2000年之後的學生可能不知道什麽是小秋收。別的地方不知道，但在古陽縣卻是存在的。那就是每到秋收季節的時候，學校就會放幾天的假，讓學生們回家參加勞動創收。回校時交一定數量有油茶籽或者是油桐籽以以增加學校收入。美名其曰煆練學生們勞動能力，不忘農事。

　　這不，又到小秋收假了。能放假，學生們當然高興了。至於能不能搞到油茶籽，他們是不會擔心的，大不了就從家裡拿唄。只要是學校要的，家長們就不會說什麽。

　　六年級的學生每人要交二十斤油茶籽。一個星期的假，平均一天也只有三斤的任務，活並不是很重。

　　彭誠家有幾塊油茶林，但總數也不足五畝。地方也並不在一起。有的茶林中還長了許多松樹。

　　妹妹小，只是過打醬油的，一家三個勞動力，花了六天才把山上的油茶籽搞完。之後打油桐籽只能是爹娘二人了。

　　星期天，是回校的日子。彭誠大清早地就來到了水文站上方的水灘邊等候田恬。她會把油茶籽背來交給彭誠，同他騎車帶回學校。二十斤要背差不多二十裡的路並不是一件很輕松的事。彭誠可舍不得自己的媳婦受累，離校時就說好了。

　　想到就要見到她了，彭誠心裡有幾分激動，竟有幾分小別勝新婚的感覺。沒有等多久，那個熟悉的身影就出現了在眼前。看著她從小路上下來。彭誠飛快地路子過去。接過她背上的背籠，把裡面的茶籽倒入自己的背籠。

　　“哎喲，你的手怎麽了?”看到田恬右手指是上裹的布，彭誠關心地問。

　　“沒事，就是在砍豬草的時候不小劃了一刀。已經結痂了，不礙事。”田恬見他這麽關心自己，心裡甜甜的。

　　“以後做事小心點。”彭誠心疼地拿著她的手吹著。

　　“哎喲，你快放開，當心有人看到。”田恬臉緋紅，害羞地嗔道。

　　“呵呵，放心吧，你看看四周，連個鬼影子都沒有。”彭誠可是不舍得放開她，難得有這麽好的機會，那還是多摸一陣。

　　這時，不遠處傳來的腳步聲，田恬有如受驚的免子，一下子抽出手，離彭誠遠遠的。

　　彭誠知道是該離開的時候了，讓人看見難免會產生不必要的事端。

　　“我走了。”

　　“嗯，快走吧。”田恬有點催促他。

　　剛過到河對岸就聽到對面傳來說話聲。

　　“文進妹，這麽早就下河洗衣服了，真勤快。”鄰居陳大娘看著迎面而來的她笑道。

　　“這不是就要回學校了嗎?給我爹娘洗一下衣服。”

　　“剛才過河的那個人是誰呀?”陳大娘問。

　　“沒主意看，不知道。”

　　說的跟真的似的，彭誠並不回頭，心裡暗自道。

　　因為，少了二十斤的東西，在上學的路上就輕松的多了。看著別的同學沒走多遠就要歇一下，田恬的心就是一陣甜蜜。

　　回到學校，彭誠交了油茶籽，當然連田恬的那份也一起交了。

　　十一月初的期中考試，彭誠以數學一百，語文98的成績當之無愧地成了全年級的第一名。就連田恬有了彭誠的幫助也考得了全年級第15的名次。

　　很快就到了1986年的元旦了，學校要辦一個元旦晚會。

　　“同學們，元旦節，學校要舉行元旦晚會，每個班必需必有一個以上的節目。這是一次很好的煆練機會，希望大家勇躍地報名。下課後就到班長那報名。”班主任王玉鳳二十多歲，剛從學校出來沒幾年，上進心很強，她當然希望自己的班級能出彩。

　　一下課，同學們就議論起來了。你問我上不，我問你來一個。原先在鎮小學讀書的搞過，而那些從村小學轉來的那可是大姑娘上橋頭一回啊。

　　“班長，我報一個詩朗誦。”魯軍大聲道，說著還向大夥露出得意的笑容。他一直就在鎮小學讀書，心裡上有著比那些從村小的同學的自豪。

　　“我報一個唱歌。”杜小勇的父母就在鎮上工作，作為雙職工家庭的他就更是傲氣了，哪肯落人之後。

　　彭誠原時空在進入初中的時候，班上也有一部分的城裡的同學，他們就有著比鄉裡孩子高人一等的感覺，可是一年後，這些城的裡的孩子的成績卻不及那些鄉裡來的，再加上一年多的相處，才沒有了那種優越感。因此，他對於這些同學的心理還是知道的。

