陳東旭拿到了獎金之後,第一時間查看了自己的財富值點數。
錯誤更正面板
宿主:陳東旭
財富值:210066點
陳東旭看到自己的財富點增加了21萬,頓時就明白了,之前花出去的那14萬本錢,再一次收回來後,是不會增加財富值點數的,只有新增加的那21萬利潤,才會增加財富點點數。
這讓陳東旭想鑽它的漏洞,都辦不到了。
原本陳東旭打算把錢反覆倒騰幾回,那財富值會不會隨之增加,但現在答案是不會,只有利潤才會。
經過這一事,陳東旭對錯誤更正面板就更加的了解了。
陳東旭看著彩票店大娘,說道:“我們先走了。”
“陳老師,下次再買,一定要來我這裡啊,我以後都不會跟別人說了,真的。”彩票店大娘認真的說道。
陳東旭也知道她心裡面是打著什麽算盤,無非就是想跟著自己一起下注唄。
其實陳東旭也想再套一下彩票的中獎號碼,不過現在顯然是沒有時間。
現在陳東旭得先送小楊楊去上學,然後跟謝詩曼去4s店買車,緊接著就得趕回學校上課。
陳東旭今天的課程,上午只有一堂課,下午有三堂。
因為陳東旭在未來小學擔任著數學老師和體育老師兩門課。
這都還不是最忙,最忙的是擔任班主任,班主任幾乎整天都要在學校,不管有課還是沒課。
但陳東旭今天有特殊情況,跟校長打過了招呼,校長這一次也非常痛快的答應了。
如果換在之前,校長也許會不允許。
很快,陳東旭和謝詩曼就把小楊楊送到了學校,兩人便直接去了4s店。
去了4s店直接就找銷售經理下單了,因為陳東旭跟謝詩曼早就已經看好了一輛比亞迪電車,所以不需要試車或者是挑選不同品牌的車。
在半年前,陳東旭跟謝詩曼就已經來這個4s店試過了這款車。
這款車16萬,對很多人來說都不貴,但陳東旭跟謝詩曼覺得還是有點貴的。
畢竟陳東旭只有35萬的存款,16萬全款拿下,那也只剩19萬了。
要知道現在陳東旭連自己的房都沒有,過得還是非常的拮據的。
陳東旭其實內心還是非常的興奮,畢竟從今往後,自己就有小車的人了,回家過年也就方便了,最主要的就是別的親戚不會再說,30歲了連輛車都沒有。
其實親戚這樣說,陳東旭還是覺得挺丟臉的。
陳東旭看著謝詩曼微笑的說道:“我終於完成了承諾,全款買車了,今年所付出的一切都是值得的。”
“是呀,我們也終於有車了,好期待一個星期後來提車,老公今年辛苦你了。”謝詩曼給予了陳東旭最大的肯定。
陳東旭微笑地說道:“這是我們共同的成果,今年你也非常的辛苦,委屈你了,以後我一定要讓你過上幸福富裕的生活。”
“老公,不許承諾,將來的事情,誰能說得定?而你又有實現承諾的強迫症,我怕你太辛苦。”謝詩曼心疼的說道。
陳東旭點了點頭說道:“嗯!好了,時間也差不多了,我要去上課了。”
“我也得去上班了,不然就遲到了,我跟主管只是請了一個小時的假。”謝詩曼也說道。
陳東旭微笑的說道:“那今晚見!”
“今晚見,老公,愛你喲!”謝詩曼說完立馬就去搭公交車了,趕去工廠上班了。
陳東旭開著自己的破電車,也往未來小學趕了。
幸好趕到的時候,還來得及上最後一節課。
陳東旭已經把昨晚套出來的期末考試卷題目,抄了一份拿來了學校,準備給他們針對性的訓練,甚至是讓他們記住答案。
當然,陳東旭也不敢直接就把所有的題目拿出來,而是夾雜在其他題目當中,不過這些題目他會特別要求學生去理解,去記住解題方法,甚至會布置給他們當作業,讓他們反覆抄這一些必考題。
陳東旭走進了教室,此時教室的所有學生,一掃昨天的那些奇怪眼光,個個今天的眼光都是崇拜和恭敬。
很明顯是這些學生家長昨晚給他們做了思想彌補工作了,之前感覺跟這些學生有了些割裂感,但現在,完全沒有了。
以前陳東旭走進教室,這些調皮的吊車尾,還會嘰嘰喳喳,但今天個個都安靜得要命。
也不知道這些家長是怎麽做的思想工作,怎麽能夠把他們突然教育得如此乖巧。
陳東旭如往常一般喊道:“上課!”
“老師好!”
所有的學生都異口同聲的喊道,喊得比以前有激情多了。
陳東旭非常的滿意, 微笑的看著所有的學生說道:“很快要期末考了,大家有沒有做好準備?”
所有的學生都搖頭,因為五年級3班就沒有一個學霸,最好的那一名,考試也經常不及格,其他的大多數都是20多分,30多分,甚至還有人考10來分,個位數。
陳東旭嚴肅的看著他們說道:“我們的校長,對你們期待非常高,想要讓你們考進全市排名15以內。”
——“哇…!陳老師怎麽可能?我們一直都是全市墊底的。”
——“對呀,能考30分,我就已經很滿足了,我們都是只會用骰子選選擇題的人。”
………
…
這些學生紛紛的表態,很明顯是一點信心都沒有的。
陳東旭看著他們說道:“那你們想不想讓自己有所突破,甚至是考到全市排名第一?”
——“想啊,想啊,那麽短時間我們該怎麽做?”
——“我爸說陳老師你是這個世界上的數學天才,我覺得你也許真的有辦法讓我們考高分。”
——“我爸也說了,數學陳老師堪比華羅庚,讓我好好跟著學習,不然就得用數據線抽我,寶寶苦啊!”
………
…
陳東旭鼓勵道:“只要你們想,就能做到,人都是一樣的,沒有誰笨誰聰明,只是方法用沒用對,老師針對教學到不到位,我就問你們對老師有信心嗎?”
——“當然有信心啊,老師連彩票中獎號碼都能算,還有什麽不可以的?”
——“老師趕緊告訴我們該怎麽做。”