第二天上午，江橋帶著書稿出門，沿著石板路走了幾分鍾，來到安芷溪家。

　　這是一個獨立的四合院，院子裡放著幾排盆栽花卉，其中有幾盆蘭花正在怒放，花朵紅中帶紫，像是稀有品種。

　　他循著動聽的琴聲，來到安芷溪談鋼琴的書房，安靜地站在旁邊聽。

　　他於音樂上毫無天賦，也沒有什麽悟性，所以沒怎麽學，此時他只知道安芷溪彈得很好聽，卻不知道是什麽曲子。

　　安芷溪的父母是臨水師范學校的老師，這時沒在家，可能是去菜場買菜去了。

　　十多分鍾後，曲子彈完，他由衷地讚歎:“真好聽，像天籟之音一樣。”

　　“是月光曲。”安芷溪介紹下曲子，“你帶著書稿，是要去投稿嗎?”

　　“是啊，你寫了文章沒有?寫了的話，我們就一起去。”

　　“寫是寫了，但看了你寫的後，我都有點自慚形愧了。”

　　“每個人寫的文章都是獨特的，我寫的角度可能要大一些，視角多一些，但必有粗糙之處。你寫的雖然是細處，肯定更加細膩，有你的獨特情感在裡面，這是任何人都無法取代的。”

　　“好吧，看你說得這麽有道理的份上，我就勉為其難地一起去吧。”

　　然後她找到自己的文章，又和江橋去林瑞雪家。

　　林瑞雪家，和江橋家一樣，是一個兩進的院子，住著她們家祖孫三代人，爺爺奶奶、父親母親、叔叔嬸嬸、林瑞雪，還有個五歲多的小侄女。

　　進門後，就見林瑞雪的爺爺、奶奶坐在長藤椅上，在擺弄著幾盆萬年青。

　　兩人叫了聲“林爺爺、張奶奶”，林爺爺笑得很慈祥，點點頭:“瑞雪在後院。”

　　往裡走，就見林瑞雪在搶小侄女嘟嘟的玩具，搶了後一邊跑一邊笑。

　　嘟嘟是她的小名，大名叫林樂樂，長得肥嘟嘟的，眼睛黑亮黑亮的。

　　她在後面使勁追，追了好一會都追不著，就生氣地坐在地上，想哭又強忍著，一副很可憐又可愛的樣子。

　　安芷溪跑上前去抱起她:“別怕，我們兩個一起去把它搶過來。”

　　兩個圍追堵截，一個抱一個拉，很快把玩具搶到手，小姑娘很開興地哈哈大笑。

　　聽說是去雜志投稿，林瑞雪去自己房間選了兩篇覺得比較好的文章帶上。

　　嘟嘟鬧著也要跟著一起去，幾個人說了不是去玩，但她死活不信，死纏爛打地抱著林瑞雪的胳膊就是不放手，沒辦法隻好帶上。

　　四個人出了門，嘟嘟就放開林瑞雪的胳膊，跑來拉江橋的手。

　　“哥哥，你上次去南湖，為什麽不帶我一起去?”

　　“我，那個，以後帶你去好不好?”

　　“不好，你上回去燕子洞不帶我就這麽說了，大騙子。”

　　江橋一臉無語，小孩子真難哄。

　　不過小孩子雨過天晴也快，沒兩分鍾，她又腦洞大開地說:“哥哥，我長大了，給你做媳婦好不好?”

　　江橋踉蹌了一下，差點摔倒，“不好。”

　　嘟嘟聽了，顯然急了，在他眼裡，江橋哥哥長得很好看，自己和他以後就要像電視劇裡的男、女主角一樣要結婚的。

　　“我以後會給你煮飯、洗衣服，你都不要嗎?”聲音都帶了哭腔了。

　　旁邊的兩女這時早笑得彎了腰，淚水都流了出來。

　　江橋一臉便秘的樣子，人家的理由好強大，怎麽回答啊。

　　隻好引開話題:“我們去吃冰激凌吧，草莓味道的冰激凌最好吃。”

　　“我也要。”嘟嘟立刻就上當了。

　　四個人一邊吃著冰激凌，一邊沿著石板路，出水井巷，往南過青花巷，便到了朱家花園。

　　朱家花園，是清代光緒年間富商朱渭卿兄弟建造的家宅和宗祠，有“西南邊陲大觀園”之稱。

　　其所在的臨新街，一路都是賣書法字畫、舊書古玩的，這是臨水有名的文化市場，就跟琉璃廠之於京城差不多，《臨水文藝》雜志社就在這條街上。

　　雜志社木門左邊掛著兩個牌子:臨水作家協會、臨水文藝雜志社。

　　幾人走進去，只見裡面有一個小天井，邊上的房間只有兩三個，面積不大。

　　找到雜志社辦公室，臨水作協主席兼雜志主編龍崗正在看稿子。

　　龍崗，二十七八歲，個子一米七五左右，在西南算是比較高的，但人有點瘦，鼻梁上架著一副高度眼鏡，左手夾著煙。

　　他從雲大中文系畢業後，先是分到臨水一中當高中語文老師。

　　但他喜歡文學創作，在一中教書的一年多時間裡，先後在《春城文藝》《山花》《芙蓉文學》等雜志上發表了幾篇小說，縣裡便把他從學校調到《臨水文藝》雜志社當了主編，後面又選上了作協主席。

