“我們為什麽反對雞湯?”凌雨珊拋出了一個問題後，環顧著階梯教室裡選修了《歷史與思想》這門課的四十一名學生。“雞湯盡管滿足了信息時代攝取知識的碎片化方式，但是它蘊含著巨大的危機——那就是知識從本質上說是體系性的，而不是碎片化的。知識是通過一個或幾個基本前提，按照邏輯原則，推演出結論的體系。所以我們考察一個知識，首先要看其基本前提是否正確，然後看邏輯推演是否正確，如果前兩個條件沒有問題，就必然會得出某種結論，從這個角度看，結論恰恰是最不重要的。雞湯的問題就在於它直接端給我們某些結論，卻從來不說這些結論是如何得到的。用類似美文的語言方式，表達歲月靜好、笑看風雲、砥礪人生等。比如我們會發現一個有趣的現象，各種自媒體、視頻號做的雞湯，特別喜歡引用尼采的東西。大家覺得是什麽原因呢?”凌雨珊雙手拄著講台，頭微微側著看著台下，“因為尼采是一個非典型的思想家，他的很多作品都是語錄式的、格言式的——這是最簡單方便的雞湯材料。可是尼采的很多話都是隱喻，背後有著複雜的思想糾纏，當然，雞湯製作者是不必在意這些的，因為他們只是為了讓你在一瞬間覺得很深刻就可以了。可問題是，只有反思過知識的前提和推理邏輯，才是真正理解了一個知識，這種反思能力對同學們未來的人生，才是最重要的……”

　　這堂全校選修課，拉開了凌雨珊大學教師生涯的序幕。除了感覺嗓子有點乾，沒什麽特殊的體會。北華大學規定，只有選課人數在四十人及以上，才能開課，凌雨珊這門課，剛好達到要求，而且還超了一個。盡管旁邊就是椅子，凌雨珊還是堅持站在講台上講課，她總覺得坐著講，就失去了跟學生的某種聯系。講台上“內容豐富”，有上節課、乃至上上節課留下的粉筆頭，有學生們落在教室裡的本子和教材，還有各式各樣缺胳膊斷腿兒的筆……

　　眼前伸過來一雙雪白的手，手指纖長，手背上青色的血管清晰可見，像流淌過雪原的溪流。兩隻手的食指和中指分別夾著一張卡片的一角。凌雨珊抬頭，映入眼簾的是一個女生，瓜子臉，臉蛋兒白嫩，眉毛有點濃，讓那雙秋水般的眼睛顯得更加深邃，有著小兔子一樣可愛的門牙，頭髮彎曲而粗硬，發梢染成了淡藍色。凌雨珊情不自禁地笑了——這是個讓人一眼看去就會喜歡上她的女孩兒。“老師，這是給您的，祝您教師節快樂！”說完，女孩兒甜甜地笑了一下，跟凌雨珊擺了擺手，走出了教室。雨珊仔細看著手中的卡片，這是張用A4紙折成的一個三角形的賀卡，上面用紅筆畫了幾個心形圖案，圍繞著中間的一句英文祝福:“Happy Teacher’s Day”……

　　“妞兒，第一堂課感覺怎麽樣啊?”電話那頭是一個慵懶而年輕的女聲。

　　“謝謝大小姐關心，小女子感覺還不錯。”凌雨珊一邊調侃著，一邊脫下套裝，換上睡衣，“你怎們這麽善解人意呢?我剛進家門。”

　　“報告凌老師，這就叫心有靈犀！”說完，兩個人不約而同地大笑起來。

　　鄂敏跟凌雨珊從高中開始就是閨蜜，影子似的黏在一起，卻性格各異，如果說凌雨珊是深沉的大海，那鄂敏就是噴湧的火山。“凌老師，您播撒智慧的同時，是不是也施舍點愛啊?”鄂敏拿腔作勢地說。

　　“施舍給誰?給你?你缺愛嗎?你蝴蝶似的滿世界飛，多少男人被你弄得暈頭轉向。”凌雨珊反擊。

　　鄂敏也不反駁，依舊不緊不慢地，“我可不是嚇唬你啊，你也快三十了，長時間沒有愛情的滋潤，皮膚松弛，胸部下垂，月經紊亂……”

