“好吧，我不再逗你了，你繼續說，我倒要看看你們有錢人的健腦運動和我們草民的讀書有什麽不同。”朱大鵬賭氣道。

　　“大叔，我先考你三個問題，第一個問題是:人類是先有知識的，還是先有智能的?”

　　“當然是先有智能，然後才總結出知識的。”朱大鵬肯定地道。

　　“回答正確。第二個問題是:一個人是不是讀書越多，智能越高?”崔彤接著追問道。

　　朱大鵬本想說是的，可見那個女孩一臉玩味的神態，不由得猶豫了一下。

　　“因人而異吧，有些人書讀得越多越聰明，有些人書讀的越多越傻，書呆子，書呆子就是指這類人。”

　　“真聰明，現在聽好第三個問題:食物吃得越多，是不是身體越強壯?”

　　“當然不是，身體強壯和運動有關，光吃不動，那不是吃成個胖子了嗎?”朱大鵬脫口而出，不過當他看著女孩得意地向他頻頻點頭，猛然間腦子像被雷劈了一樣，突然領悟了女孩這三個問題的含義。

　　“剛才我說錯了，讀書多少與智能高低並不是成正比，這跟食物吃的多少，與身體強壯與否不成正比一個道理。”朱大鵬激動地道。

　　“孺子可教也。”崔彤老氣橫秋地調侃道:“現在你明白了精英們健腦並不是靠讀書的原因了吧。真正的健腦是做腦力訓練，與多讀書沒必然關系。比如，你訓練強化自己的記憶力，並不是要去讀很多書，以此類推如果要對頭腦的注意力、理解力、觀察力、思考力、推理力、創造力、想象力、洞察力、內省力等智能進行訓練強化，也是與讀書多少無關的。”

　　朱大鵬聽了，頭腦仿佛開竅了一般:“你的意思是說，大腦和肌肉一樣，也是可以通過後天訓練強化提升的嗎?”

　　“那是當然。而且訓練強化的方式還很多，可以說體能訓練有多少方式，智能訓練就有多少方式。”女孩很享受朱大鵬震驚的神色得意地道。

　　“你怎麽知道那麽多，我明白了，你老爸那麽有錢，他肯定給你請過健腦的私家課。”

　　“這你可說錯了，我知道的這些與我爸爸無關，也與這個時代無關，因為我是來自未來的穿越者，在我們那個時代這些都是常識。”女孩鄭重其事地道。

　　朱大鵬用震驚疑問的眼光看著女孩，然後緩緩地舉起手撫摸了女孩的臉，正當女孩沉浸在激動之中時，臉上突然被狠狠地擰了一把。

　　“疼死我了，你幹嘛?”女孩揉著臉，生氣地道。

　　“疼嗎?疼就對了，我測一下是不是在做夢。”朱大鵬做了個鬼臉，笑道。

　　女孩愣愣地盯著他，沉默了許久，看得朱大鵬心裡發毛，尷尬笑道:“開個玩笑而已，你真生氣了?”

　　女孩突然破顏一笑:“這都沒騙到你，算你聰明，咱們接著說吧。”

　　“要健腦強智，首先得了解頭腦與智能的關系。首先我們來了解一下頭腦智能的結構，簡單講人腦就像電腦一樣，也是由硬件、軟件、信息這三部分構成。智能的硬件就是生理大腦，它是智能的物質基礎。智能的信息，就是裝進大腦的知識經驗，在過去農業時代和工業時代，由於知識短缺，因此誰的頭腦內灌輸的知識越多，誰就顯得越聰明，甚至知識的多少所帶來的智能層次遠遠超越大腦先天遺傳的優劣，也就是說即使是天才，如果後天得不到良好的教育，沒有足夠的知識和經驗學習，最終也會淪落為一個平庸的普通人。

”　　“但是，讓一個普通人學完了愛因斯坦所掌握的知識，他就能成為像愛因斯坦一樣偉大的科學家嗎?顯然答案是否定的。那麽，這是否意味著，天才的聰明是常人無法模仿學習的?父母的基因決定了孩子後天是否聰明呢?”

