經過一段時間的相處，我們班的八個戰友開始互相了解，也慢慢熟悉起來，感情也在一步一步的增進。

　　在人類的人際交往中，同富貴不能建立真感情，但同患難卻可以，而戰友情這種東西就是一種‘同患難’的情感。部隊有一首《戰友之歌》，我真的特別喜歡，歌詞如下:

　　戰友戰友親如兄弟，革命把我們召喚在一起。你來自邊疆他來自內地，我們都是人民的子弟。戰友，戰友！這親切的稱呼這崇高的友誼，把我們結成一個鋼鐵集體，鋼鐵集體！

　　戰友戰友目標一致，革命把我們團結在一起，同訓練，同學習，同勞動，同休息，同吃一鍋飯，同舉一杆旗。戰友，戰友！為祖國的榮譽，為人民的利益，我們要並肩戰鬥奪取勝利，奪取勝利！

　　一個是這首《戰友之歌》，另一個是《送戰友》，這兩首歌我每次聽都會感慨良多。

　　戰友是一起拿過槍，一起吃過苦的人，我們一同訓練，一同學習，一同勞動，一同休息，就像歌裡唱的:同吃一鍋飯，同舉一杆旗。

　　我們八個人的感情也慢慢建立了起來，都是二十出頭正愛玩愛鬧的時候，我們經常會一起說笑打鬧，也包括班長。

　　班裡最有趣的是新疆的小夥，他家裡經濟條件不錯，來部隊前喜歡穿阿迪用蘋果，性格也外向，屬於我們的‘快樂擔當’，但是他在班長面前還是很收斂的，社會上的習氣一點都不敢外露，每次他得意之余猛然看到班長冷冷的看著他，就立馬警覺起來，反思自己是不是做錯了什麽，然後諂媚的一笑——我把這種現象總結為正能量的絕對勝利。

　　他在隊列訓練的時候總喜歡趁著班長不在的時候走出隊列，看著我們老老實實站成一排，他就背著雙手對我們指指點點，說這個手形不對，說那個夾得不緊，說這個角度太小，說那個幅度太大，我們調侃他為“曹大校”。他如果看到班長過來，就立馬回到隊列裡，屏氣斂息，神色緊張。

　　班長見了，伸手捅一捅他的肚子，問:好玩嗎?

　　班長這種職位在部隊被稱為‘軍中之母’，你就理解了，班長在日常管理的同時，還需要關愛，還需要——原諒我這麽說——寵溺。

　　在‘曹大校’身上，這種寵溺尤其明顯。

　　但是我們本章的主角不是‘曹大校’，他的事我們以後慢慢說，今天的主角是桂子，就是我說的周星馳配角。

　　元桂是重慶江津人，天生的煙酒嗓，長相就不多說了，有點像ET，他在隊列裡帶給我們的快樂要比‘曹大校’多多了，因為‘曹大校’是有意為之，而他是‘自然流露’。

　　相信很多人都軍訓過，似乎每個地方的軍訓，每個隊伍的軍訓都會遇到那麽一兩個身體協調性很差的:順拐、邁錯腿、動作做不到位……這些問題如果放在地方那個學校那個單位上，也許差不多就過了，可這是部隊，打掃衛生拿牙簽挑瓷磚縫裡垃圾的地方，哪能允許你錯?哪能允許你不到位?哪能容得下沙子?

　　班長給榮升‘班寶’的他開辟了單獨訓練通道，安排了專人來幫助他練習單兵隊列動作。

　　但是還是不行，就好像他頭腦裡少了點什麽似的，越練越壞，同手同腳不說，行進間的轉換和轉體做一次錯一次，到最後口令一下就開始錯，一直錯到結束口令，我們發現了:他除了身體不協調外，心裡素質也不是很好。他越是當著人，就越是緊張，越緊張就越做不好，這可如何是好?

　　休息間隔時，我們幫他再訓練，可是在他又一次錯了後，‘班寶’自己也哭了，我們看到他哭，剛剛的笑容也沒有了，這時，戰友情湧上來開始發揮化學作用——我們要幫他，我們是一個集體！

　　在部隊，集體榮譽感極其重要，是你融入軍旅生活的‘通行證’。

　　我剛到部隊的時候就犯了這種錯誤，總覺的我就是我，我把自己管好就行，好了我自己承受，壞了我自己擔著。

　　這種想法在這根本就是大錯特錯。

　　有一次班長回到班裡黑著臉問我們，對面空屋子裡面瓜子皮是誰吃完扔到地上的?

　　沒人說話。

　　然後他就讓我們全都過去，用手把地上的瓜子皮都撿了起來。我當時很不理解，我又沒吃，又不是我仍的，為什麽要我去撿?

　　班長事後對我說:這就是集體，一人犯錯，全體受罰。