翰豐大學校園內，羅城南來到江老師辦公室。江老師招呼羅城南坐下，並沏了杯茶。剛開始討論志願者細節，校辦電話便通知她去參加臨時校長會議。

　　“真不知道這會要開多久。”江老師帶著滿臉歉意。

　　“沒關系，我正好去找下西汐，這孩子有陣子沒回家了，爸媽都想她了。”

　　“好，一小時後，會議時長，微信通知你。”

　　羅城南離開了江老師辦公室。電話西汐，兩人約定學校禮堂門口見面。帥氣有型的羅城南走在校園裡，總是會引起女生的騷動。不多時，一個活潑的女生來到自己身邊。

　　“你以後沒事不要在校園裡閑逛，會讓很多男生沒法混。”羅西汐上來就是一通劈頭蓋臉的埋怨。

　　“少調侃我，我是來商討志願者事宜的，結果江老師被叫走開會了。咱媽最近可總念叨你怎麽不回家?”

　　“本姑娘最近在準備畢業論文啊，我電話都跟她說了。現在，我是一天當成兩天用，哪有空閑時間啊?”

　　“羅家小匪，我記得昨晚你臉上可是畫著國旗來著。”

　　“你看到我了?”

　　“就你們那幾個黃毛丫頭那怎呼勁頭，想看不見都難。”

　　“既然知道了，我就得問你了。你一個平時挺低調的人，炫什麽球技啊?”

　　“是那個金主持突然扔顆球上來，我總不能丟人吧。”

　　“生命科學教授講過，雄性總是會在討好雌性的時候展示自己。我最討厭那個金主持了，陽奉陰違的樣子。”

　　“別扯遠了，說，什麽時候回去?我來接你。”

　　“免了，你羅總我可用不起。我地鐵吧，方便快捷不堵車。本月內肯定回家。我得去聽課了，你回基地去嗎?”

　　“不，我轉轉校園，11點等江老師消息。”

　　“那隨我去聽課吧，公開課。”

　　“不去了，我覺得還是室外空氣好。”

　　“那我趕緊進去了，沈老師的公開課，去晚了，就沒地方了。”

　　“你們學校有幾個沈老師?”

　　“好幾個，但美女未婚的沈老師就一個。”

　　“反正閑著也是閑著，要不陪你去吧。”

　　“別，別陪我，你愛去不去。”

　　“少廢話，臭丫頭，帶路。”

　　兩人步入大禮堂，300人的禮堂已近坐滿，兩人後排找了空位坐下。

　　“都怪你，等你等得前面位置都沒了。”

　　“講什麽?”

　　“心理學啊，我的正印專業。”

　　“你們專業這麽多學生?”

　　“哪啊?沈老師的課程，理論扎實，剖析問題深刻，語言風趣，互動性強，不遜於綜藝脫口秀。一部分人是來長見識的，有一部分來娛樂的，還有一部分人跟你的目的一樣，是來看美女老師的。”

　　又過了一會，大禮堂裡已座無虛席，禮堂兩側的過道和後面的過道已佔滿了人。

　　這時，前門打開，沈老師走到講台前，站定以後望向大家，溫文爾雅，很有講師風范。

　　沈彥傾環視了台下的人滿為患。

　　“不知道我的課要是賣票還會不會這麽多人?”

　　“有......。”台下傳來了整齊劃一的回應。

　　“看來我還真得跟校長去談工資待遇問題了。”

　　惹來場下的些許笑聲。

　　“咱們進入正題.今天我要同大家探討兩個詞——‘天賦’和‘勤奮’。咱們先來個互動，

我先看一下認為自己有天賦，做事不需要太努力的同學請舉手。”　　台下部分同學舉起了手。

　　“好，好自信的一群人，手放下。我再看一下認為自己很勤奮，做事很努力並能堅持到底的同學請舉手。”

　　台下又有部分同學舉起了手。

　　“好，這次請大家不要放手，一直舉到下課。我看你們是不是能堅持到底，還是在欺騙我。”

