不知有多少學生，明明選對了答案，結果在寫完後檢查試卷時，又手欠的將答案給改了。

　　與正確答案擦肩而過，拱手將到手的分數給送出去。

　　等試卷發下來時，看著被自己手欠劃掉的正確答案，痛心不已。

　　此刻那名因為手欠而改了選擇題答案的男生，就滿臉的悲痛。

　　“看開點，萬一我們的答案是錯的呢，而你的答案才是正確的呢......”

　　一起對答案的女生，笑著輕聲安慰了手欠改答案的男生。

　　“唉，命中注定這4分不屬於我，你不用安慰我。”

　　班裡兩位數學學霸都說選擇題第10題選D了，那麽第10題的答案99%就是D，已經沒什麽可僥幸的了。

　　所以，手欠改答案的男生接受了他與正確答案擦肩而過的事實。

　　接受丟了原本要到手的4分後，手欠改答案的男生在心裡默默的決定了:“以後寫完試卷，絕對不改答案，要是再改我就把手給剁了！”

　　很多手欠的學生，都曾給自己立下這般毒誓，但現實往往是，該手欠的時候依舊還手欠，依舊會有改答案的情況出現。

　　至於手欠後有沒有把手給剁了，那肯定是不可能剁的。

　　畢竟，他們與他們的右手，可是有些超友誼的關系！

　　……

　　“子萍，填空題第1題，你求出來的z=x+7y的最大值是多少?”

　　對完選擇題的答案，眾人又開始對填空題的答案。

　　“我求出來z=x+7y的最大值是1。”

　　孔子萍看了看她的月考試卷，笑著回復。

　　“啊，最大值是1啊，我求出來的最大值是-1......”

　　求出來最大值是-1的女生，瞬間就苦澀了臉。

　　填空題涉及求最大值或最小值的，大多數題的答案不是+1就是-1，這類整數的±。

　　所以就會一些數學差的學生，在算不出來時，就直接在答題卡上填一個+1或-1，用搏一搏的方式，看看能不能撿漏。

　　“讓我看看，你是怎麽求最大值的......”

　　聽到那名女生算出了最大值是-1，孔子萍就想看看女生的演算過程。

　　“子萍，你看，這就是我的演算過程......”

　　女生將自己數學考試時的草稿紙遞給孔子萍，指了指她求第1道填空題的演算過程。

　　“你看，你忘記了轉變式子的負號，移項的時候，你忘記將+變為-了。”

　　孔子萍簡單的瀏覽了一遍女生的演算過程，立馬就發現了女生錯在哪一步。

　　“真的是耶，我怎麽忘記了把它變為-呢！”

　　算錯最大值的女生，看著自己移項後忘記變符號的步驟，懊悔不已。

　　計算過程中，移項後忘記變符號，可是數學中非常常見的低級錯誤。

　　不知多少學生在上學時，都犯過這種低級錯誤。

　　每次看到自己犯了這種低級錯誤，都恨不得扇自己幾大嘴巴子。

　　讓自己長長記性！

　　……

　　對答案，總會有人歡喜有人愁。

　　總會有蒙對選擇題最後一題的答案的;總會有填空題隨便填個數做對的;總會有手欠改答案的;總會有粗心大意算錯的。

　　“填空題第3題，圓C的離心率真的是2?......我算不出來，就隨便蒙了個2，沒想居然蒙對了！”

　　聽到程章山填空題第3題圓C的離心率是2時，有個做不出來，卻蒙對了的男生瞬間欣喜萬分，臉上全是竊喜。

　　“我靠，你什麽狗運氣，這都能讓你給蒙對了！”

　　另外一個男生忍不住地吐槽了一聲，然後又露出了十分羨慕的表情。

　　填空題第3題，他也沒算出來，然後他就蒙了個1，結果沒蒙對。

　　“你這運氣絕了！”

　　其他人也不由的感慨那名蒙對的男生運氣真好！

　　羨慕之後，圍攏在孔子萍和程章山身邊的學生，繼續對答案。

　　“章山，填空題最後一題，你算出來了嗎?答案是多少?”

