俗話說的好，懟人一時爽，天天懟人天天爽。

　　自從太子太傅石慶被懟之後，接連十幾日，劉據總會以‘請教’的名義，利用前世記憶的絕對優勢，對老師重拳出擊，毫不留情……

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　　這一做法的直接後果，便是徹底帶偏了老實人石慶，讓這位大儒陷入了嚴重的懷疑與自我懷疑，批判與自我批判。

　　他是太子太傅，是皇帝劉徹在天下大儒中精挑細選的‘大賢’，專門教導和輔佐太子儲君，其身份、地位和名望，可謂是令人豔羨。

　　開玩笑，太子儲君的老師，可不就是未來的‘大漢帝師’?

　　同為儒家讀書人，董仲舒名氣大不大?學問高不高?著述等身，名滿天下，就連皇帝劉徹都會降階而迎，口稱‘先生大才’。

　　然並卵。

　　眼下的董仲舒，在漢帝國混得其實並不是很好，雖說老賊在天下行走時，自吹自擂，說他是皇帝劉徹的老師，乃‘大漢帝師’，可實際上，人家劉徹根本就沒有明確承認過。

　　當然，劉徹也不曾公開反對過……

　　也正是因為石慶從一開始，就將自己定義為未來的‘大漢帝師’，力求盡善盡美，故而，在自己學生的連環暴擊下‘破防’後，他才顯得如此惶惑不安。

　　“何為賢?何為能?”

　　“何為天下為公?”

　　“庖犧氏教漁獵，神農氏嘗百草，軒轅氏創房屋、造衣裳，顓頊氏和九黎，帝嚳行經商，堯舜禹定四時、教稼穡、治洪水，難道他們都不是聖賢之人?”

　　“何為禮?何為教?”

　　“何為知行合一?何為實事求是?何為生產力、生產關系，兩者結合下，為何又能決定國家禮儀、典章與制度?”

　　“農桑稼穡…國之根本…種田…插秧…育種…修剪果樹…改進農具…母彘懷孕之護理！！！”

　　太子太傅石慶，直接被學生給整不會了。

　　通俗來說，就是魔怔了。

　　老爺子的體重迅速消減了下來，形容枯槁，每天早晚上課時間，不是發呆，就是長籲短歎，自言自語，惶惶不可終日。

　　自然而然的，對於太子劉據的學習，他也就基本顧不上了。

　　老師出事，當學生的自然是喜聞樂見，於是乎，劉據這一段日子過得相當滋潤，整個人都變得靈動、活潑而快樂。

　　啊，屁股蛋子不挨揍的日子，真好！

　　再也沒有了早讀、晚課，再也沒有了背誦課文打手心，再也沒有了儒家讀書人的喋喋不休、諄諄善誘、毀人不倦。

　　大漢太子的課堂不再沉悶，而是充滿了歡樂:“太傅，雞糞、羊糞、牛糞、馬糞、犬糞和彘糞，它們都是糞，皆可作為莊稼的肥料;

　　可是太傅啊，為什麽相同的莊稼在施了不同的肥料後，會出現截然不同的結果?”

　　石慶茫然抬頭，嘴唇哆嗦幾下:“樊遲請學稼，子曰，吾不如老農矣……君子尚德不尚稼，太子…呃…上古聖賢教漁獵稼穡，難道他們都不是君子?”

　　“不對，孔子少賤，亦非君子乎?”

　　“也不對，君子尚德…懷德…仁德…唉！”

　　看著老師自言自語，再一次陷入‘懷疑和自我懷疑’的怪圈，劉據放心了。

　　若是遇上董仲舒那種老賊，面對劉據的這些問題，自然能夠做到舉重若輕，胡扯八扯，又是天道，又是五行，說不定還會扯上什麽‘天人感應’，輕飄飄幾句話便能糊弄過去。

　　對於儒家門徒來說，兼容並蓄，自圓其說，從來都是其學說的最大優勢。

　　所以，這不能怨劉據欺負人，誰讓他的這位老師是個老實人，古板而嚴厲，且還沒學會篡改經文呢……

　　趁著老師陷入‘沉思’，劉據大大方方丟出去一句:“太傅，實事求是，理論聯系實際，這才是真正的大學問啊。”

　　他走出宣和殿，站在台階上活動一下筋骨，這才吩咐門口小黃門:“走，隨孤去溫習功課。”

　　這兩名小黃門都是劉徹的人，不能不給他們面子。

　　一名小黃門趨步上前，愁眉苦臉的問道:“太子殿下，又要去藥圃溫習功課?”