　　台下大笑，舉手的同學四處張望，斷斷續續的將手都收了回去。

　　“看來剛才說自己勤奮的同學都騙了我。當然要是天賦和勤奮雙具備自然是最好。我今天不主觀的評論天賦和勤奮的對比，我們先從生物學的角度認識一下我們的大腦。

　　人的思維、記憶等大腦活動，是通過人體的生物化學反應進行的......人腦會選擇有用的，忽略不感興趣的，所以興趣很重要。用時間強化的知識，只是記憶力，就像電腦的硬盤，再大也不會提升運算能力......。我們能夠得出結論——每個人都由各種生物機能的組合或優或劣，所以都有不同的特長獲缺陷。理論上每個人都有一項或多項高於常人的天賦。

　　對應目前心理學給出的智商的七種大類(邏輯智力、語言智力、解析智力、運動智力、藝術智力、社交智力、內省智力)結合人的九種性格大類，這些僅僅是大類，每個大類更是可細分若乾小類。

　　單就‘運動力’舉例來說，人腦的反應速度決定著爆發力;人腦的供氧調節力決定著耐力;人腦的平衡能力決定著協調能力等等，這都是小類的細分。以上錯綜複雜的功能分類能說明什麽?

　　說結論之前，就是你們好好表現自己的時候了，你們不能白聽，得給我留下點數據。我的問題問完後100%的同學都應舉過手，如果你沒舉手，下了課到我這來補票。

　　問題來了，我先隨便請一位同學回答我，你是如何選擇所學專業的?這位同學，謝謝。”

　　甲同學:“我是選的社會熱門。”

　　“還有哪些同學是這樣選的?請舉手，我統計一下佔比。”

　　“這位同學你舉手不要猶豫，請放心舉手，這次沒詐了，能吃一塹長一智有前途，這位同學有前途，我還真是搬石頭砸自己腳了。”沈彥傾風趣的調侃著一位舉棋不定的男生。

　　“請保持，我記下比例。好的，請放手。還有與之不同的選擇方式請舉手......這位同學，謝謝。”

　　乙同學:“我是父母包辦。”

　　“哦，父母包辦，希望婚姻的時候你能自己做主。還有哪些同學是這樣選的，請舉手，我統計一下佔比......”

　　丙、丁、戊同學等:“機構推薦、服從調劑、子承父專、學校名氣、分數限制等......”

　　“還有沒有其他選擇，請舉手。”

　　這時，羅西汐從後排站起來，高舉手臂左右搖擺。

　　“是西汐同學嗎?麻煩場務同學給她話筒。”

　　“我是西汐，我是自己熱愛、喜歡本專業做出的選擇。”

　　“還有哪些同學跟她一樣，請舉手，我統計一下。”

　　台下只有零散的幾人舉手。

　　“還有沒有不同的?還有沒有?......看來是沒有了。感謝大家的配合。”

　　“另一個問題。請大家配合。你是否熱愛自己所學的專業?

　　A:熱愛B:喜歡C:沒感覺D:不喜歡E:厭惡

　　選A熱愛的請舉手，我做統計;

　　選B喜歡的請舉手，我做統計......。

　　再次感謝大家配合。”

　　“接下來是問答時間，有問題請舉手，好，這位同學。”

　　A同學:“我要是藝術力和運動力都強，我怎麽選呢?”

　　“這位同學可能沒理解透，我所說的智力各種類型不是非此即彼，各種能力是相輔相成的。按你給出的的條件這個人適合舞蹈專業，藝術與運動的完美結合。前提是只要你喜歡，再次謝謝你的問題。”

　　“結論時間到了。第一個話題詞，你們到底有沒有天賦?在我看來，是你自己有沒選對適合自己的路。每個人天生都有不同能力的組合，每個人只要認識到自己的最佳組合，選對專業，每個人都是天才。選擇自己擅長的，你會事倍功半;第二個話題詞，勤奮是什麽驅動的?在我看來有兩種，一種是來自於個人目的的壓動力，多形成於對事物的不喜歡甚至厭惡，我想沒人會喜歡壓力;另一種是來自於個人目的的內動力，多形成於對事物的喜歡、熱愛。選擇內動力，事倍功半。選擇壓動力，事半功倍。

　　天賦決定著個人事業的初速度和上限高度，勤奮決定著能達到的高度和加速度。那麽是不是有天賦又勤奮你就無敵了?......錯......大家想知道為什麽嗎?......今天的課到此結束，咱們下節課再講，同學們再見！”