　　“好！魯軍和杜小勇兩位同學帶了個好頭，還有誰要報名的。在報名之前。大家要想好了，這可是要上台當著幾百師生面前表演的，不要一到了台上就語無倫次，或者乾脆就不敢上台了。那樣可就出醜了。

　　聽彭誠這麽一說，原先有幾個想報名的同學就打了退堂鼓。是啊，這可不是義氣之爭，報了名就業要上台的。

　　經歷後世娛樂豐富的年代的彭誠，腦中有很多精彩的節目，隻昌眼下的條件還真找不出合適的。主要還是服裝和道具太缺乏了，可以說除了有一個帶式錄音機可以放伴湊外就沒有其他的了。能用笛子吹一首歌就算很了不起了，象彈鋼琴，古箏，二胡，薩克斯之類的就更不要想了。這個時候合適的只有大和唱和舞蹈了。因此，彭誠決定搞一個大合唱，只要肯參加的都可以，這樣一來就讓大家都有了參與的機會。當然若是其他同學確實想另外表演，而確實又有能力的也可以報名。

　　一聽說有大合唱，全班除了極個別的，基本上都報名了，濫竽充數誰不會?

　　對於要唱什麽歌，著實讓彭誠為難了一陣子，這個歌既要健康，又要比較符當前的形勢。

　　“彭誠，你想到要唱什麽歌了沒有?”吃晚飯的時候，田恬問。

　　“還沒有想到唱什麽歌，你也幫我想一想。”彭誠笑道。

　　“要不就唱《在希望的田野上》?”

　　“萬裡長城永不倒”

　　“采蘑菇的小姑娘。”

　　“可我們班還有一半的男生呢?”

　　“好像還真不合適?”

　　“好了，想不到就別想了，明天再說。不是還有兩個星期嗎。”

　　是夜，彭誠把腦中的歌曲細細回憶了一遍，覺得還是唱。這是今年剛出來的。

　　1986年是世界和平年，《明天會更好》的創作者們希望模仿《We Are The World》群星為公益而唱的模式，來呼應世界和平年的主題。於是，羅大佑、張艾嘉等台灣歌手共同創作了這首歌曲，並出面召集了中國台灣、香港、新加坡以及馬來西亞等地共60位華人歌手共同演唱。這些歌手跨越不同地域、不同唱片公司，打破了簽約限制，其中有李宗盛、蔡琴、蘇芮、潘越雲等歌手和藝人。羅大佑等發起人還邀請到了飛碟、滾石、寶麗金等公司參與了單曲專輯的製作。

　　第二天下午音樂課的時候。音樂老師楊雪晴在黑板上寫到《明天會更好》幾個大字。然後對著大家道:“同不們，今天我們就學這首歌。歌名就叫《明天會更好》。這是一首新歌，我也不會唱。”

　　“啊”

　　台下不少同學有些不明白發出了聲音。

　　“我不會唱，但有人會唱呀。他就是你們的班長，下面有請你勻的班長---彭誠同學上台經大家教這首歌。”楊雪晴是學校最美的老師，她是從湖南第一師范畢業的，不僅人美，課也上的好，大家教愛吸她的課。

　　“大家好，這首《明天會更好》是香港羅大佑和張艾嘉等歌手共同創作。他們是誰恐怕大家並不認識，但他有一首歌，你們一定都聽過或唱過。你們有誰知道的?”彭誠笑著問。

　　“班長，你就快說吧，我們那裡知道。”這個時候，除了那些音樂界的還真很少有人關注是誰寫的歌，好雖就唱唄。

　　“《童年》池塘邊的柳樹上、、、、、現在知道了吧?”

