單喲，這下他想也別想繼續留在鵬城中學了……”

　　“……”

　　辦公室裡議論紛紛，像是在說一件很爆炸新聞。

　　年級主任胡忠海深吸一口氣，再也按捺不住了，“這件事，一定要嚴肅處理，咱們高二年級的教師隊伍，絕對不能出現害群之馬，這樣一顆老鼠屎，留著只會壞了一鍋湯！”

　　英語老師殷萍湊過去，嗤嗤一笑，“那個，胡主任，雖然我也不太喜歡新來的，但是，客觀地評價，自從他來了之後，高二13班的確有了比較大的改變……”

　　不等她說完，胡忠海瞪圓了眼睛，“那又如何，身為人民教師，不能以身作則，言傳身教，還帶著學生外出，和那什麽偷電瓶的盜竊犯打架鬥毆，這已經違反了教師行為規范！”

　　恰巧，張學仕吹著口哨，走進教師辦公室，高二年級的老師一看到張學仕進來，先是愣了愣神，像看外星人一樣，目光齊刷刷地看向他，隨後，又紛紛回到座位上，裝作很認真地在備課的樣子。

　　“大家在聊什麽啊?那麽開心?”

　　張學仕若無其事，進來之後，湊上去問了一句。

　　胡忠海翻了個白眼，嚴肅地說:“張老師，我們在討論教師行為規范問題，雖然我一再強調，學為人師，行為世范。可有的老師簡直是喪心病狂，令人發指！”

　　張學仕目光一滯，咧嘴嘿嘿笑道:“胡主任說的是，怎麽有這樣的老師，有辱斯文，拉出去槍斃十分鍾！”

　　其他老師都是了然的眼神看向張學仕，那神情似乎在說，你個二貨，難道你不知道胡主任說的就是你嗎?

　　“胡主任，你也別太認真，你要認真就輸了，你不也想想，咱們鵬城中學的老師，個個都是精英中的佼佼者，年輕有為，志向遠大，心懷鴻鵠之志。怎麽可能有那樣做出蠅營狗苟的事呢，對不對?”

　　“真要有這樣的老師，我都替他感到悲哀，完全就是拿自己的前途揉碎丟進馬桶裡嘛，我都以有這樣的同事深感羞愧，可恥！”

　　“真有此事，一定要嚴肅處理！”

　　所有老師都震驚了，他是二貨嗎?本來就是他自己，說得還那麽冠冕堂皇，他心裡真沒有一丁點那什麽數?

　　這下把胡忠海給噎住了，他是厚顏無恥嗎?是裝傻充愣?

　　“張老師，

如果咱們學校，有老師不顧教師行為規范，帶著學生出去和一些社會渣滓鬼混，甚至打架鬥毆，你怎麽看?”胡忠海進一步把話說得更明朗一些。　　令辦公室內所有老師當場吐血的是，張學仕眨巴著眼珠子，一臉疑惑，有些難以理解的表情，“誰啊?這麽能耐……咳咳，我是說，怎麽有這樣的老師，嚴肅處理，一定要嚴肅處理！”

　　胡忠海深吸一口氣，冷笑一聲，“你也覺得要嚴肅處理，對吧?”

　　“那是當然，身為老師，以身作則，做學生的表率，走進學生的內心世界，成為他們的良師益友，這才是王……”

　　胡忠海打斷張學仕的話，“行了，張老師，我相信學校領導，馬上就有處理的辦法，我們等著吧！”

　　張學仕點了點頭，輕松地笑了笑，“好嘞，等著！”

　　“咚咚咚……”

　　恰好這時，教師辦公室門口傳來敲門的聲音，高二13班的語文科代表謝思語站在門口，朝著張學仕微微一笑，揮了揮手。

　　張學仕一看是自己班上的學生， 那如春風化雨般的和善笑容滿面，徑直走到門口，“思語，你找我嗎?”

　　“嘻嘻，是的，老師，我有些學習上的問題，想請教您，不知您是否方便解答?”

　　謝思語那張稚嫩的臉龐，在張學仕看來，對知識如饑似渴，他一聽學生有問題，心裡美滋滋，往辦公室裡看了一眼，似乎驕傲地說:“瞧瞧，我的學生，主動來問問題了，你們盡情的羨慕嫉妒恨吧，快來膜拜我吧！”

　　因為像鵬城中學這樣的民辦私立中學，老師別指望學生會主動來辦公室提問題，那還不如指望明天開門出去遇到外星人呢！

　　平時不會有哪個學生跑到教師辦公室問問題，即使有學生來，也會被其他同學嘲笑:別問了，以你的智商，問也白搭，也不是考大學的料，問一加一為什麽等於二這樣的問題，太傻逼了！純粹就是侮辱老師的智商！

　　張學仕暗自臭美了十秒鍾，一扭頭，“思語，進來！老師，看看，是什麽學習問題?”

　　謝思語也不客氣，落落大方走到張學仕的辦公室，打量了幾眼張學仕辦公桌上，乾淨整潔得像被狗舔過似的，心想，這張學仕該不會是處女座吧?這麽乾淨！

　　“思語，拿來讓老師瞅瞅，什麽題目難住了你的小腦袋瓜了?”張學仕對學生主動提問題這件事，是非常熱情的。

　　因為敢於提問題的學生，說明是有思考學習這件事的。

　　現在這些孩子，除了天生智障或者什麽功能性障礙的，不存在什麽智商問題，大多數學習不好，還是存在一些思想態度以及學習習慣問題。