　　場下“切”聲一片。

　　羅城南看了下手機，11:30了。微信上江老師表示很抱歉，今天是談不了了，再約時間吧。

　　羅城南和西汐走出禮堂，嗅到了旁邊學校食堂的味道。

　　“忽然想吃食堂了。”羅城南向西汐感慨道。

　　“我請你。”

　　“走，難得妹妹請我吃頓飯。”

　　兩人進入食堂大廳，廳內排起了七八條長龍，兩人排到隊尾。

　　“西汐啊，你選專業爸媽沒插手媽?”

　　“爸爸建議我報財經類，爸爸拗不過媽媽，媽媽拗不過我，就解決了。”

　　“你為什麽選這個專業啊?”

　　“不都說了嗎?喜歡啊，熱愛啊！”

　　“高中生就知道有‘心理學’?”

　　“真正上了高三我才知道，因為我認識了一個朋友。”

　　“誰啊?哪個朋友?我認識嗎?”

　　“你肯定不認識，這位朋友被我害慘了，到現在都聯系不上，想起來滿滿的愧疚。”

　　“什麽情況?說來聽聽。”

　　“不想提了。”一向開朗外向的西汐眼眶卻顯濕潤。

　　羅城南見西汐有些不自控趕忙岔開話題:“你那個沈老師講課果然有點意思，下次課程是什麽時候?”

　　“是課有意思?還是人有意思?”

　　“當然是內容啊。你那裡有沒有關於詳解‘運動智力’的書?我想了解一下，對我們選拔球員有參考價值。”

　　“有啊，回頭拿給你。”

　　“她最後拋出的問題‘同時擁有天賦和勤奮都不行’，指的是什麽?”

　　“我想下期應該是講性格和心態吧。”

　　西汐手指了一下左前方的隊列。

　　“你看，講課有意思的沈老師，排隊買飯呢。身後是暗戀她多年的邢老師。”

　　羅城南向左前方望去。沈彥傾的身後一名男子在和她說著什麽。

　　突然，聽到沈老師向著自己的右前排隊列喊話。

　　“劉老師，您過來下我請教個問題。”

　　“就在這兒說吧，我能聽到。”劉老師長距離回應。

　　“你確定?”

　　“確定。”

　　“你真確定?”

　　“確定，你說吧。”

　　“劉老師，請你到後面排隊去。”沈彥傾放大了音量，發出了她的“請教”。

　　這一句話引起了眾同學的圍觀，劉老師望向四周。看到好多同學在看他，便不情願的向隊尾走去。走到沈彥傾旁邊時，同樣放大了音量。

　　“我那不是跟李老師交流課題呢嗎?”

　　“難怪你嫁不出去。”又小聲的嘀咕著去了隊尾。

　　“哥哥，見識到了吧?”

　　“嗯，愛憎分明，有勇有謀。”羅城南心懷敬佩的給出正面評價。

　　不一會，沈彥傾買了午餐，轉身回走。西汐喊了聲“沈老師”，向她揮手。

　　沈彥傾望向西汐，一眼看到了她身後的羅城南，下意識的點頭微笑。

　　“羅先生來了。”

　　“你好！沈老師又見面了。”

　　“你好，羅先生也來吃食堂了！”

　　“難得西汐請客，再回味一下學校生活，別有一番體驗。”

　　“城南，是你嗎?”邢石來到近前，向著羅城南發問。

　　羅城南順聲音望去，將同自己打招呼的人仔細的打量了N遍。

　　“你......你是邢石?”

　　“當然了，怎麽有了‘羅總’的稱號，我這老同學你都不認了?”

　　羅城南再次仔細打量對方，突然變得很是興奮，攥起拳頭捶了對方的肩頭。

　　“真的是你，太不可思議了。要不是剛才西汐順口跟我提了句邢老師，我實在是不敢認。”

　　羅城南再次從上到下的仔細打量著邢石。

　　“變化太大了，當年的超級學霸，如今氣質學者。我不敢認你，你得怪你自己，變化太大了，足以用翻天覆地來形容。”

　　“你的變化也不小，要不是西汐在旁邊我還不太敢認。沈老師你們認識?”

