李昊為防鯉魚精的舅舅順流而下直衝兩岸百姓，直接上遊扎營駐守。

　　李昊害怕自己撐不住這次惹的禍，又一次上書朝歌，不同前幾次匯報工作中有點邀功的意味，此次全然是描述事情始末。

　　不想這次去書回應極快，帝辛回應李昊對渭河中的水妖不用過於擔心。但以防萬一命李昊駐守彰水河一年時間。

　　其次對李昊建議的兩座學堂隻回復說讓李昊自己看著辦！

　　李昊看到回信不由自主松了口氣，帝辛作為大商之主還是知曉些消息的。比如天庭之主玉帝約束部下(有編制的)安分守己不得惹事生非。

　　相較於管理松散的大教弟子，天庭所轄勢力可是聽話的很。

　　李昊自然是不知緣由，自那日放生蛇妖後終日守在營內以防水妖突襲。

　　這一日臨漳縣送來營中所需補給，同行有一位道士聽聞李昊斬妖事跡特來拜訪。

　　李昊便與這位來自青峰山青雲觀的玄正道士閑聊。

　　這位玄正道長學識豐富又健談倒叫李昊增長不少見聞。

　　“說來這臨漳地界不是第一次遭妖魔禍害了，大概七八年前有隻旱魃在此肆虐多虧一位截教師兄收了那妖孽”

　　正稱讚李昊在此地斬妖除魔時想到一節往事也講與李昊聽了。

　　“道長可否詳細講講旱魃的事”李昊頭一次聽到當年大旱之事，趕忙詳詢。

　　“嗐，貧道也是道聽途說，隻知當時一隻旱魃不知從何而來，甫一出現便使彰水兩岸大旱”

　　“這旱魃對普通人來說確是天災般的災禍，為活命流離失所者不計其數”

　　“但對有道高人來說，旱魃卻是不可多得的研究材料”

　　“據我所知截教高足中多有研究此物之人”

　　談及此事玄正的話匣子便止不住了，從旱魃的詳細情況到截教弟子的小道消息信手拈來。

　　李昊可不關心截教弟子的密幸“那後來旱魃如何了?”

　　“這旱魃最後聽說就是被一截教弟子收走了，還到處說這旱魃必是哪位同道不小心放出來的，已然為禍人間”

　　“然後又說自己已經替那人補償了當地人，選了一少年授予法術。就把旱魃拿去當報酬了”

　　“要我說這買賣劃算，區區一兩道法術便收獲一隻旱魃”許是看到李昊臉色不對，玄正也停下了滔滔不絕的話語。

　　李昊乍一得知多年前的真相內心不是滋味，也沒心情和玄正談天說地，沒一會便送走了玄正。

　　收走旱魃的截教弟子多半就是璿光道人了，就是不知旱魃到底如何出現的，李昊就是想找人報仇都不知道如何下手。

　　聽了玄正所說，李昊也才知道自己算是拿了所有受災群眾獲得的補償。

　　當時隻道是璿光道人算了三年命給的補償，沒想到連著受災的補償一塊算進去了。

　　往日不知道也就算了，如今知道了總要做點什麽讓自己心安。

　　事無不可對人言，李昊找來李彪和張磊商議，李昊如實將玄正所說講給兩人聽。

　　兩人聽了李昊要補償受災地區的人，一時也想不出個具體措施來。李昊想了想自己有什麽，再想想附近百姓需要什麽。

　　李昊如今有的也只是一身武藝再加家資若乾，能惠及到全受災地區的也就武學和一萬畝地了。

　　“有了，你們說我將講武堂和演武堂都建起來，用一萬畝地的產出作為供養學員的資源教他們練武怎麽樣?”李昊問道。

　　“我覺得能行！就是不知道昊哥你那一萬畝地夠不夠哦。”李彪覺得可行，就是擔心一萬畝產出無法供應那麽大地方的所有學員。

　　這的確是個問題，有道是不患寡而患不均。若李昊以補償受災地區的名義上馬講武演武兩堂，而有所偏頗必生齷齪。

　　李昊想了想不必非要按補償的名義來，只求問心無愧即可，對兩人道“這萬畝地隻資助那些好學，勇於進步的孩子應該也就夠了”

　　如今李昊在彰水兩岸可謂如日中天，現在又為大家孩子未來找出路建學堂自是千恩萬謝。

　　但建學堂可不是兩個嘴皮子一動就能建好的，為此李昊還將鄭雄喊來幫忙。

　　幾人帶著營中戰友一塊區域一塊區域的摸排，確定講武堂地址在哪裡合適。宣傳講武堂的好處，找富戶借貸等等。

　　將前期工作做好後更棘手的事擺在眼前，有了學堂，有了學員誰來教呢?

　　正在為教師惆悵的李昊看著手裡的帖子陷入沉默。威縣縣令董誠！

　　信的內容很簡單，就是對李昊在涉縣和臨漳縣所做的事極為認可。李昊威名風行威縣，使境內野神聞風而降。

　　但同樣的威縣也有無法處置的妖魔， 乃是一株千年槐樹成精，專門吸附人死後的魂魄食魂為生。

　　董誠坦言自己凡人一個對付不了這妖精，也知李昊目前困境，已經寫書給好友讓他們前來助陣。

　　李昊只看書信就確定這董誠乃是赤誠君子，是李昊自己誤了時間沒去威縣執行任務，卻還想著幫自己解決麻煩，這朋友李昊交定了。

　　正應了那句得道者多助，李昊本以為董誠就算多叫幾個好友也無濟於事，畢竟基數在那呢。

　　卻不想蘇恆、馮煜都投入到呼朋喚友的行列裡來，然後被叫來的人再喊朋友來。原本計劃中只有不足百所的講武堂也擴大到二百有余！

　　不僅各地富戶主動參與學堂建設，還承諾負責學堂裡優秀學生的修行資源。

　　這使講武堂短時間裡遍布三縣境內，為使教材也能及時進入學堂李昊同前來支援的先生討論一個又一個描述詞匯。

　　原因就是李昊不會金文，而雲篆又不是每個先生都會，只能將混元功翻譯成金文。

　　在李昊同眾位先生討論中金文版混元功應運而生，而李昊在這個過程中虛心向各位先生討教，順利習得金文。

　　在李昊自己成長中，也沒忘好兄弟，硬是把鄭雄、張磊、李彪全都拉來一起受罪，不，是一起學習，一起進步！

　　就在各地講武堂全面開花後，李昊部隊駐守彰水也已經一年了，鯉魚精的舅舅要想報復早該來了，看這情況應該是不會來了。

　　鄭雄回了涉縣，李昊同張磊告別李彪啟程，也是時候前往威縣會一會那千年樹妖了。