又是媽媽的聲音從背後響起，不再有嚴肅的語氣，只是溫柔地拍著我的後背。雖然這使我的愧疚感更加深重，但是心裡又確實好受了很多。

　　可是接下來要怎麽辦呢?此時到場並被錄取的孩子，好像都被分到的班級班主任領走直接去上課了，我牽著媽媽的手站在門口，看著一個又一個孩子走進橙石榴小學。有幾個又慌忙跑出來，買了筆和本子之類的。

　　我漸漸被剩下了。

　　一向是這樣的，過年跑得慢被剩在哥哥們後面，放假被剩在兩個同齡姐姐的後面，三人行常常是最尷尬的那一個，現在連上學，也變成這樣。

　　我無助地看著媽媽，想要停下哭泣的行為，抽噎的喘息卻不配合。

　　校門裡面，突然有人走出來問:“哪一個是江七越?四升五沒過，走三升四的班，一會兒跟馬老師走。”

　　媽媽也突然往我手裡塞了不知道什麽時候拿的本子跟筆，說著:“要好好學習啊！”就推著我進了校門。

　　啊?那，意思是我留級了嗎?但是還有學上對不對?

　　哦，那就跟著走吧，馬老師是哪個來著?

　　在我還恍惚的時候，淡黃色衣衫，梳著低馬尾的女老師已經微笑著走過來:“你是江七越嗎?可以叫我馬老師，我是你以後的班主任，也是語文老師。我看你語文考的特別好，特別把你挑出來的呢！”

　　我看著馬老師的微笑，聽著這樣體貼的話，反而更加地想哭，走到教室的一路上都在忙著抹掉眼淚，也沒有想好見面的時候怎麽跟陌生的同學們打招呼，連發卡什麽時候掉了都不知道。

　　到高考的時候，我回想起當時沒考上橙石榴小學的無助和之後的經歷，竟然是感到對即將到來的大考、人生轉折，充滿了勇氣，覺得不會害怕更困難的事情，知道了船到橋頭自然直是真的，但也要為了更好地結果去努力。

　　陌生的環境裡，我四處張望，文化牆上貼著同學們自製的《小王子》海報，路過的老師踩著黑色的高跟在樓道裡發出“噔噔”的響聲，教室裡四年級的孩子們念著我曾經念過的課文，下午的陽光把玻璃照得反光，我眯著眼，緊緊地抓住手裡的本子。

　　馬老師突然停下，沒有給我準備的時間，伸手就推開了右側一扇門。

　　我的心跳加快到極速的時候，才看見，空蕩蕩沒有人的教室裡只是一些亂亂的桌椅，和一些丟在桌椅上面的書本水杯和校服外套。橙石榴小學的校服外套是黑色跟黃色撞色的，很有設計感。

　　原來同學們都去上體育課了。

　　“你暫時坐這裡吧。班裡暫時沒啥空位，等放學我搬個桌子來。”

　　老師把我領進去，指著靠左邊的窗下的空位，就離開去給我找教科書了。

　　我放下紙筆，有點期待又有點害怕地扒著窗戶，想象著我的同學們會是什麽樣子，尋找著他們是操場上的哪一隊。

　　四處亂看了幾分鍾後，下課鈴就打響了，黃色黑色的小馬蜂一樣的孩子們從教學樓湧出去，我盯著的隊伍，顯得極困難地，逆著人潮一點點朝我移動著。

　　第一個進班的是個個子很高的男孩子，幾乎就在打鈴的十幾秒後，算上三樓的路程的話，他一定不是聽見解散，而是提早跑回來的。

　　他抹著頭上的汗，有點驚奇的看著我這個生面孔。

　　我在小學階段還是個比較文靜的性子，連打招呼的勇氣都是自我鼓勁很久以後才有的，我微微抬起的手，

正準備說“你好”的口型，都被男孩子突如其來的一個噴嚏打斷了。　　他揉揉鼻子，站到我身邊來。我呆在那，沒有領會到他的意圖。

　　大批的同學開始從教室進來了，他又看了我幾秒說:“讓一下。”

　　“哦哦哦……對不起。”我第一個見到的人是同桌呀！

　　班裡慢慢坐滿了人，上課鈴再打的時候， 也還嗡嗡的吵，隻講過一句話的同桌也已經趴在桌子上睡著了，我感到自己正在被人討論。

　　“那是誰?老師的孩子嗎?”

　　“老師的孩子才一年級。”

　　“不能是別的老師的孩子嘛?”

　　“是不是老師以前的學生?”

　　“啊?她看上去跟我們一樣大吧?”

　　“沒有穿校服呢。”

　　“轉學生喔?隔壁班的***也跟我說最近有很多轉學生來。”

　　“有可能！”

　　“咳咳，好啦同學們，坐好了，已經上課啦！我來給大家介紹一個新同學，是從別的學校轉過來的女孩子。”馬老師看著我，示意我到講台上去。

　　我就坐在第一排，走上講台的四五步路，不允許我作什麽思考，剛剛趴在窗口想好的自我介紹也忘得空空。我站上去，不敢去看台下同學們的眼睛。

　　“……呃，大家好，我是新來的，叫江七越，喜歡畫畫、唱歌，希望可以跟大家做朋友。”快速地說了一句話，就像要逃跑一樣，匆匆要走下去，剛邁下去一隻腳，就被老師喊住了。

　　“江七越是哪幾個字呀?能不能給大家寫在黑板上呢?”

　　我緊張到有點發抖，手汗黏住白粉筆留下了兩個白圈，歪歪扭扭地在黑板三分之一的高度寫下了自己的名字。

　　那時候，台下爆發出極熱烈的掌聲，雖然知道是出於禮貌，但還是十分開心的覺得，自己正在這個新環境裡，被這個新集體接受著，歡迎著，期待著，喜愛著。

　　我就想，我會愛上這裡，愛上這群人噠。