　　聞聽此問，一旁的沈彥傾莫名的恐慌。生怕這位羅總過於實誠的說是“烏龍相親”相識的。

　　羅城南和沈彥傾對視了一眼。

　　“哦，我和江老師很是熟知，所以和沈老師有過兩次面緣，今天又方得知是西汐的任課老師。”

　　邢老師指了窗邊的一處空位。

　　“既然都認識就好，那邊，窗邊位置我和沈老師等著你們。”

　　四人暫時兩兩分開，羅家兄妹繼續排隊。

　　“邢老師現在可是學院紅人，人工智能領域佼佼者。在沈教授的攜領下，獲獎無數。”西汐向哥哥介紹著他的老同學。

　　“沈教授?”

　　“沈老師的哥哥。邢老師稱呼其師兄，所以邢老師總是稱呼沈老師‘師妹’”

　　“真是造化弄人啊！”羅城南再次回味了關於邢石的過往記憶，發出感慨。

　　“哥哥為何如此頗深的感慨呢?”

　　“真的是沒對比就沒傷害，邢石是集團第一批資助的學生。平城山區裡來的，他第一次走進教室的窘況我至今記憶猶新。他的出現衝破了我很多的極限認知。我見識到什麽是真節約，三年不買衣服，隻吃饅頭和鹹菜;什麽是真貧窮，省下的生活費和獎學金還要往家寄;什麽是真用功，晨練在看書，吃飯在看書，就連上廁所都......;什麽叫真學霸，除了剛到的那個學期，再後來的成績就沒人超過他。不對，應該說就沒人能接近他。我當時對他們這批山區來的同學還意有歧視，現在想想真不理解自己當初的心態。”

　　買了午餐，兄妹兩人來到窗邊桌前。在邢、沈兩位老師對面坐了下來。沈彥傾和羅城南不約而同的看了一眼桌上的“6”字，對視了一眼，又各自都難掩一笑。搞得西汐和邢老師一頭霧水，場面一時顯得有些尷尬。

　　一旁的西汐很是敏感的在心裡暗自揣測這其中的怪異，兩人之間一定有什麽不可告人的秘密，這才認識的兩人盡然開始眉目傳情了?憑自己對兩人的了解這是絕不可能的事，不免更加疑惑。努力的讀取這裡麵包含的信息。

　　為了緩解尷尬，羅城南看著沈彥傾的餐盤主動發問:“沈老師喜歡炒肝?”

　　沈彥傾也明白了羅城南意欲緩解尷尬之意。

　　“複豐口步行街上的‘朱家食堂’的炒肝很是不錯，吃慣口了，這學校食堂的炒肝要遜得多。”

　　“除了‘朱家食堂’，東江路的孫記私房菜的炒肝很是得味。其他菜品也很不錯，有機會你可以去嘗嘗。”

　　“記下了。”兩人一唱一和的撐過了場面。

　　羅城南自覺的應付了尷尬之後，將聊天重心轉向了邢石。

　　“畢業八年多了，好多同學都沒再見過，再見只怕都認不出了。”

　　“現在同學們世界各地，天南海北哪都有，都難得一見了。像你我今天這樣的偶遇，不太可求了。”

　　“那我們還真是要感謝今日的機緣巧合了。”

　　“說道感謝，我是還要感謝你呢，高中三年我是穿著你送我的衣服過來的。”

　　此話一出，羅城南面部又現尷尬，似有愧疚之色。這一不尋常、不應景的表情輸出，被一旁的兩位心理學人士準確捕捉，不得逃脫。兩位女士彼此交換了眼神，各自都劃了問號。

　　一瞬之後，羅城南很快重新調整了表情。

　　“同學之間都是友情，不談感謝！”

　　“那你的父親老羅總，我是必須要感恩戴德的。得益於當日有田集團的助學公益才有我今日的邢石柱。”

　　“哦，邢石柱，你這名字也是臨近高考報名才水落石出的啊！”

　　“說來慚愧啊！當年剛入學只是‘牛集鄉中’四個字就把你們搞炸了，我再丟個‘石柱’出來，那還不把你們燃盡。盧老師就真收不了場了，哈哈。也真是難為盧老師了，替我保守了三年的秘密。”

　　“你也是給盧老師掙足了臉面了。剛才我還同西汐講，三年裡，年級第二就沒能接近過你。”

　　“城南，你也少吹捧我，你不也是三十九中神奇四俠之一?文藝、體育樣樣精通，成績也上遊，三十九中公認的校草。”

　　一旁的西汐迫不及待的對著羅城南問道:“那比你還要優秀林姐姐一定也是你們所謂的神奇四俠之一了?”