　　另一名小黃門趕緊上前，低聲呵斥:“江充你放肆！太子殿下學業辛勞，不但要記誦聖賢文章，還關心天下農桑稼穡之事，去藥圃溫習功課，難道有錯?”

　　那名叫江充的小黃門一個激靈，趕緊求饒:“太子恕罪……”

　　劉據擺擺手，一邊甩開小短腿兒向遠處奔跑，一邊還不忘叮囑一句:“休要多言，趕緊的，帶上酥餅、羊肉和清水就行了。”

　　兩名小黃門相對苦笑，提了早已準備好的食盒、水囊等物，邁著小碎步跟了上去。

　　一盞茶工夫後，在劉據的帶領下，成功避開‘大內侍衛’們的耳目，三個人悄咪咪來到椒房殿附近的一片藥圃，開始‘溫習功課’。

　　“江充，來來來，你單獨拉這一架犁！”

　　“還是拉不動啊?”

　　“好了，蘇文過來，你們兩個套上繩索一起拉…對對對，就這樣，使勁！使勁！使勁！”

　　“哈哈哈，成了成了，真能拉動了唉……”

　　大半個時辰後，兩名小黃門累成了狗，不顧形象地趴在地上大口大口喘氣，滿頭滿臉都是汗水珠子。

　　劉據也差不多，渾身沾滿泥土不說，手上臉上還被擦傷了好幾處，眼底卻是充滿了歡喜。

　　他一屁股坐在地上，小手一揮:“江充，蘇文，過來吃肉！”

　　兩名小黃門搖頭:“太子殿下，尚未到午時，我們還不能進食。”

　　劉據抬頭看一眼天色，渾不在意的笑道:“一日兩餐，那是讀書人們定下來的規矩，就讓他們餓著去，咱們是勞力者，不進食哪來的力氣乾活兒?”

　　“趕緊的，吃完飯食後咱們繼續！”

　　兩名小黃門一臉的生無可戀:“太子殿下，還要犁地啊?”

　　劉據給兩個人分了一些羊肉、酥餅，他自己則蹲在一架簡陋木犁旁陷入沉思:‘看來，改進農具的方向是對的，就是工具和材料不好弄。’

　　這段日子，他好不容易‘搞定’老師，騰出一些空閑時間，終於能做點自己愛做的事情了。

　　身為一名合格的粗鄙武夫和半吊子‘農科狗’，在眼下這個大漢帝國，劉據能做的事情其實很多。

　　就譬如他設計的這一架木犁，便是在曲轅犁的基礎上改進而成，即便沒有鐵鏵犁，做工粗陋，卻完全可以讓兩個人拉動，堪稱神器。

　　此外，還有一架更先進的‘步犁’，自然也在太子殿下的計劃中，只要能盡快搞到工具和材料，解決鏵犁磨損問題，便能大批量製作出來。

　　等到了那時，就算劉徹考校學業，他也能輕松搪塞過去，且還能背負一個‘不學無術’的壞名聲，一舉兩得。

　　至於說讀書做學問這件事情，不是都交給太子太傅了嗎?

　　等到老頭兒梳理完‘儒家五經’，孤便可直接拿過來系統學習，變成自己的學問，難道就不香麽……

　　“站住！”

　　“爾等何人，竟敢損毀皇宮藥圃，還不滾過來受死！”

　　就在劉據想入非非之際，椒房殿東南方的一條黃泥大路上，突然冒出一小隊騎兵，一個個甲衣鮮明，每一個人的頭盔上，插著一根尺許左右的野雞毛。

　　羽林軍！

　　其中為首一人，挺胸拔背，身長八尺有余，鳳目劍眉，帥氣逼人……呃，是霍去病兄兄啊?

　　那沒事了。

　　逃課“搞科研”被人發現，劉據下意識的一陣緊張，當他看清為首一人是霍去病時，登時便松了一口氣。

　　“是去病表兄啊，”劉據從地上爬起來，對著霍去病使勁揮手，“表兄快來幫忙，這兩個小黃門力氣太小，拉不動我設計的漢犁……”