沈時行所在的學院是一所不大的學院，分為三個學院，分別是上、中、下。三個班，十個人一組。

　　入學一個月後，他便通過了上院的考核，那名學生叫做陳磊，今年三十多歲，蓄著三撇漂亮的胡須，神情肅穆，給人一種極難相處的感覺。

　　原來的教習並不是陳磊，他只是個讀書人，後來被發配到了一個地方。陳磊因為上次科考失敗，決定繼續在京城學習，所以一直在教書。

　　這所學校，原本是一所學校，後來文家出了一名秀才，才開設的。由於文家人子弟的增加，科舉考試的人數不斷增加，因此，學校的教師隊伍也日益壯大。雖然已經有了新的學生加入，但大部分都是文家的人。

　　沈時行摔倒的事情，引起了一些學生的嘲笑。

　　沈時行是文家新舉人介紹來的，一開始眾人對他都很好。沈時行的學業成績越來越好，也引起了很多人的嫉妒。

　　沈時行一次拿得縣試狀元，便成了他的“敵人”。

　　沈時行有陳夫子罩著，又有文舉人做後盾，眼紅的人不敢輕舉妄動，但還是說了不少話。

　　看著“摔著了”的沈時行，不少人對他出言諷刺。也有人懷恨在心，想要毀了自己的容貌，好讓沈時行再也沒有了科考的希望。

　　沈時行依舊不理會這些嘲諷，微笑著和眾人打著招呼，一如往常，給人一種陽光、有禮貌、有禮貌的好青年。

　　陳夫子撫須而笑，越發的喜歡。那種從容淡定的氣質，很像我。

　　而那些在教室裡跳來跳去，就像是一群跳梁小醜。

　　哼，木頭是養不熟的。

　　沈時行考了兩科狀元之後，陳夫子便對沈時行另眼相看，希望他能在自己的教學生涯中，學到一些有用的東西。

　　當別的學生還在學習教科書的時候，陳夫子便對沈時行的《四書文庫》進行了一番解說。

　　《四書文庫》，類似於《三年高考五年模擬》，是一本集歷代試題與試卷於一身的百科全書。畢竟，這些年來，各種類型的試卷，都已經出來了。即便是變化，也是一樣的。

　　雖然有不少學者叫囂著作弊是不對的，但他們還是經常把自己的試卷給抄出來的。偶然碰到一道原題，那就是瞎蒙的，找不到的話，歷史上的試題總要比胡亂出題練一練要可靠的多。

　　沈時行在這幾天裡，一直在學習怎麽解決這個問題。

　　就像是前世的科舉考試，只要能抓住題目，就算贏了一半。題目一出，主題也就定了下來。有句話說的好，我先解了題目，我才能解出題目。

　　這句話，就像是前世的高考題目一樣。只是有些禁忌之處，卻是要小心的。

　　陳夫子此次科考失敗，並不意味著他沒有本事。三十多歲的舉人，已經是秀才中的狀元了。而且陳夫子在大考的時候恰好病倒，無法完全展現出自己的實力。

　　陳夫子將《四書》與《易經》的注釋相融合，逐一解釋其中的破解之法，讓沈時行獲益良多。

　　他的學識和文學造詣都很高，但在考試方面，他還是個菜鳥。在古時候，那些有名的大儒，並不是每一位都能登上進士的。

　　他要放下對科舉的輕視，專心學習。

　　陳夫子給他們安排的作業，有幾名正在抄寫書籍的學生，還在抱怨著什麽。

　　“我們文家就是這裡的主人。”

　　“你有什麽資格，讓他一個人教?”

　　“可不是嘛，這也太看不起我們文家人了。”

　　“我得把這件事情，跟我爹娘還有族叔說一聲。”

　　……

　　幾個年輕人放下書，圍成一圈，議論紛紛。

　　坐在他身邊的幾個年輕人都是眉頭緊鎖，顯然是被打擾了。

　　“文穗，你可是族叔的外甥，趕緊和族叔說一聲，沈時行就是個忘恩負義的東西！”

　　“沈時行在拿到冠軍前，上的是同一門課程，同一道題目。溫穎眉頭一揚，將手中的書放到桌上，嘲諷說道，“若是你能拿到第一，夫子還是會親自教你的。”

　　文穗雖然有些嫉妒，但也不得不承認。他與沈時行是同一批次考入書院的，但他卻是狀元，而自己卻是個落榜之人，如何能與之相比?

　　“沈時行既然被推薦到了我們書院，那就應該好好學習，這樣才能讓舅舅滿意，可他卻被人說成了忘恩負義之輩，真是可笑。”另外一名青年也嗤笑一聲，“你要是不好好學習，就不要來煩我們了， 我還想早點考上秀才，到時候還能聽夫子親傳。”

　　說完，這青年與溫穎對視一眼，都是一臉厭惡的轉過身去，繼續埋頭讀書。

　　這青年叫文策，跟溫英沒有什麽血緣關系，但正好是隔壁的，兩個人自小就被拿來做對比，所以兩個人的感情並不好。但在這種情況下，他們很少有共識。

　　自己沒學好，還能怨人家，這就是所謂的“爛木頭”。

　　陳夫子正好要考校，站在窗邊，聽到兩人的對話，嘴角露出一絲笑意。

　　當然，他也不會跟一幫弟子爭辯，頂多也就是寫信抱怨文成焯。

　　陳夫子搖了搖頭，歎了口氣。文家的那兩個孩子，心性都很好，想要考取秀才，至少也要學習一年。而這書生，更是需要磨礪。

　　這就是天賦的差距。

　　但沈時行的才華，可不僅僅是他的才華。陳夫子想到沈時行之父，忍不住再次歎息一聲。

　　以沈父的能力，如果不是出了什麽事，或許，他現在已經是一方豪強了。

　　沈時行這個做兒子的，無論言行舉止，都要勝過一般人。

　　當陳夫子推開教室的大門時，教室裡忽然變得鴉雀無聲，那些原本還在議論的同學，紛紛拿起課本，開始學習。

　　陳夫子冷眼看著這些學生，一一吩咐下去。很多人的臉色都變得難看起來。

　　文穗抱著一本書，信心十足地讓陳夫子做完功課，心裡很不是滋味。

　　難怪族叔說，等他中了秀才，就該進學堂了。他怕和這些平庸之輩一起學習，會讓自己變得平庸。