2018年。

　　六月初。

　　驕陽漸紅，夏季來臨。

　　江淮縣第一中學，距離期末越來越近的學生正在加緊複習的腳步，只是愈來愈熱的天時刻影響著學生們學習的心態。

　　高一理科(8)班，愈發悶熱的天讓坐在班級裡學習的學生苦不堪言。

　　哪怕是坐在最佳風扇位的學生，都不得不自製一把扇子，手動扇風為自己降溫。

　　坐擁陽光直照天選位的林櫟，此刻緊盯著剛發下來的月考成績單，哪怕有驕陽炙烤，他心情都是拔涼拔涼的。

　　“林櫟，語文88，數學90，英語28，物理58，生物56，化學60，總分380，班級排名37，年級排名758。”

　　六科，只有兩科是合格的，其他均不合格，如此成績，林櫟心情能不拔涼?

　　“還有一個月的時間便要期末考了，照這個情況，期末肯定也是撲街的.....”

　　看著成績單，林櫟愁容滿面，他的成績一塌糊塗，這讓他感到前途一片黑暗。

　　這不禁讓他萌生了當初要是選文科就好了，起碼文綜成績不至於像現在的理綜成績這麽差。

　　未分文理科時，林櫟的文綜科目成績一直都比理綜科目好，只是為了將來好找工作，林櫟毅然在文理分科時選擇了理科。

　　選了理科後，理科基礎本就差的林櫟越學越差，直接就將痛苦面具戴在了臉。

　　“唉...”

　　歎息一聲，林櫟將成績單揉成團，塞進了抽屜裡，拿起一本書，格擋住那煩人的驕陽。

　　隨即便一臉生無可戀的趴在書桌上，無心聽講英語課，隻想快點下課。

　　“鈴～”

　　不多時，下課鈴聲敲響，林櫟在許多同學臉上看到了如釋重負的表情。

　　英語課對於大多數學生來說都是一門遭罪的課，只有少數學生能在英語課跟著老師的節奏，樂此不彼的。

　　英語老師布置完作業後便在一些學生的悄眯注視下走出了教室。

　　頃刻間，原本還安靜的教室噪雜聲，歡樂聲四起，仿佛是開了Party似的。

　　“櫟哥，一起去打球麽?”

　　難得的大課間，有二十分鍾的休息時間，班上愛打籃球的同學立馬就拿著籃球要出去。

　　林櫟的同桌莫維達也是一個愛打籃球的人，見其他人要去打球，他也加入進去，順便喊上林櫟。

　　“我都不會打，懶得去。”

　　林櫟搖搖頭拒絕了莫維達的邀請。

　　“來嘛，不會打，出去散散心也好過在教室！”

　　看著火急火燎出去搶籃球場的同學，莫維達也有些著急，便拉著林櫟一起出去了。

　　籃球場。

　　自己班的同學比九班的同學快了點，搶到了最後一個籃球場，能暢快的打上一番籃球。

　　不會打籃球的林櫟依靠在籃筐的柱子，看著同學們打籃球，臉上顯露著笑容與只有林櫟自己知道的羨慕。

　　林櫟也想成為場上中的打球一員，奈何他連最基本的運球都不會，也不懂籃球的規則。

　　雖然班上的同學在開始轉球分隊時，也曾邀請過林櫟一起玩，但啥也不懂的林櫟不想拖累別人，謝絕了同學的好意。

　　還是老老實實在一旁做個觀眾。

　　目光跟隨著場上的籃球而動，雖然不懂規則，林櫟依舊看得津津有味。

　　只是隨著同學們之間的激烈爭奪、搶球，籃球被兩隊人馬你爭我搶，飛來飛去。

　　直到林櫟看到一個黑壓壓的球體向自己的臉襲來時，他才醒悟。

　　壞了，是衝我來的！

　　“彭.....”

　　籃球重重的給在籃筐下做觀眾的林櫟一個黃金爆頭，林櫟當場眼前一黑，感知快速消失。

　　在徹底失去知覺前，他聽到了同學們的焦急叫喊聲。

　　……

　　暈過去後，林櫟做了一個夢。

　　有道聲音詢問他:“學習難嗎?”

　　“難，太難了?”

　　“想不想成為學霸?”

　　“想，做夢都想。”

　　“那麽這款學霸養成遊戲了解一下。”

　　於是夢中的他獲得了一款“學霸養成遊戲”，可以通過刷題、背書、完成學習任務獲得學科經驗值，提升學科等級，提高大腦開發度。

　　憑借這款“學霸養成遊戲”，林櫟從學渣一躍崛起成為了一中的超級學霸......

　　正當他要繼續大展身手時，製霸江淮一中時，忽然整個天地地動山搖起來，然後......他被人給搖醒了。

　　“林櫟，你可算醒了，嚇死我們了。”

　　打籃球的眾人見林櫟醒了，集體松了一口氣，特別是投籃失誤砸到林櫟那位同學，懸著的心也落了下來。

　　“感覺怎麽樣，要不要去人民醫院看看?”

　　莫維達看著臉色還有些虛弱的林櫟，便詢問其要不要去學校隔壁的人民醫院。

　　美夢破碎的林櫟晃了晃腦袋，清醒了過來，便笑笑搖頭:“不用去醫院，我沒事。”

　　林櫟笑著跟同學說自個沒事時，因為林櫟被砸暈而去叫班主任的那名學生也帶著班主任急匆匆趕到了籃球場。

　　學生打球誤傷同學，致同學昏迷，這麽大的事肯定要通知班主任的。

　　班主任謝麗穎匆匆趕來，看到原本被砸暈的學生林櫟此刻已經醒來了，原本驚恐的她也松了口氣。

　　隨即急忙撥開圍在林櫟身邊的學生，詢問林櫟是否有事:“林櫟， 沒事吧?要不要老師陪你去醫院看一下。”

　　看到班主任謝麗穎來說，林櫟急忙起身，向班主任展示自己的情況:“老師，我沒事。”

　　“雖然看著沒事，但還是老師陪你去醫院檢查一下比較好，畢竟受到傷害的地方是腦袋，還是穩妥一點好。”

　　謝麗穎看著狀態沒啥異常的林櫟，焦急的臉也露出了一絲笑容，但她還是決定帶林櫟去醫院看看情況更放心些。

　　接著謝麗穎轉過頭，看著打球那群男生，批評了一頓打球男生不注意安全，打個球居然把自己同學砸暈，並罰打球的男生每人寫一篇800字的檢討書給她後，便帶著林櫟去學校隔壁的人民醫院檢查“傷情”了。

　　檢查結果是令人開心的。

　　林櫟並無大礙。

　　班主任謝麗穎也徹底放心了，隨即便和林櫟返回了學校。

　　她一到班級，便再次訓斥了一番今天大課間去打籃球的男生，並著重強調以後運動、打球一定要注意安全。

　　班主任在講台上講安全時，作為今日最應該注意的安全的林櫟思緒卻飄到了遠方。

　　‘要是剛才暈倒做的夢是真的就好了’

　　想起剛才夢裡的“學霸養成遊戲”，林櫟甚是渴望。

　　若是他真的能獲得夢中的“學霸養成遊戲”，那他那可憐的分數就有救了;身為學渣的他就有救了。

　　正當林櫟還在幻想著自己能獲得夢中的“學霸養成遊戲”之際，一道聲音從他腦海深處響起。

　　“叮！”

　　“學霸養成遊戲匹配成功，遊戲加載中……”