接下來，數學老師繼續講了幾道比較難的題目，陸生坐在下面認真聽，不知道是不是因為先入為主的關系，他真真確確地感受到了自己的理解能力有了大幅度的提升，所有題目一聽就懂。

　　“什麽情況?穿越還能加智商。”陸生很疑惑。

　　要知道自己的穿越只是精神附體式的穿越，也就是俗稱的‘魂穿’，身體沒有觸碰異世界的機會，更也不像一些小說主角有系統可以強化自己。

　　所以一開始陸生就沒有在現實世界變身超凡的想法，更多的想在現實世界賺錢，然後在異世界建設。

　　但是現在的表現卻突然改變了他的想法，現實世界雖然不能強化，但是異世界的強化似乎可以帶到現實來。

　　“也許自己的精神在異世界裡得到了強化?”

　　陸生覺得有可能，按照一般的套路，智商和精神是掛鉤的。

　　而他在異世界雖然擁有一個布娃娃的身體，但更多的還是精神上操作，也許因為這樣無意間的操控，導致了精神得到錘煉，然後智商就提高了?陸生不可置否地想著。

　　此時老師還在大費周章地講著題目，而他頭顱微微點頭，好像在認真聽課，但是心思早已飄到了另一個世界。

　　記得很久之前，他玩過一個叫做《戰神》的網遊，還記得那個遊戲中的法師職業的藍量就是和智慧屬性掛鉤的。

　　每次等級提升，智慧屬性就會增加，藍量也會增加。

　　有些技能智慧達不到還不能學習，除非充錢。

　　真是一個好遊戲呀！陸生感歎一聲。

　　他覺得自己智商應該是有了提高，但又不知道這種提高有多少，看著講台上的老師嘴巴一張一合，心中默默地盤算起來。

　　等到了下課的時候，陸生便拿出手機搜索網頁。

　　瀏覽器很快跳到一個白色簡約的官網上面，其最頂端寫著IQ(智力測驗)完整系列測試，下面介紹說自從1905年法國比奈、西蒙發明了智力測量表之後，人類對於智商便有了十分細化的量化標準。

　　智商高的人往往能在學習或生活中取得更高的成就，比如歷史上大名鼎鼎的科學家，經過計算，他們所有人智商的平均都在137以上。

　　這種唯智商論，大概是達爾文進化論的又一佐證吧，因為智商低的人當不了科學家。

　　陸生以前便對自己做過智商測試，相信大多數人也都做過。

　　特別是一些勤奮的學生，做作業、複習都很努力，但是考試就是考不過那些聰明孩子。

　　他們一定會多多少少會有些自我懷疑，然後等到找到相關網站、測試完成後，發現自己的智力真的很一般的時候，勤奮的學生便會陷入一種名為羨慕嫉妒恨的感覺。

　　有的時候你不禁感歎，上天真的很不公平。

　　陸生兩年前在這個網站測的智商是115，屬於普通聰明那一階段，按照一般的情況，現在他再測試智商也不會變動多少。

　　看著手機一道道的題目，陸生盡量使以一種比較輕松地態度來應對。

　　有時候緊張會使得自己超常發揮，要是測試不準就不好了。

　　“好，第一題五個答案中哪一個是最好的類比?

　　工工人人人工人對於2211121相當於工工人人工人人工對於

　　A:22122112

　　B:22112122

　　C:22112112

　　D:11221221

　　E:21221121”

　　陸生現在用的是斯坦福-比奈測量表，

比起之前說比奈-西蒙的更加科學合理，代價是五塊錢的零花錢。　　題目看起來也很簡單，工、人各是三筆畫和兩筆畫，把三、二都減去一，就是他們各自代表的數字了。

　　“第二題，找出與眾不同的一個:①鋁②錫③鋼④鐵⑤銅。”

　　“第三題，一個三角形相當於...”

