謬生寫日記這回事兒還得把時針逆時針轉到手抽筋，回到她在庵裡識字那會兒。

　　慧音為了讓她和小系兩人盡快學會漢字的運用，便要求每人每天寫日記，隨便寫什麽，寫多少字，不會寫的就用拚音代替，寫錯了也不會懲罰。當時兩人聽到“日記”這個新鮮詞，都不約而同的眨巴著圓圓的眼睛眼巴巴的望著慧音:“日記?”

　　慧音半眯著眼，念經一樣的緩緩道來:“嗯——就是每日的記錄，就寫你們今天做了些什麽，學到了些什麽，心情如何啊之類的。”

　　兩人點點頭，似懂非懂。

　　第一天的日記——

　　小系版本:“今天，我天還沒亮就起床了，因為要給師父們做早飯。中午很熱，我很熱的在zao房做午飯，很好吃。晚上，我在zao房燒開水。我學到了什麽是日記，然後我就寫了日記。今天心情很辛苦，很餓，很不高興。”

　　慧音看了有些心疼，心想孩子這麽小就讓她乾這些粗活會不會太狠心，也許該換個師父替替她，在拚音旁寫上正確的字，又在“心情”上畫了個圈，寫了個“用詞不當”。最後批注:

　　“孩子辛苦了！”

　　謬生版本:“今天，被zao房老師父的叫聲吵星了以後，我就起床了，好像小系姐姐又睡過頭忘做早飯了，zao房老師父很生氣，吹胡子deng眼睛，cheng fa姐姐在院子裡站著，不讓她吃午飯，她說她很熱，我就拿shan子給她shan風，但是我力氣太小，姐姐後來就自己shan了，姐姐很餓，晚上shao 開水的時候讓我看著lu子，她就偷偷去做飯，還問我吃不吃，因為師父說過出家人過午不食，我就沒有吃。小系姐姐說她很不高興，因為還要寫日記，很辛苦。我學會了寫日記，我很開心！”

　　慧音看後哭笑不得，在拚音旁寫上字，刪去“吹胡子瞪眼”，旁批:“故事裡的大漢生氣會吹胡子瞪眼，庵裡的師父生氣可以瞪眼，但是有胡子可就不妙了！”最後她微笑著附上評語:“謬生真懂事，為師也很開心！”

　　然後她立馬斂去了笑容，修改了給小系的批注:“抄寫‘懶’字一百遍！抄寫‘謊’字一百遍！！抄寫‘悔’字一百遍！！！”

　　然後某人在隔天收到自己的作文本時不可置信的哀嚎一聲:“我如此起早貪黑，辛勤勞作，師父怎舍得這樣對我?！蒼天不公啊不公！！！”然後她看著拿著作文本笑得一臉傻氣的謬生，不服氣的搶過去從上到下看了幾遍，然後一臉痛心疾首地瞪著謬生:“我的傻妹妹呀，你怎麽實話實寫啊，你可知你這是在變相的打小報告啊?！！我被你害慘了我！！”

　　謬生呆呆的看著小系自顧自的從狂暴狀態進入放空的癲狂狀態，最後再一個急轉直下，灰溜溜的起身去櫃子裡找小字本，切換成默默無語的抄寫狀態。然後謬生說了一句小系十分滿意的話:

　　“姐姐我幫你抄吧。”

　　小系抬起頭，一臉嚴肅的看著她，用一種“天將降大任於‘他’人也”的莊嚴口吻說道:

　　“果然是我的好妹妹。”

　　然後她把小字本往謬生面前一推，留下一句“全權交給你了”就屁顛屁顛跑去睡覺了。

　　謬生樂滋滋的想:要在今天的日記裡加上一句，我寫了日記，師父誇我懂事，我幫姐姐寫小字，姐姐誇我是好妹妹，呀，今天真開心！

　　······

　　謬生那個時候不知道，慧音讓她寫日記的用意並不只是練習漢字的運用這麽簡單。

　　她不知道無數個清晨，有人捧著寫滿歪歪扭扭可愛字體的作文本在寂寥的別院裡笑得合不攏嘴，心想:這樣有趣的生活，可惜她沒勇氣也不可能參與其中了。