　　朱大鵬聽得入迷，兩眼放光，一邊認真聽著，一邊快速思考著。

　　“在過去，傳統教育是認為智力是不可教的，對於笨孩子老師常說的一句話就是:笨鳥先飛，勤能補拙。但沒有哪個學校或哪個老師敢聲稱，我們有能力把笨鳥教成聰明鳥。也就是說，學校和老師也清楚，勤能補拙，但不能增智。所以，過去最優秀的學校不是因為它的智育水平高，而是它把最聰明而且最勤奮的學生聚集在一起。所謂精英教育，就是不斷施壓，層層篩選，淘汰掉那些智力和毅力達不到標準的學生，最後保證少數精英站在社會的金字塔頂端。從某種意義講，這是一種製造失敗者的教育體系，80%的孩子在學校體會到的不是心智的成長，學習的快樂，而是無窮無盡的知識灌輸，以及殘酷的失敗羞辱。”

　　“你說的太對了，我就是典型被摧殘的例子。”朱大鵬拍掌讚同道。

　　“哼，你也不用高興的太早。我只不過是說說大道理罷了，沒啥實際用處。只要社會存在競爭，就必然會有優劣高低篩選;只要人與人之間存在差異，無論是相貌美醜、頭腦智愚，還是職業高低、家世貴賤，就必然會把人分成三六九等。所以你看人人平等的口號喊了幾千年，但時至今日不還是等級森嚴界限明確，階層固化越來越嚴重。”崔彤毫不客氣地潑了一盆冰水。

　　“哎哎，咱們不是說健腦的是嗎?怎麽又扯到政治話題上了，你樓蓋歪了吧。”朱大鵬斜楞眼看著美少女，不滿地道。

　　“嘻嘻，說順嘴，是有點跑題了。”崔彤做了個鬼臉，從善如流繼續道:“在以前人們認為天才的聰明，常人是無法學習模仿的，因為頭腦硬件是天生的，後天無法改變。但隨著思維科學的發展，人們漸漸認識到頭腦軟件的重要性，也就是人腦的思維方式方法對智能的高低起著決定性作用，它就像電腦軟件一樣重要。對於電腦而言，正確的軟件輸出正確的結果，錯誤的軟件輸出錯誤的結果;高效的軟件可以高效地處理難問題， 低效的軟件則低效率處理難題，或者死機。對於人腦而言，思維軟件的功能和價值也是如此。如果你學習掌握了天才的思維方式方法，也就意味著你可以像天才一樣聰明思考。”

　　“你的意思是現在的精英們，健腦的重點不是多讀書，而是多修煉自己的思維方式方法嗎?”朱大鵬若有所悟地問道。

　　“回答滿分，不愧是我的主人。”美少女興奮地打了一個響指。

　　“什麽意思?我怎麽又成你主人了?”朱大鵬疑惑地問道。

　　“你聽錯了，我剛才說的是豬人，豬頭大人的簡稱，哈哈”又被這個瘋丫頭給捉弄了，朱大鵬無可奈何地拍了拍腦門。

　　“不開玩笑了，現在我教你一套高端健腦秘籍，現在可不是有錢想學就能學到的，下面你可要認真聽啊。我隻教一遍，學完了你將來要再教給我的，讓我看看你學得怎麽樣。”美少女意味深長地道。

　　“這套思維方式方法又被稱為元思維，即萬法歸一的思維元點。如果你能夠真正融會貫通掌握它，可以毫不誇張地講，一元在手，天下我有！”

　　“有你說的那麽神奇嗎?”朱大鵬懷疑地道。

　　“仔細聽好，這套方法分七個模塊，它們可以單獨使用，也可以組合使用;可以靜態使用，也可以動態使用。它們分別是定義、劃分、概括、判斷、推理、假說、體系……”美少女沒有理會對方的質疑，開始耐心仔細地講解起來，她相信朱大鵬學完了以後，自然會領略到這套思維方式近乎“智慧之道”的偉力效果。