　　“哦，原來這首歌就是他寫的。”

　　“好了，不多說了。下面大家先聽我唱一遍，然後我再一句一句地教你們。”

　　杜小勇決定唱《萬裡長城永不倒》。彭誠聽了，比一般人是唱的好一些。但他的聲音太嫩，唱不出那種味道來。於是讓他和自己還有兩個女同學一起來領唱《明天會更好》。魯軍的讀朗誦是《春天在哪裡》彭誠讓在每天晚上自習的時候就上台演練一遍，並指出的他不足這處。還真別說，經過幾次的表演，他倒是越來越穩的住了，朗誦起來也是抑揚頓錯。

　　全校共有十五個班，連帶老師的節目一共二十六個。低年級的基本上是一個班隻上一個節目。

　　說是晚會其實是在白天舉行的。介於這個學期的表現，彭誠成了晚會的主持人之一。另一個是六一班叫肖秀敏的女生，是她們班上的班長，生性開朗活潑。

　　“老師們，同學們。”

　　“下午好！”

　　先是彭誠開講，之後是他與肖秀敏共同說。

　　“時間過的很快，轉眼1986年就過去了。”

　　“是啊，不知不覺我們又長了一歲。”

　　、、、、、

　　“下面請欣賞五二班的舞蹈，采蘑菇的小姑娘。”

　　因為沒有換服裝，穿的只是平時穿的，在彭誠的眼中還真是沒什麽看頭。

　　到是之後六四班的小品讓他眼前一亮。表演的雖然有些生硬和雉嫩，但在這個時候還是不的多見的。從大家的笑聲中就可以看的出來。之後的節目讓彭誠感興趣的就是張校長的二胡表演，他拉的了歡快的《賽馬》。磅礴的氣勢、熱烈的氣息、奔放的旋律。無論是氣宇軒昂的賽手，還是奔騰嘶鳴的駿馬，都被張校長手中的二胡表現得惟妙惟肖。音樂在群馬的嘶鳴聲中展開，旋律粗獷奔放。由遠到近清脆而富有彈性的跳弓，強弱分明的顫音，描繪了蒙古族牧民歡慶賽馬盛況的情形。二胡快弓、跳弓技巧的運用，撥弦、顫音技巧的運用，在人們面前展現了一幅生動熱烈的賽馬場面。

　　這一刻，讓原本對民族樂器感興趣的彭誠決勝定要學二胡。

　　最後是六三班的合唱《明天會更好》

　　首先開唱的是門三班的龍玉玲:輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開你的眼睛

　　接下來是杜小勇:看那忙碌的世界是否依然孤獨地轉個不停

　　張桂蘭:春風不解風情吹動少年的心

　　彭誠;讓昨日臉上的淚痕隨記憶風幹了

　　龍玉玲:抬頭尋找天空的翅膀候鳥出現它的影跡

　　杜小勇:帶來遠處的饑荒無情的戰火依然存在的消息

　　張桂蘭:玉山白雪飄零燃燒少年的心

　　彭誠:使真情溶化成音符傾訴遙遠的祝福

　　之後就是合唱:唱出你的熱情伸出你雙手

　　讓我擁抱著你的夢讓我擁有你真心的面孔

　　讓我們的笑容充滿著青春的驕傲

　　為明天獻出虔誠的祈禱

　　誰能不顧自己的家園拋開記憶中的童年

　　誰能忍心看那昨日的憂愁帶走我們的笑容

　　青春不解紅塵胭脂沾染了灰

　　讓久違不見的淚水滋潤了你的面容

　　唱出你的熱情伸出你雙手

　　讓我擁抱著你的夢讓我擁有你真心的面孔

　　讓我們的笑容充滿著青春的驕傲

　　為明天獻出虔誠的祈禱(水草三重唱和聲)

　　彭誠:輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開你的眼睛

　　張桂蘭:看那忙碌的世界是否依然孤獨地轉個不停

　　龍玉玲:日出喚醒清晨大地光彩重生

　　杜小勇:讓和風拂出的音響譜成生命的樂章

　　合唱:唱出你的熱情伸出你雙手

　　讓我擁抱著你的夢讓我擁有你真心的面孔

　　讓我們的笑容充滿著青春的驕傲

　　讓我們期待明天會更好

　　唱出你的熱情伸出你雙手

　　讓我擁抱著你的夢讓我擁有你真心的面孔

　　讓我們的笑容充滿著青春的驕傲

　　讓我們期待明天會更好余天:唱出你的熱情伸出你雙手

　　讓我擁抱著你的夢讓我擁有你真心的面孔

　　讓我們的笑容充滿著青春的驕傲

　　讓我們期待明天會更好(蘇芮和聲)

　　唱出你的熱情伸出你雙手

　　讓我擁抱著你的夢讓我擁有你真心的面孔

　　讓我們的笑容充滿著青春的驕傲

　　讓我們期待明天會更好

　　無疑， 六三班唱的這首《明天會更好》成了之後同學們紛紛詢問的對象。也讓這首歌一下子在學校傳了開來。