周稚水終於能松一口氣了，眼見著肖老師坐在常顥旁邊拿起筆開始給他講題，周稚水才拿起答案開始對照自己的錯題看答案上的過程。

最後一道選擇題周稚水沒蒙對，圓錐曲線的那道數形結合的題她又算錯了，導數第二問，真好，就寫了兩行字。

周稚水無奈的歎口氣，只能先把算錯的那道題重新算一遍。

還沒算完，肖老師就已經解決了常顥那邊的問題，於是拉開周稚水旁邊的椅子坐了下來，側著頭看周稚水寫著的過程。

周稚水被老師盯得寫不下去，筆尖停在半空中好久，還是不是微微抬頭去看老師的表情。

果然，不出她所料，肖老師的臉色越來越凝重，周稚水連忙使勁搖了搖腦袋，想要把那些混雜的念頭都丟出腦外以便於自己能集中注意力可以認真做題。

好不容易把圓錐曲線的大題重新做了一遍，周稚水又小心翼翼的從肖老師胳膊肘底下抽出自己的答案:“那個，老師，你的胳膊稍微起來一點，我，我看一眼答案。”

肖老師抬起胳膊，然後又輕飄飄的看了眼周稚水那道算錯了的圓錐曲線題，頓時瞪大了眼睛，頗有些恨鐵不成鋼的意思:“你最後一道選擇題沒做出來就算了，導數第二問沒做出來就算了，怎麽，怎麽圓錐曲線的題能算錯啊！”

“這分是白送的你不要啊?那麽多分呢！你舍得啊?”

肖老師的聲音痛心疾首，周稚水聽了也覺得自己不像話，周稚水縮了縮脖子，才發現縮脖子也沒用，夏天穿的圓領T恤根本沒有東西可以擋住她此刻不好意思的有些發燙發紅的臉頰。

周稚水這個時候無比痛恨現在怎麽不是冬天，冬天的衣服好歹有領子什麽的可以讓她遮擋一下羞愧的臉蛋。

對面有了新的任務的常顥看著這副場景忍不住笑出了聲，被肖老師和周稚水都同時瞪了一眼後又做了個在嘴上拉拉鏈的動作。

好在重新做了一遍題，周稚水這次的答案很正確。

肖老師開始給她講余下兩道確實是因為實力不夠而扣分的題。

“這道題，你看看它的問題，其實要做出來至少要十分鍾，跟最後一道導數題的第二問難度差不多了，但它不是選擇題嗎?你要學聰明一點啊！肯定不用算到最後的……”

“二次求導之後就畫圖，然後把直線的解析式求出來之後也畫上去，找比a大的區域……”

周稚水在一旁不住的點頭，然後發出“嗯嗯”的應和聲。

常顥其實覺得這個畫面很正常，就像是班裡老師給同學講題的樣子，周稚水的反應也和其他同學一樣，好像是聽懂了一樣的一直點頭一直嗯。

但好像又有些不一樣，因為坐在對面的人是周稚水，因為她點頭應和的模樣好像一隻倉鼠一樣可愛，因為他喜歡她。

常顥覺得忍不住心動，手裡緊緊攥著的筆好久沒再動一下，手心也不知不覺出了好多汗。

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