“沒事咯，就當看了一部自己編的電視劇好咯。”陳林夕打趣道。

　　“白夢，你說夢裡的你叫那個男生什麽?”梁歆栩問。

　　“好像是，叫，叫——阿丘！”白夢打了個噴嚏，揉揉鼻子。

　　“阿，阿秋?”陳林夕重複。

　　“林亞秋?”梁歆栩震驚。

　　陳林夕:“所以不讓我們跟他說是因為這個?”

　　白夢:“不是，不是他。”白夢剛把鼻子揉順暢了又差點被嗆著。

　　“好像叫阿楓，不知道是不是那個楓。”

　　“我去！不會是——”梁歆栩賊賊地看向白夢。

　　“不會是梁楓吧?”陳林夕也用同樣的表情看向白夢。

　　“不——”

　　梁歆栩:“不什麽?”

　　“不是吧，沒看到臉啊，我也不知道是不是。應該不是吧，他為什麽要出現在我的夢裡呢，真是的。”白夢吃著飯，一臉漫不經心。

　　“那你有想過會是梁楓嗎?”陳林夕問。

　　“你們知道嗎?如果將現實中的人帶入夢境之中，那我們就永遠不會知道夢裡人到底是誰。”白夢表現得神秘兮兮的，把兩人給唬住了。

　　陳林夕:“你為什麽好像很懂這些的樣子?”

　　白夢:“因為，我試過。實踐出真知嘛！”

　　梁歆栩:......

　　陳林夕:......

　　小賣部門口，林亞秋和剛從裡面出來的梁楓雙目相對，兩人眼中都燃著小火苗。

　　梁楓是因為剛才離開飯堂時聽到白夢說自己夢到林亞秋，心裡有些不開心，看到林亞秋更是有了敵意。

　　林亞秋是因為他剛才聽到她們後半段的聊天，知道夢裡的人不是自己，極有可能是梁楓，而白夢很有可能將梁楓帶進夢裡，要說誰更生氣，應該是林亞秋吧！

　　......

　　這幾天，白夢也被拉進語文朗誦比賽的故事表演的訓練中，每天晚修結束就要去到操場集中，然後看著表演的同學練習，真的只是坐在那裡看著他們練習！她有點想不明白，自己只是一個勞動委員，和這種活動安排也不沾邊啊，怎麽就拉上自己去排練呢?即使真的要去，自己就坐著這裡看，也沒有什麽作用啊！

　　“不對，台詞是不是有點怪啊?”白夢聽著他們的台詞，小聲地跟身旁的班長凌欽麒說。

　　“哪裡怪了?”他拿起劇本看。

　　“你給我看看?我周末發燒了，沒有和你們討論，看到你們定下來了就沒有細看。”白夢有些不好意思，好像那個群聊裡面只有自己還沒有說過話。

　　“好，那你看一下是哪裡有問題。”凌欽麒將劇本遞給白夢。

　　白夢找到剛剛聽到的台詞，指給凌欽麒看:“你看，上面講的是主人公請纓上前線，引用的詩詞是‘生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。’，這樣看好像問題不太大，下一個場景是他在戰場上犧牲了，但引用的詩詞是‘生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也;死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚於死者，則凡可以避患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。’這裡的場景有點悲壯，應該用一些悲壯或者回腸蕩氣的詩詞。而且這麽長一段話不應該由演員來朗誦吧?是不是搞錯了?或者是截掉後面的幾句也是可以的。不過，劇本是不是給老師看過了?”

　　凌欽麒聽著她的想法，本也在思考怎麽改劇本，經她提醒，還真沒有給老師看劇本！

　　“忘記去給老師看看劇本了，我明天拿給她看一下。”

　　“啊，哦，好，不過那也只是我的想法哈，可能每個人的理解不一樣。”

　　“沒有，你語文成績那麽好，你的建議有很大參考價值！”凌欽麒一臉認真。

　　白夢打著哈哈:“你都全班第一了，別打趣我了！”而且，我真的還是受不了你這一貫的官方發言。

　　“大家今天先回去吧，我明天拿劇本給老師改改再排練，大家今天辛苦了！”凌欽麒大聲地跟演員同學們說著。

　　白夢竊喜:沒想到還能搞個提前下班?！

　　溜得最快的是白夢了，凌欽麒還想找白夢聊聊劇本的事情，轉身就不見她的人。

　　他回宿舍研究起劇本，將整個劇本讀了兩次，終於是發現了好多奇怪的地方，用筆做好記號，剛放下，教官就吹哨了。

　　所有的宿舍陸陸續續地關上燈，漸漸迎合漆黑的夜。