世界上的女人都是對手，漂亮的女人更甚。

　　話說古月和靜茹成功進入書院學習之後便成了冤家。

　　古月一直沒有對靜茹產生好感，平常也就說說客氣話，多余的交流是一點沒有。

　　靜茹倒是想交好古月，但是古月好像沒什麽反饋，這讓靜茹有種熱臉貼上冷屁股的感覺，所以也不再刻意放低姿態。

　　想想我也是堂堂縣令千金，放下架子結交你，你理都不理，我為什麽還要考慮你的感受，世界上所有的尊重都是互相的，你敬我一尺我敬你一丈，你對我愛答不理，我也沒必要曲意逢迎，除非有什麽利益關系。

　　繼古月和靜茹先後進入書院，院長貼出不計性別，無論出身，皆可進入書院的告示後，書院迎來很多新的面孔，其中有男有女。

　　這讓原本只是陽剛氣十足的清風書院頓時變得陰陽互補起來，雖然仍是陽盛陰衰，但是相比於其他書院簡直是書生們的福地。

　　清風書院變得更有競爭力，盡管不斷的被其他書院口誅筆伐，但是他們也只剩眼熱了！不斷增加的學生數量才是實實在在的。

　　甚至其他書院的書生也有轉學過來的，院長因此也狠狠地賺了一筆。

　　院長開心不已，經常看見傻笑的院長出現在書院之中，讓學生一陣白眼，心中誹腹:

　　“這院長怕不是個傻子吧！”

　　不過對於院長來說都不算什麽，現在他既站在大義之上，又有錢賺，真正的名利雙收，樂哉樂哉！我開心管你們什麽事！

　　古月每日還是和宇軒廝混在一起，她越來越喜歡這個男人了，喜歡他的風趣優雅，喜歡他的進退有度，喜歡他知識淵博，喜歡他隻對自己好。

　　不知道為什麽，就連樣貌都變得越來越好看了！跟他相比，自己的那些同門師兄弟簡直難登大雅之堂，都是一個個粗鄙的土鱉，偏偏還很有優越感，除了有一身修為，其他的連一個凡人都不如。

　　古月入學三個月，陳夫子效仿聖人先賢準備開始進行實踐教學。

　　所謂實踐教學就是把自己學到的知識運用到現實中去。

　　禮，樂，射，禦，書，數，每一項都包涵萬千，想要融會貫通，必須付諸於實踐，在現實中加深體會，讓自己的理解更上一層樓，只有靈活運用知識的人才是國家的棟梁之才。

　　相反，若是只會紙上談兵，往往會誤國誤民。陳夫子想要自己的學生成為一個有用的人，最起碼不要成為有害的人。所以在現實中為學生做好榜樣很重要。

　　陳夫子很認可古人的這種育教與行，自己也效仿學習，還美其名曰實踐教學。

　　“月兒，你要不要去實踐啊?”放學路上宇軒向古月問道。

　　“去啊，為什麽不去。天天呆在書院裡一點都不好玩，還有那些煩人的功課，簡直是要人命，這次好不容易有一次名正言順的玩耍機會，我怎麽可能不去”古月說道。

　　“但是聽夫子說這次要走很遠的路，可能要到陰冥山，時間很長，而且路上可能風餐露宿，條件很艱苦的！”

　　“我才不怕，不是有你嗎！你懂得這麽多，肯定不會讓我餓著，對吧?”古月笑著說道。

　　“我也不是萬能的啊，荒郊野外的對於天文地理，風水卦象，騎射狩獵的要求很高，我也不是很有信心能保證你能吃飽，你要知道你的飯量可不是平常人能比的！”宇軒苦著臉說道。

　　“你又取笑我！信不信我不和你過了！”古月佯裝生氣。

　　“別啊！既然你這麽有興趣，我就舍命陪君子，不就是打獵，我絕對不會讓你餓著的！”