　　《臨水文藝》可不是內部刊物，是有著正式期刊號、可以在全國發行的雜志，這在全國地方縣市上，也是很少見的。

　　之所以能夠申請辦下來，是因為80年代的時候，臨水一批老幹部和文藝學者往上四處活動找關系，其時正好有一個分管期刊雜志的司長是臨水人，加之臨水是國家歷史文化名城，最後很幸運地批了下來。

　　最初，雜志定位為作家文學期刊，但是因為影響力低、稿費低等原因，刊登的文學作品水平始終不高，反過來又導致沒什麽影響力，形成了惡性循環。

　　在龍崗接手後，就不得不轉型，從以前刊登作家作品，改為刊登各地中學生的文章，情況有所好轉，但投稿的也只是臨水所在的南山地區的學生，影響力沒有超出南山。

　　三人進門後，先向龍崗打招呼問好，然後才說是來投稿的。

　　龍崗和他們都已經很熟了，之前他們在半年內就在雜志上發表了十幾篇文章。

　　龍崗對他們很是欣賞，文字功底遠遠超出初中生和高中生的水平，在清晰脫俗之外，透著一股與眾不同的靈性，這對於從事藝術創作的人說，是非常重要的。

　　這是三個未來有可能成長為出名作家的好苗子，他非常重視，不僅對他們的文章進行具體指導和修改，還讓他們定期寫文章來投稿，可以說是青睞有加。

　　江橋沒有急著拿出來，而是等龍崗先看完兩女遞過去的文章。

　　安芷溪寫的是一篇關於臨水朱家花園的散文，從花園的主人和建築的歷史說起，到花園的獨特之美，最後感歎物是人非、滄海桑田，一扇門內外，門外是現在，門內是一百年前的舊時光……文筆一如既往的優美。

　　龍崗很是認可地點了點頭，並點評說:“結構比以前更好了，有進步。”

　　然後又拿起林瑞雪的兩篇文章，一篇寫的是南湖，一篇寫的是雙龍古鎮，歷史和現在交織，抒情也適可而止，寫得也很不錯。

　　龍崗也是簡短地點評了幾句。

　　這時，江橋才把自己的文稿遞過去。

　　對於三人中的江橋，龍崗是最為欣賞，上個月他寫的文章《穿越山海》，讓龍崗非常驚喜。

　　《穿越山海》寫的是春城到越南河內的滇越鐵路，視野、格局比較大，從清末到現在，鐵路上發生的種種故事、沿線的滄桑巨變，一條鐵路仿佛穿越了時空……

　　洋洋灑灑四千多字，文章中那股作者對文字的輕松駕馭，還有筆下生花的那種靈性，讓龍崗驚歎不已。

　　文章在《臨水文藝》上刊登後，得到了很多學校老師的讚歎和肯定。

　　所以，這次他對江橋的新文章還是很期待的。

　　但他沒想到書稿竟然這麽厚，好家夥，足足有40多頁。

　　第一頁上寫著三個大字:南渡記。

　　他看著文章名，沒琢磨出江橋要寫的是什麽，於是翻開第二頁，他才知道寫的應該是西南聯大。

　　於是，繼續往後看，越看越很驚訝，這文章給人的第一感覺，就是文字非常老道，歷史的厚重撲面而來。

　　接著看，他就不知不覺沉浸進去了，山河破碎下，大師們顛沛流離的生活，悲痛、抑鬱的情感，還有對學問孜孜以求的身影躍然紙上。

　　尤其對於南湖分校的描述，非常的詳盡，全城人對聯大師生到來的熱情，師生們對南湖生活的喜愛和各種趣事，還有創辦平民夜校，成立南湖詩社，穆旦、周定一等人寫的詩歌……很多是他所不知道的。

　　文章最後寫的是眾人離別南湖， 前往春城，離別時的傷感和不舍透過紙張，感染了龍崗的雙眼，微微有些濕潤。

　　“聽到聯大師生赴春城的消息後，自發組織起來到車站送行，有的為他們提包，有的握著對方的手久久不願放下，依依惜別之情催人淚下。……火車長鳴聲中，聯大師生隨車啟程，美麗的南湖漸漸遠去。……”

　　龍崗從受到感染的情緒中抽離出來，然後就是很震驚，一個初中生寫的文章竟然達到了一個作家的寫作水平，如果不是代筆，那真的是一個天才。

　　“這是你寫的嗎?”他還是要確認一下。

　　“是的，龍老師。”

　　“你怎麽寫出來的?”

　　於是，江橋把看過的一些書，如《吳宓與陳寅恪》《中國近代史》《南湖縣志》等說了出來，說是在看這些書時，發現不少和西南聯大南湖分校有關的內容，遊玩南湖回來後，就結合這些內容寫出來了。

　　不少關於那段歲月的歷史和大師們的事跡、趣聞，他都如數家珍，侃侃而談。

　　龍崗方才打消疑慮，深信不疑這文章就是這十四的少年寫的，是個可造的奇才啊。

　　他走過來拉著江橋的手，有些激動，一再囑咐他要戒驕戒躁，要繼續多閱讀，要堅持寫文章，不要松懈……說了半個多小時，方才放他們離開。

　　離開時，他一直送到了門外。

　　嘟嘟拉著江橋的手，雖然大人們說的很多內容她不太懂，但是她還是看明白了一件事，那就是江橋哥哥很厲害，那個叔叔在不斷誇他，果然是以後她要嫁的人，很不錯……