晚自習的課間休息。

　　“阿櫟，一起WC麽?”

　　蘇任飛來到林櫟身後，拍了拍他的肩膀，詢問要不要一起去放水。

　　“好，剛好有點急！”

　　林櫟點了點頭，接著他便起身接受蘇任飛的同去邀請。

　　很快，在孔敏欣的注視下，一群男生勾肩搭背去上衛生間了。

　　“真搞不懂他們男生，上個廁所都非要拉上一大幫人！”

　　男生們走後，幾個女生聚集在一起，吐槽著男生一大群人一起上廁所的行為。

　　“你說男生為啥喜歡一大群人去上廁所呢?”韓心怡露出了好奇的目光，詢問其他姐妹。

　　“應該是找個伴吧。”趙小雨想了想，然後不確定的回復韓心怡。

　　“上廁所還要人陪！?”李淑娟搖了搖頭，覺得趙小雨說的不對:“男生應該不至於這麽膽小。”

　　否定了趙小雨的觀點，接著李淑娟又給出了她的看法:“一大群男生去上廁所，肯定是去偷偷抽煙了。”

　　“應該是了。”其他女生聽到李淑娟這一說法，紛紛覺得李淑娟說得對。

　　“可是，我同桌林櫟他不抽煙啊。”孔敏欣搖了搖頭，不太認可李淑娟的說法。

　　若說其他男生去廁所是去偷偷抽煙了，孔敏欣信;但要是說林櫟去廁所是去偷偷抽煙了，孔敏欣一點都不信。

　　聽到孔敏欣的反駁，李淑娟笑了笑，然後打趣道:“敏欣，你確定林櫟一定不抽煙嗎?”

　　“你只是沒看到過林櫟抽煙而已！說不定林櫟每天回到宿舍都偷偷抽煙。”

　　雖是打趣口吻，但其實李淑娟本人也不認為林櫟是會抽煙的男生。

　　畢竟在慣有的印象裡，只有成績差的學生才會抽煙，好學生是不會抽煙的。

　　林櫟無疑是好學生，所以林櫟是不可能抽煙的，也沒人相信林櫟是會抽煙的“壞學生”。

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　　“我當然確定林櫟不抽煙啦，畢竟我就跟他坐，他抽煙的話我肯定能聞到煙味的，可是我從未在他身邊聞到過煙味。”

　　孔敏欣十分肯定的回復李淑娟。

　　“我知道了，雖然林櫟不抽煙，但蘇任飛拉上林櫟，肯定是想要林櫟給他們打掩護。”

　　聽了孔敏欣的話，一旁的韓心怡忽然眼珠子一轉，提出了一個神奇的觀點。

　　“不可能，我同桌怎麽會幫他們打掩護。”

　　孔敏欣搖了搖頭，根本不信林櫟會幫抽煙男生打掩護。

　　“那，他們去廁所幹嘛叫上林櫟?”

　　韓心怡反問。

　　“我怎麽知道，再說了，他們男生一起結伴去廁所，也不一定是去偷偷抽煙呀，去抽煙也只是淑娟的猜測而已。”

　　孔敏欣趕緊糾正韓心怡，提醒她“男生結伴去廁所是偷偷抽煙”只是李淑娟的推測，並不是已經確定了的事實。

　　提醒了韓心怡後，孔敏欣又猜測了說道:

　　“況且，我們女生也有結伴去廁所的習慣，男生結伴去廁所也不出奇，至於為什麽男生喜歡拉一大幫人去廁所，可能是因為男生喜歡拉幫結派吧......”

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　　理科(8)班。

　　晚自習課間休息時刻。

　　一群女生圍攏在一起，討論著班裡的男生為何喜歡成群結隊的一起去廁所。

　　不論是成績好的男生，還是成績差的男生，去上廁所時都喜歡拉上其他男生。

　　這種“怪異”的情況，撬動著八班女生的好奇欲。

　　“他們回來了，姐妹們撤！”

　　看見集體去上廁所的男生從廁所裡回來了，圍攏在一起討論的這個“敏感”話題的女生一哄而散。

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　　林櫟回來後，坐下來拿起筆，想繼續刷題，結果余光就注意到孔敏欣在偷偷瞄著他，隨後他就開口:

　　“同桌，你是想問數學問題嗎?”