　　“這還差不多”。

　　很快就到了實踐開始的日子，期間一些學生因為各種各樣的原因放棄了這次實踐，但是仍然有很多學生躍躍越試，這其中自然包括宇軒兄弟仨，還有古月，以及被古月引來的李亨通。

　　李亨通來了，李靜茹自然也不會落下，李靜茹一來，鑫玉更是開心的不得了，就差沒蹦起來，上官健一臉木然，並表示鄙夷。

　　實踐前，進行分組，可以自由分組。

　　沒什麽意外，李亨通，古月，宇軒，靜茹，鑫玉，上官健成功的組成一個小隊。其他的同窗也和自己關系比較好的人組成隊伍，他們都很羨慕宇軒這一組，因為全書院最好看的兩個女生都在他們隊裡，但是也沒法說什麽，誰讓這一組全是特權階級！

　　每個人都背了一個大大的行囊，對前方的路無比期待。

　　但是有時候你等來可能不是驚喜，而是驚嚇！

　　陰冥山位於清風鎮東南方，那裡山林密布，常有野獸出沒，山體整日被迷霧籠罩，只有在正午的時間才會散去，如果有雨的話，幾天都不會消散。

　　山間有很多珍惜的草藥和動物，據說有人曾在陰冥山采到過一株百年以上的人參。

　　但是也流傳陰冥山有鬼怪的說法，不過沒有人見過，這讓這座山籠罩上一層神秘的色彩。

　　這些說法讓本來就不安分的古月更加激動，恨不得立馬飛上陰冥山。

　　這一路上，陳夫子帶著學生，逢山開路，遇水搭橋。平時不得施展的禦和數，被夫子完美的施展出來，就連一些工匠子弟，風水世家也不及夫子計算精密。

　　還有很多旁門左道，但是很有用的技巧，夫子也一一教授，比如一些不知名的草藥，他們有什麽藥理作用，一些野果能不能食用，如何安營扎寨，如何避免猛獸等等，這讓這一群學生對夫子刮目相看。

　　原本還以為只是個迂腐的書生，沒想到竟然如此博學。

　　夫子肯定也有一段不為人知的經歷，而這段傷心的經歷讓本該飛黃騰達的陳夫子意志消沉，隱居到這個邊塞小鎮上教書育人。

　　每個人都是有故事的，每一段故事都能寫成一本厚厚的書。

　　這一路上還遇到過很多過路的商人，自古商人重利輕別離， 夫子也是這樣認為的，所以這一路上，夫子老是拉著那些和他年紀和他差不多的商人，和他們談人生，談理想，教他們重情義，知道德，但是效果並不是很好，直到後來所有看到我們的商人都躲著走，生怕遇到我們。

　　這證明了無論你說的多麽對，但是人家不願意聽也是白費力氣。

　　“你們看看，這就是商人的本質，一個個為了錢，連浪費一點時間聽我講道理的時間都沒有，多麽的薄情寡義，你們以後千萬不要學他們，知道嗎！”陳夫子因為不能現實教學，只能對著學生硬講道理了！

　　“知道了~”所有的學生忍住笑回答道。

　　這一路上有很多的窮人，夫子帶領學生為他們寫家書，乾農活，美其名譽勞動教育。

　　禍害了老鄉的莊稼不說，還吃了老鄉的糧食。

　　夫子實在看不下去，只能掏了幾倍於損耗的銀錢賠償給老鄉。事後還不斷的道歉，能得到這麽一群讀書人的道歉讓這位樸實的農民感覺受寵若驚，連忙還禮，只是那個禮儀做的實在不甚標準，學生被那個別扭的姿勢逗的發笑。

　　陳夫子連忙製止。還說我們的禮儀白學了，一個都不及格。真正的禮儀出於心，輕於形。《禮記》都白讀了。

　　夫子讓所有人回去重新抄寫禮記，於是我們從幸災樂禍又變成了苦瓜臉。

　　“唉~你們是我帶過最差的一屆學生！”

　　事後夫子這樣對我們說道。

　　我們一個個羞愧難當，直到很久以後我們才知道，原來夫子對每一屆學生都這樣說過。