　　“呸！閉嘴吧你！”凌雨珊啐了一口。

　　兩個人嘻嘻哈哈地扯東扯西了好一會兒才掛斷電話。凌雨珊來到衛生間，看著鏡子中的自己，特別檢查了一下眼角，確定沒有魚尾紋，摸了摸臉蛋，彈性也不錯。一邊慢慢低頭一邊身體向後仰，讓脖子最大面積呈現在鏡中，也沒見出現幾層褶皺，甚至有一種天鵝般美麗的弧度，她長長地出了口氣;然後挺起上身——胸部也還堅挺，不大不小，有著青春的彈性，想著鄂敏說的話，不由得笑罵了一句:這小妮子。雨珊穿著黑色內衣，打開了博士迷你音響，傳來了宇多田光的《Stay Gold》:“在你眼中藏著一個少年，不斷誘惑著我的本能。啊，不管怎樣，就讓它繼續下去吧，祝一切好運。悲傷的事情總可能不斷發生在我們之前，親愛的，好好在一起吧，只因受到傷害也很重要……”她隨著歌聲輕輕扭動著身體，做著洗衣前的熱身運動。越來越大的敲門聲讓凌雨珊回過神來，關上音響，套上浴衣，扶著框問:“誰啊?”

　　“快開門！幹什麽呢?”

　　凌雨珊一聽，是老媽，趕緊開門，一把摟住了來人，“老太太，你怎來了呢?”說著，在老媽臉上親了一口。

　　“你以為我願意看你呢?你爸讓我看看你來，問問你第一天上班順利不?”老媽說完，瞥了女兒一眼。

　　凌雨珊扭股糖似的摟著老媽的胳膊，說:“難道僅僅是老凌想我，你不想?朱毓芬同志?”

　　“我懶得想你！別沒大沒小的！”老媽雖然話說得狠，還是一邊批評雨珊，一邊把沙發上的藍色套裝認真地疊了起來，“你能不能整潔點，這衣服這麽放著不就出褶子了嗎?我說，第一天上課怎麽樣啊?”

　　“挺好啊”，凌雨珊把一顆櫻桃塞進了老媽嘴裡，“媽，不用緊張，我也是博士畢業，教本科生問題不大。”

　　“你就是博士後，也得談朋友，結婚吧?”

　　“朱毓芬同志，不愧是高手啊，過渡得自然不留痕跡。”凌雨珊衝著老媽伸出了大拇指。

　　“哎，丫頭，你過來！”小學人民教師朱毓芬一下子失去了收拾屋子的興趣，拉著女兒坐在沙發上，眉飛色舞，兩眼放光地說:“你王姨給你介紹了一個小夥子，條件很不錯的，這幾天相看相看?”

　　雨珊似笑非笑，歪著頭看著媽媽不說話。朱毓芬摸摸自己的臉，有些疑惑地看著女兒。雨珊湊近老媽的耳邊，悄聲說:“媽，你是不是對我爸不滿啊，想換個老頭啊?”

　　“哎呀，你這個死丫頭！”母女倆一個打一個躲……

　　凌雨珊對感情極端調侃的外表下，是一顆深沉而敏感的心。那個在大洋彼岸生活的人，還時不時地出現在校園的花壇旁、電影院門口、圖書館側牆的路燈下……愛情應該是勇者的遊戲！凌雨珊想，面對生活的瑣碎、困境和誘惑，不半路下車的才能修成正果。大洋彼岸的那個男人為什麽不能勇敢點呢?為什麽不能像基督山伯爵說的那樣——給自己希望與等待呢?盡管凌雨珊總是提醒自己:愛情跟生活要分開，愛情跟婚姻要區別，可對人生的極致追求，仍然讓她不斷在生活的圍困中突圍。慢慢地，她將那個人理想化了，進而，她將未來的某個他理想化了，把一些不可能的美德和想象中的情感全部歸屬於他。

　　“丫頭，你跟媽說實話，你到底想找個什麽樣的?”朱毓芬同志莊重而憐愛地問女兒。

　　雨珊看著媽媽，良久，一字一句地說:“思想上引領我，生活上支撐我，性格上包容我。”

　　“我的傻姑娘啊，你這哪是找對象啊，你這是說夢話啊！”朱毓芬不解而無奈，嘴裡自顧自地叨咕著:“難道女博士真是第三類人?”

