源成正式講課:“面北背南朝天盤,意隨兩掌行當中。意注丹田一陽動,左右回收對兩穴。拜天合什當胸作,真氣旋轉貫其中。氣行任督小周天,溫養丹田一柱香。快慢合乎三十六,歸氣丹田掌前推。面北而坐,五心朝天,靜心絕慮,意守丹田,每日靜思之時,引丹田之氣沿督脈上行,任脈下歸丹田。如此待小周天三十六圈,由慢至快。都記下了沒有,這些都是禁止外傳的內容,你們注意保密。”
不凡:“知道了,注意丹田一陽動,左右回收對兩穴,這是一陽動,是什麽意思,對兩穴又是哪兩穴?”
“是意注,不是注意,你們先背下來,背完後我再給你們細細解釋。”
“小傑已經背完了,你把內容給我們順便都解釋了吧,晚上我倆慢慢研究。”
“我剛說一遍,就能背完?你在逗我呢?小傑你背一遍我聽聽。”
小傑剛才是集中精力,百分百的投入,仔細的聽了源成說的心法,默念了一遍,確實已經背下,一字不差。
源成羨慕不已,想當初,自己挨了多少罰,才背完這些晦澀文字,而這個小傑,只聽了一遍......不愧是師姐自歎不如的人。
既然這樣,源成也坐下,細細的給二人講述,這裡面的內容。三個都很用心的教授,學習,沒注意從遠處過來的鄭先生和蘭芷。
鄭先生和林蘭芷拿著竹籃,準備去山下采蘑菇,看到三個人在這偏僻的位置,聚在一起不知在幹什麽,走到旁邊,聽到源成在給不凡和小傑講述一些武功心法似的東西。
不凡坐的位置是對著鄭先生來的方向,最先看到老師,起身打招呼。
鄭先生問:“你們三個聚在這裡,在做何事?我剛才聽源成在給你們講述武功心法樣的東西。”
不凡想,源成教的這些東西,是不能外傳給會武功的人吧,老師一個文人,不算。就實話實說,在和源成學武功。
鄭先生說道:“原來是這樣,不凡你還是真心急呢,本想年後我一個會武功的朋友會來此處,讓他教你呢。”
小傑以為老師生氣了,趕快解釋道:“我們和源成以前就有過學武功的經歷,最近他在附近,就再請教一番,只是朋友之間的交往,並沒有拜師。”
鄭先生聽完小傑的解釋笑出了聲,說道:“小傑你理解錯我的意思了,我收你們為徒,想盡量教你們一些感興趣,而擅長的東西,林暖告訴我,不凡文武雙全,我不能教你武功,就想拜托別人。這下有源成教你們,我就省了不少事,高興還來不及呢,怎麽會生氣,更何況,三人行必有我師。剛才聽源成給你們解釋內功心法,猜想,源成也是會內力的高手,你們能找到這樣的老師,我也替你們高興。”
“哦,原來是這樣,老師是我小心眼了,對不起。”
“沒事,只是我聽完後你們之間的教學方法後,有些不同意見。”
“鄭先生請講”源成出於對師姐威嚴的懼怕,對鄭先生很客氣,要不然憑他敢偷聽自己門派內的絕密內容,就要教訓他。
鄭先生:“我雖然不會武功,但是武功心法什麽的,還是看過一些,覺得你們的教學方法有些問題。”
“這能有什麽問題?都是這樣學的。”
鄭先生放下竹籃,說道:“我聽小傑說,和葉姑娘認識一月有余,和源成學武,應該不會超過一個月。剛學武,就開始學內功心法,我認為不太合理。
” “願聞其詳。”
“內功,其實就是氣功,總結來說,就是把人體內的能量,引導出來,抵禦外敵的形式。而練習內力,只能分兩個方向,一是,把這個體內總量擴大,二就是,練習精確使用這種能量的方法。而我看過所有的內功心法,全部都是教人如何擴展體內的能量,並沒有闡述,這種能量的源頭。如何使用,基本全要靠個人的理解。“
源成聽著,好像確實是這樣,內力很難講的清楚,所以每個門派收徒都要講悟性,其實就是讓每個總結使用的經驗,自己開始練的時候,就是這樣慢慢研究, 體會的。
鄭先生接著說,現在的武學,太注重對這種內力的練習,這樣肯定是有一定的道理。但是開始就學這種關於內力的理論,很容易讓初學者迷茫。你現在就教這些內力的練習方法,即使不凡.小傑能發現體內的這股能量,引導出來都很難,更別說練習讓它增加。因為這股能量,年紀越小,體會的越敏感。不凡和小傑這種已經屬於年齡偏大的學武者,練習起來會更加困難。
源成:“確實是這個樣子,開始的時候,我就對他們說過,練起來會很難。”
“好的老師要因材施教,要想辦法幫弟子學到最適合自己的方法。仔細想一想,內力的增加,要徐徐漸進,即便找對方法,每天,每年增加的都是微量,中途練習者應該怎麽辦呢?所以當今的武林四大高手,都是從小練習,如今年紀很大的老者。”
源成和小傑不凡三人仔細聽著。
鄭先生接著說:“源成,你能引導出自己的能量,肯定是經過辛苦練習的,但是你的年齡注定,不可能有太多的內力,如果遇到比自己年紀大的高手,是不是剛一出手,就知道自己輸了呢?”
源成想了想,比較目前知道的幾大門派,自己確實只是在同齡人中,屬於拔尖,但是遇到比自己年紀大的呢?肯定是打不過。問道:“哪應該怎麽辦呢?”
鄭先生說道:“我認為應該換種思路,把練習如何精確的使用這些能量做為主要方向。增加內力的大小,放在次要位置。”
源成:”精確使用?內力怎麽算是精確使用。“