“阿嚏——”一股涼意襲來，傑奈爾緩了一下身子，踏入碩大的C班，引起他興趣的倒不是煥然一新的教室設計風格，而是在最後一排那偷閑躲靜的身影，與窗外的萬木長青相映生輝。

　　來到早，卻坐個角落，這對“難兄難弟”可謂是殊途同歸，傑奈爾無奈地笑了一下，跟馬卡洛夫打了聲招呼走向前排——傑奈爾還是理智的，至少對於客觀事實主次分明，該坐在前排的時候從不猶豫。

　　馬卡洛夫臉上還是那波瀾不驚的笑，似乎從今天上學路的玩命，到認識夥伴的欣喜，反饋在表情上後，在旁人來看一切都無關緊要。在跑人的讀起來的話，馬卡洛夫從來都是事不關己，高高掛起

　　C班的學生陸陸續續地走進，端坐在單人座椅上調整著智能筆記設備，做好同步教學進度的準備。

　　人多是必然，可惜在殘酷選拔之後，還能剩余多少“有志之士”，這不僅僅看各位的命運，更是要看認清自己的毅力。

　　A班的班主任看著自己的學生名單，忽略了B班和C班兩位年輕老師熱鬧的討論，年輕人的八卦是屬於他們的，而他自己則一直眉頭緊鎖地望著榜首那充滿危機氣息的姓氏，壓迫感讓這位經驗豐富的老教師局促不安。

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　　“同學們早上好，很高興見到大家，我是你們的班主任琳達老師。在接下來的學期將由我陪伴著大家度過美好的校園時光。”年輕女教師秀麗端莊共性在蘇珊?琳達身上體現的淋漓盡致，讓意料之中的開場白顯得不那麽俗不可耐。正所謂賞心悅目，面對著面容姣好的班主任，學習時必定心曠神怡，環顧四周，不少男生的神態惟妙惟肖地詮釋了“直勾勾”的定義。

　　從馬卡洛夫座位的角度來看，班主任在某種方面上與那位翻唱《old town road》的女歌手Madilyn神似。

　　窗外無瑕的花瓣飄落窗台，落土歸根象征著生命的終結，也許會有人看到五彩斑斕的樹冠，可惜誰又會在乎花團錦簇中這一朵朵本身呢?“紫追末問闕下京，孱頭雪似冷蛾聆。顧坐瑤台事泉色，病除豸孓寄芳均。冰清玉潔出深山，荒穢叢中顯不凡。不慕紅塵油面相，願留岩嶂吐幽閑。”倚馬可待但似乎並不滿意，抬頭望了一眼講台上的倩影，隨即走筆疾書:“萬叢綠葉花獨傲，暗香自有花之俏。”又昂首看到傑奈爾專心致志的背影，繼續寫到:“一株展開招蜜蝶，高山溪水夢吟妙。”

　　寫了環境，寫了老師，寫了新同學，馬卡洛夫瞥了一眼自己的銘牌，隨即收尾:

　　“獨花垂柳千丈

　　落水無簷為何

　　自歎不甘問天

　　笑裡藏刀哀哉”

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　　統領在最高會議中重複強調共同度過戰後經濟難關的重要思想，對於在座的各位企業先鋒作出了重要批示，字裡行間充斥著對於柴董的讚許，同時一筆帶過了對於某些軍官作風的問題。

　　雖然沒有幸災樂禍地隔岸觀火，但無論統領是有意之為還是無意之舉，當這兩個問題一起被提及時，這位大名鼎鼎的董事長明顯能感受到維克多的死盯。“樹大招風”，安保署署長這樣安慰到自己，雖然改變不了某人痛恨自己的客觀事實，但至少心裡聽著好受了一些。

　　“敬愛的統領先生”對於主旋律的文娛作品樂此不疲，本次會議並沒有指名道姓讓各位對號入座，但是嚴肅的氣氛仍讓大家屏氣凝神。當然統領可不希望大會在劍拔駑張中畫上句號，他劃開自己的平板，把最近聽到的一首《一步之遙》推薦給參會代表:

　　“天無邊地無限

　　心有願何怕險

　　廣袤的是信念

　　縱橫的是方圓

　　牽掛四季炊煙

　　道不遠人自勉

　　情有緣何懼難

　　繁茂的是桑田

　　馳騁的是流年

　　笑看咫尺人間

　　一步之遙

　　轉瞬即逝的一秒

　　愛恨攔腰

　　縱身一躍的榮耀

　　大浪濤濤

　　千裡迢迢

　　海誓山盟的一笑

　　倚夢想憑眺

　　過往英雄的咆哮

　　隨風飄搖”

　　這首歌的主題褒揚的是維克多這類浴血而生的磐涅鳳凰，而在統領之前老成練達的講話中，這首歌起到的作用倒是事與願違。