　　一共六十道題目，需要在45分鍾內做完。

　　對於只有一刻鍾的課間是遠遠不夠的，但幸好第二節課是自習課，陸生可以躲在廁所裡偷偷地做。

　　很快他做完了，令人驚訝的是，他的智商竟然達到了121，這已經屬於小天才的行列了。

　　陸生蹲在隔間裡面，臉上因為手機而反光，神情很是興奮，自言自語:“智商真的增加了，就是不知道它是因為異世界增加，還是因為穿越而增加。”

　　智商增加的好處就不多贅言了，無論是學習或工作，高智商的人能做得更好。

　　如果可以的話，他甚至想著再多穿越幾次，試一試看看到底為什麽，不過現在還在上課不方便，所以還是算了。

　　轟~轟！

　　隨著廁所蓄水池的一次自動奔流而下，陸生神色清爽走出廁所。

　　如果仔細看的話，能看得出他的臉上多了一股傲氣，畢竟現在自己也算是高智商人才了，這智商高了，幹啥都有底氣了、

　　接下來課程，陸生大概是最認真、也是最不認真人了。

　　也許是心理作用的因素，他的學習效率變得十分高，無論什麽樣的知識點，都能吸收、理解，但是同時心中對於這些簡單的知識產生了一種蔑視的心理，逐漸渴求難度更大、適用范圍更廣的知識。

　　直到下午的教育課結束，陸生一直在自學數學課本後面的內容。

　　但畢竟只是小天才，還不是大天才，所以進度是有的，但肯定不如他一開始想象得那麽大。

　　陸生沒有失望，相反哪怕是微小的進度也帶給他不小的鼓勵。

　　而且，他更想知道這種提升是隨著自己穿越的不斷增加，還只是一次性的強化。

　　如果是前者，那麽自己很有可能隨著時間的推移，成為本世紀最為天才的人類，功成名就也是觸手可得。

　　下午放學後，陸生吃完晚餐就回到了宿舍。

　　今天是星期五，非寄宿生中大部分人都會在這一天回家，102宿舍除了盧俊義和自己外便沒有其他人住在這裡。

　　盧俊義一放學就出去了，估計今天回不回宿舍都難說。

　　陸生稍微消化了一會兒，然後就坐到床上閉目冥想，這個時間點外面比較安靜，也沒什麽人，所以他可以自由穿越異世界，不會讓人覺得奇怪。

　　呼~

　　心靈沉浸下來，陸生很快再次看到了那塊穿越時的印記。

　　不同於上次，這次陸生看到的印記已經不再模糊，而是變得有些清晰了，而且隨著他的心神不斷集中， 這印記也越來越清楚。

　　好似潛水游泳一般，他聚焦心念向前探去。

　　這是一個三維的立體模型，由三個角、六個邊組成，每個角相互之間都隔著120度，像果子和莖靠得最近的葉片。

　　顏色是金黃色，中間則是中空，是幾個線段的無縫連接。

　　每一個角都不再同一水平線上，充滿著黃金分割之美。

　　“上次看這個印記的時候還很模糊，這次看就清楚了。”

　　陸生暗自思考:“莫非是和智商增加的原因有關，因為智商和精神力有關，所以看到的東西就能更多。”

　　繼續觀察這塊六邊形印記，陸生很快發現它恰巧處在自己大腦的兩塊杏仁體和腦乾最中間地方，所佔空間很小，大概只有一平方厘米左右。

　　之前，陸生其實對印記有過思考，所得不多，僅僅認為印記是開啟異世界大門的鑰匙。

　　對於它究竟是什麽時候出現、又因何而來則完全沒有頭緒，只能將一切歸結於意外。

　　陸生發現，在他的腦海中，這塊印記還在不斷地釋放著能量。

　　這股能量平常自己是無法感覺得到的，但是在冥想狀態下，陸生可以觀察得到一道又一道的能量像是脈衝一樣，從印記裡面釋放然後擴散到整個大腦。

　　從中樞到四周。

　　腦乾到小腦、間腦、大腦。

　　從黑質到白質...每一秒都在進行數量超過十萬的化學反應。

　　“它在激活我的大腦。”陸生很快意識到這一點，而且從目前來說，這種激活對自己似乎沒有壞處。