　　“不是......”被發現了孔敏欣，臉瞬間微紅了一下，然後有些扭捏的開口:“不是數學問題，是我想問一個其他問題。”

　　“哦，什麽問題，你說。”

　　林櫟略微驚奇了一秒，接著便笑著回復。

　　“那，我想問一下，你們男生為什麽喜歡一群人一起去上廁所，是去廁所偷偷抽煙嗎?”

　　盡管問題很難開口，但好奇心很重的孔敏欣還是問出了讓林櫟聽了都陷入尷尬的問題。

　　林櫟:“……”

　　聽到孔敏欣的問題，林櫟有些懵圈，只是當他注意到孔敏欣滿眼的好奇後，立馬就笑了，然後滿足了孔敏欣的好奇心:

　　“男生喜歡叫上一群人去廁所，只是男生之間友誼的表達而已，單純的就是真的去廁而已。

　　當然，也有男生是喜歡借著上廁所的空隙，在廁所裡偷偷抽煙。”

　　“只是這樣啊！”聽了林櫟的解釋，原本好奇的孔敏欣大失所望。

　　看著孔敏欣頗為失望的表情，林櫟笑了:“不然你還想幹嘛，在廁所裡打群架嗎！”

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　　小插曲過後，林櫟投入了刷題當中，孔敏欣則是寫了小紙條，扔給了其他姐妹，告知了她們剛才討論的話題的答案。

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　　次日。

　　大課間。

　　八班數學老師孫偉鋒又叫林櫟去了一趟辦公室。

　　“林櫟，這次叫你過來呢，就是想問一問你，要不要參加學校組織的奧數競賽小培訓。”

　　孫偉鋒面露和善，帶著非常友愛的神情與林櫟交談。

　　“畢竟是市裡舉辦的奧數競賽，學校也想咱們的學生能在比賽中取得一個好名次，所以就趁著還有點時間，就對參加競賽的學生進行一場小小的奧數培訓。

　　希望能提高參賽學生對奧數競賽的了解，對奧數題的了解， 同時也想趁著奧數培訓，跟參賽學生講解講解奧數題特有的解題技巧。

　　如今林櫟你也報名參加競賽了，所以老師就想問問你參不參加學校組織的這場奧數培訓。”

　　末了，孫偉鋒又補充了一句:“培訓是自願的，沒有強製，參加可以，不參加也可以。

　　還有培訓的時間是每天的晚自習，點地是實驗級101室。”

　　‘學校居然還搞了競賽培訓，果然想參賽學生獲得好名次’

　　聽到孫偉鋒說學校組織了一場關於奧數競賽的培訓，林櫟心裡略微驚訝一下。

　　‘培訓地點在實驗級，果然是在方便實驗級的學生。’

　　林櫟在心裡感歎了一聲，然後開口詢問:“培訓時間是每天的晚自習，那豈不是不用上晚自習了?”

　　“對，如果你參加培訓的話，就不用上晚自習了。”孫偉鋒點了點頭。

　　“班主任同意嗎?而且我還有作業......”林櫟又提出了疑問。

　　“沒事，我已經跟班主任說過了，她同意......”孫偉鋒擺了擺手，示意林櫟放寬心，“至於作業嘛，我也征得了各學科老師的同意，在奧數競賽培訓的這段時間，你的作業可以放一放。”

　　“那我參加培訓。”既然孫偉鋒都安排好了，林櫟還有什麽理由不參加奧數競賽的培訓呢。

　　況且，就算孫偉鋒沒安排好，林櫟也會參加培訓的。

　　畢竟他可是抱著拿下競賽第一的心思去比賽的。

　　學校組織的奧數競賽培訓，正好可以彌補一下林櫟對奧數知識的缺乏。