苗熙帥決定畫完《三個和尚沒水吃》以後，下一故事就改變成穩重的風格。

　　“來了，又來了一個和尚，一個胖大和尚，這上面寫的是什麽字呀?”

　　“哈哈哈，太好玩了，汗都流出來了，和尚們怎麽還不去打水呀，真是太懶了。”

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　　苗熙帥笑道:“這叫三個和尚沒水吃，故事就是這個名字。”

　　“為啥三個和尚就沒水吃了呀?”

　　“對呀，我們家每天都有水喝。”

　　“和尚是不是都很懶呀?整天在廟裡不乾活，好多和尚胖胖的。”

　　“閉嘴，我爹給我說不能在廟裡說和尚的壞話，罵和尚會惹麻煩的。”

　　“我才沒有罵呢，你們誰知道和尚的外號嗎?”

　　“誰不知道呀，不就是禿驢嗎。”

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　　孩童們全身心地研究著漫畫故事。

　　“阿彌陀佛，各位施主，請積口德。”兩個年輕和尚從此經過，聽到小孩的爭吵後，宣了一聲佛號。

　　“啊。”有孩子發出叫聲後都安靜了下來。

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　　苗熙帥感覺有些透不過氣，抬頭看到圍在周圍的孩子，急忙說:“好了，都散開吧，別吵了，免費投圈去吧。”

　　“不，我們要看畫。”

　　“要不我先不畫故事，給你們畫像吧，你們誰先來?”

　　“我不要畫像，我要看書。”

　　“快畫呀，再畫一個。”

　　苗熙帥問:“你們都這樣想嗎?”

　　“是的。”

　　苗熙帥聽到異口同聲的回答更加開心，看來孩子們是真心喜歡漫畫，連免費畫像都放棄了，說明自己經營漫畫是可以成功的。

　　他信心十足地把畫好的稿子交給柯夢，看著面前留了一撮頭髮的小孩們，不由想起兒時看過的著名漫畫《三毛流浪記》。

　　既然要畫工整，他決定畫個現實作品來測試一下市場的反應。

　　和原著中的流浪兒三毛差不多，主人公也是三根頭髮，背景放在了臨安城，雖然隻去過一條街，短短的故事也夠了，他參考著擺攤的乞丐們的服飾和表情，設計了一個宋代三毛。

　　果然是經典，三毛的形象很快就受到了孩子們的認同，對現實中的遭遇更加容易理解。

　　由於參考了經典，線條清晰，顯得畫風正規了不少，孩子們的議論聲明顯靠譜了不少，不過，雖然還是喜歡，興趣離第一個漫畫要差不少少。

　　三毛看著飯食想象著能夠大吃大喝，把肚子吃得突了出來，這是一個對比的畫面，想象的畫面采用了腦袋上方漂浮圖案的辦法來表達。

　　苗熙帥畫完交給柯夢，邊畫邊暗中聽著孩子們的議論。

　　這次孩子們通過探討，理解了其中的意思，激動得再次爭論起來，引起了不少成年人的參與。

　　遺憾的是，苗熙帥對社會底層了解還是不深，這一世是個小紈絝，除了吃喝就是賭博，對下層兒童的生活並不了解。

　　孩子們雀躍喜愛的情緒同樣刺激了苗熙帥，不過，他還是感覺熱度不像第一個漫畫高。

　　他取了一張新紙，畫風再變，迅速地畫起了一個《掩耳盜鈴》的故事。

　　這次他畫得飛快，背景更加簡單潦草，邊畫邊簡單介紹了一下故事情節，畫好就轉交給柯夢，暗中支起耳朵，等待眾人反應。

　　這次的風格更加粗糙，表情扭曲誇張得厲害，背景更是亂塗出來，味道怪異，接近了暴走漫畫。

　　苗熙帥不知道受到什麽樣的批評，早就做好了心理準備，耳朵高高豎起，想觸摸一下這個時代對漫畫的接受極限。

　　不知道是這時代的人看印刷品的機會太少，還是什麽原因，沒想到這種暴走漫畫同樣適合這些孩子，討論起來比前面的漫畫還要激烈。

　　他們饒有興致地在那亂糟糟的背景中尋找著圖案，分析那些雜亂的線條，解讀其中無意構成的圖案。

　　這樣也行?你們讀書的方向完全錯了呀，孩子們，是不是對他們加以引導呀?

　　不過，他暗暗佩服這些孩子的想象力，沒讀過書的孩子也有好處，完全沒有任何的約束，對什麽都充滿強烈的好奇心，想法真是天馬行空呀。

　　嘈雜聲更響，圍觀者更多。

　　苗熙帥心中驚訝的同時，暗暗決定再試試讀者的忍耐下限。想到孩子們喊禿驢的笑聲，看向寺廟的刹那，想到一個關於驢的故事。

　　只剩下三頁裁出的紙了，他決定用暴走漫畫的手法盡快完工。

　　故事背景很簡單，他在第一幅中畫了一個全景交代，有房屋、道路樹木陪襯，像塗鴉一樣很快就畫完了，焦點是一頭驢子掉進了井中，仰頭大叫求救。

　　為了多畫幾個畫面，後兩幅主要突出枯井和井旁的簡單景色，並且一頁紙上有多個畫面，重點放在了驢的神情上，四周均省略留白。

　　他對驢子采用了擬人化，驚恐的大眼睛，滿頭的汗珠，緊張顫抖的雙腿，一眼就能看出驢子格外焦急和恐慌。

　　主人的表情也非常誇張，在井口徘徊了後拿來了鏟子，接著開始填井，因為沒有文字說明，不知是不是賭氣要活埋驢。

　　驢左躲右閃渾身發抖，下一幅是朝井口跳腳大罵，像一個罵街潑婦。

　　井卻越來越淺，驢罵得起勁時卻來到了井口，迷迷糊糊從井裡跳了出來。

　　苗熙帥畫慣了表情包，融合漫畫的技巧，把主人和驢的神情畫得誇張神似。他還參考了目前人們的神情特點，立即引起了共鳴。

　　比如驢子嚇得抖動時整個身體的曲線變形，罵人時噴出的唾沫線條，出井後的大笑和開心跳躍，雖然沒寫文字，閱讀者卻容易理解驢子的想法。

　　苗熙帥一心繪畫著，直到畫完才聽到更加激烈的爭辯，不動聲色地聽著眾人看法。

　　孩子們不知道什麽叫畫風，隻關心那個驢主角，哇哇大叫著爭搶著發表見解，連成年人也加入了爭論行列，有些人面紅耳赤，連貧血又不善說話的柯夢都面布紅暈。

　　苗熙帥聽著孩子們的看法八九不離十，暗暗高興。

　　這時代人的智商不低呀，連孩子們能理解這些抽象的內容呀。

　　不知道掏錢的家長，在掏真金白銀的時候能不能接受這樣的暴走風格。

　　他想到自己掌握了柳枝複印技巧，感覺發財的機會就在面前。

　　哇……

　　突然，柯夢放聲大哭起來。

　　“怎了?小夢！”

　　“沒了，畫，沒了。”

　　“沒了?”

　　苗熙帥看到柯夢的手中只剩下一張紙了，其余漫畫全都不見了，看來是有人暗中取走了，真不君子呀。