　　填空題最後一題，難度都很大，基本都是給數學成績優異的學生做的，普通學生根本做不出來。

　　普通學生雖然做不出來，但蒙個答案還是會，萬一蒙對了，就賺死了。

　　所以圍攏在兩位數學學霸處對答案的學生，都十分好奇填空題最後一題的答案是什麽。

　　看看他們蒙的答案對不對。

　　“填空題最後一題，我沒算出來。”

　　迎著同學們期待的目光，程章山略微不好意思的笑了笑。

　　“啥，章山你居然也沒算出來！”

　　聽到程章山說他沒算出來填空題最後一題的答案，圍攏在一起的同學都紛紛露出意外的表情。

　　“這次的最後一道填空題有些難，我算不出來。”

　　程章山很坦然的點了點頭，然後看向同桌孔子萍，問道:

　　“孔子萍，填空題最後一題你算出來了嗎?”

　　“沒有。”

　　孔子萍搖了搖頭，表示她也沒算出來。

　　“看來這次填空題的最後一題，難度很大啊，你倆居然都沒算出來，看來我們想蒙對就更不可能了。”

　　見班裡的兩位數學大佬都沒算出月考最後一題填空題，圍攏在一起的同學不由感慨一聲。

　　“阿櫟來了沒有?可以問他最後一道填空題的答案是什麽，他應該算出來了！”

　　對答案的同學感慨一聲後，程章山則是問了問眾人林櫟有沒有來教室，並表示林櫟應該算出了最後一道填空題的答案。

　　“沒有，我同桌還沒來教室。”

　　也圍在一起對答案的孔敏欣搖了搖頭。

　　其他同學扭頭看了一眼林櫟的座位，發現空空如也。

　　林櫟卻是沒來教室。

　　林櫟似乎是知曉了同學們在呼喚他似的，等同學扭頭看向教室外時，林櫟戴著藍牙耳機，聽著音樂朝著教室而來。

　　“櫟哥來了！櫟哥來了！”

　　看到林櫟來了，那名男生立馬喚聲道。

　　林櫟在幾次周測大放異彩後，已經成為了八班學生公認的大佬了，稱呼也從原來的叫名字，變成“櫟哥”。

　　眾人紛紛看向朝著教室而來的林櫟，作為林櫟同桌的孔敏欣，更是一個勁朝林櫟招手，示意林櫟來她這裡。

　　“你們圍在一起對答案啊?”

　　很快，林櫟來到同學們跟前，摘下耳機，笑著與眾人點頭打了打招呼。

　　“是啊......”孔敏欣率先開口回應林櫟，然後將林櫟拉到同學們的中間，將她的試卷遞給林櫟，並指著填空題最後一題問:“林櫟，填空題最後一題你算出來了嗎?答案是多少?”

　　“cos∠FCB=-1/4，不是你蒙的3。”

　　林櫟看了看孔敏欣試卷上填空題最後一題寫的3，笑著說出了他算出來的答案。

　　“-1/4， 居然是分數，我還想蒙個整數呢。”

　　沒有蒙對的孔敏欣略微遺憾的笑了笑。

　　其他同學聽到答案是負的四分之一，也略微遺憾了一下自己沒蒙對。

　　不過也僅僅是略微遺憾而已，畢竟他們本就算不出來，蒙個數沒蒙對，很正常。

　　看著想蒙個整數的同學，林櫟笑了笑，然後跟程章山交流道:“-1/4，阿山你也算出來了吧！”

　　“沒有，我沒算出來。”程章山笑著搖了搖頭。

　　“你沒算出來?！”林櫟有些意外，然後將目光看向孔子萍，說道:“孔子萍應該算出來了吧！”

　　“我也沒算出來。”孔子萍也笑著搖了搖頭。

　　“你也沒算出來！”八班兩位數學大佬都沒算出填空題最後一題的答案，這讓林櫟甚是詫異:“不應該呀，這道題也不是很難呀......”

　　說著，林櫟居然發覺空氣突然安靜了，隨即便看到同學一個個都用“你站著說話不腰疼”的神情看著自己。

　　他撓了撓頭，笑了笑道:“這題難度真不大，我給你們演算一遍就知道了。”

　　隨即林櫟便拿來筆紙，從頭到尾的計算了一遍填空題的最後一題。

　　眾人看著整整一長串的計算過程，還有很多條輔助線，腦袋嗡嗡的。

　　‘看都看不懂，還說不難！’

　　除了孔子萍和程章山外，其他同學內心的想法。

　　就連孔子萍和程章山看完林櫟的計算過程，都不由的緊鎖眉頭，心道:

　　‘好複雜，我做不出來！我果然不是他的對手！’