　　無論是全校的選修課，還是歷史學院的專業課，凌雨珊越來越遊刃有余，她慢慢進入了一種沉浸式教學的狀態。與許多老教師不同，凌雨珊不是在按部就班地完成一項工作、實施一個流程，而是把自己當一個精神實驗品，帶著學生們在各種思想的交鋒中有些痛苦地戰鬥著，這是一種不可言傳的體驗，盡管學生們很多時候未必能完全理解複雜的理論問題，但是凌雨珊的舍身投入還是給他們帶來了巨大的共情效應——這些學生明白了，問題不在於接受或記憶某種結論，而是思考這種結論成立的條件是什麽，形成的邏輯是什麽。當下課鈴聲響起的時候，凌雨珊問在座的同學們:“當下課鈴聲響起，意味著某堂課的結束，但思想結束了嗎?思想是否像一個已經被完成的任務一樣隱退了呢?當你們走出校園，走向社會，走向生活，走向瑣碎，思想是否再也不會出現了呢?思想僅僅是大學教授的事嗎?大學的圍牆是否是思想與現實、單純與複雜、平靜與喧囂的分界線?”凌雨珊更像是在問自己。牆裡牆外，難道真的是一個淨土，一個俗世?凌雨珊突然想起了龔千芳——自己的小姨夫，剛剛因為出軌自己的女研究生而意外致死妻子的人，看來人的欲望可不是一睹牆能隔開的。龔千芳與凌雨珊是同一個博士生導師——北華大學歷史學院教授左天明。左先生是北華大學的副校長，與凌雨珊的外公馬奇搭班子十幾年，戰友一樣的情誼，先是收下龔千芳讀自己的博士，之後又推薦他讀了經濟學的博士後。凌雨珊是左先生退休前三年的最後一個博士生，算是老先生的關門弟子了。凌雨珊覺得應該去拜望老師師母了，聽說老師的身體也不是很好，出了龔千芳這個事兒，對老師也是個打擊。

　　北華大學教師家屬區坐落在一條白楊林蔭道的盡頭，家屬區的專家公寓樓大概有二十年的房齡了，外部樓體已有些斑駁，凌雨珊遠遠地看見了住在一樓的左老師家南窗下的花園，花園不大，整潔而繁盛，各種顏色的花兒爭相鬥豔，顯出勃勃的生機。凌雨珊輕輕地敲了幾下門，大概三分鍾，門緩緩打開，左老師高大的身軀出現在眼前，“是雨珊啊，快進來。”左老師的聲音聽起來有些有氣無力，但卻透著高興。客廳不大，被午後的陽光分成一明一暗兩部分，凌雨珊照例坐在了靠窗的單體沙發上，左老師的“坐騎”依舊是那個能前後晃動的木製搖椅，搖椅上鋪著繡著深藍色薰衣草圖案的軟墊，只是墊子上已經被貓抓撓得絲絲縷縷。一位滿頭銀發，瘦瘦小小的女士從書房裡走出來，抱住雨珊，右手摩挲著她的後背，師母童悅是北華大學外語學院英語系教授， 也已經退休，師母捧著雨珊的臉:“丫頭，第一天上課緊張嗎?”

　　“說實話，師母，真有點緊張。”雨珊說，“我一緊張就學著老師的樣子，也不看台下的學生，眼睛向屋頂看，然後自己講自己的。”

　　“你可別學老左”，師母笑著說:“你們老師可不是因為緊張才那樣，他是一上課就進入自己的狀態，完全忘記了低下的學生。”

　　雨珊回想起導師以前講課的時候，還真是那樣。比如，左老師經常會講著講著自己就笑了，你千萬不要以為他是在嘲笑學生或者性格古怪，而是他在講課的時候想到了思想的妙處，或對某一觀點有了新的體會，發自內心的喜悅，用佛家的話說，這種通達思想之趣的愉悅，叫作“法喜”。師母拉著雨珊的手，坐在雨珊旁邊，左老師給雨珊泡了一杯茶，雨珊趕緊起身，“老師，您還給我倒茶，我自己來就行了。”確實是這樣，凌雨珊了解老師家的每一處角落，茶杯在哪、茶葉在哪，甚至老師經常看的哪本書放在書架的第幾排……左老師靠在搖椅上，也不說話，微笑著看著老伴跟雨珊聊天。雨珊靠近師母的耳朵，小聲問:“師母，老師的身體怎麽樣?”

　　“好多了，手術之後一直在家裡養著，現在也退休了，每天就是下午的時候才看看書，也不熬夜了。晚飯後，我陪著他出去散步。”師母說。

　　雨珊點點頭，又問:“龔千芳的事兒……老師知道了?”

　　“知道了，老左氣得夠嗆，你千萬別在你老師面前提起他啊！”師母小聲說。