　　邢老師有些詫異的望著羅城南。

　　“她說的是林班長?”

　　“是的，是林以沫。”

　　“你們一直有聯系?”

　　“我們兩家是世交。”

　　“你林姐姐當然是四俠之一，無論從相貌、成績、才藝、家事，哪方面都是人中龍鳳，三十九中公認的校花，在學校他倆可是公認的一對。”邢石面帶自豪的向西汐介紹。

　　邢老師再次將目光投向羅城南。

　　“怎麽?你們倆現在......?”

　　羅城南倒是雲淡風輕的說道:“都還單著，時常有公務往來。你現在什麽情況?”

　　“我也單著呢，我這窮山溝裡出來的總要先做出些成績再考慮個人問題。”邢石的表情帶出了些許故作鎮靜之意。

　　說完偷瞄了一旁的沈老師一眼。沈彥傾到是如羅城南般風輕雲淡未有任何表情回應。

　　“還真是厲害的班級，以全校冠名的‘四俠’你一個班就佔了三個。”一旁的羅西汐再次插嘴。

　　聽了西汐的感慨，兩個男人對視而笑，笑得有些狡猾。

　　羅西汐望著兩個男人異樣的表情，參不透其中的內涵。

　　“怎麽?有什麽不妥?”

　　“沒有任何不妥，只是這第四俠也在我們班。”邢老師給出了解釋。

　　兩人又是默契的對笑，笑得更加狡猾，笑得更加詭異，好像這“第四俠”有他們太多的滑稽記憶一般。

　　邢石一邊若有所思，一邊又像進入品味回憶狀態似的甩出三個字:“婁同學。”

　　兩人又開始各自掩面而笑，不能自抑。羅西汐看著兩位高階男人如此傻笑，笑得像小童，實不尊位。便出言提示:“哎！哎！注意形象。”

　　“我印象中林以沫幾次向我傾訴‘婁同學是讓她為之流淚最多的男人’”羅城南強忍著笑意寄出一段過往。

　　一聽說事關林姐姐，勾出了羅西汐的八卦蟲。

　　“快說說，快說說這婁同學有何等魅力?能讓林姐姐如此動容。”

　　“你也不必好奇，這第四俠婁同學著實是不露臉， 反面典型！不說了，一會飯都涼了。”羅城南依舊強掩著蔑視的笑意，強製暫停這個話題以維護自己“不歧視”的形象。

　　“現在想來，他應該是最配的上‘神奇’這兩個字的。”邢石一本正經的給出發自內心的感慨。

　　一旁的沈彥傾在兩人的表情中看出了他們的分歧，一個鄙夷，一個欣賞。

　　用餐已畢，四人道別，西汐陪著哥哥走向停車場。

　　“對了，昨天見到林姐姐回來了，她還走嗎?”

　　“跟我說這次回來是公司派她回來談投資的。”

　　“她不在林伯伯集團做事嗎?”

　　“美國TP風投經理人，林氏是大股東。”

　　“她的音樂不要了嗎?”

　　“自從她去美國讀MBA那一刻起，注定了他將為家族企業放棄理想。”

　　“那哥哥你放棄音樂，也是咱們家族企業的犧牲者了。”

　　“還好吧，我還有熱愛的足球事業。”

　　“你覺得林姐姐和沈老師誰更符合你的菜?”

　　“怎麽把沈老師還扯進來了?”

　　“我的哥哥我還不了解，沈老師這種類型符合你胃口，是不是?”

　　“你又盲目自信了，她們倆各有千秋，選什麽樣的菜是要憑感覺的。”

　　“媽媽沒催你嗎?憑咱們和林家的關系，林姐姐這次回來是不是帶著任務的啊?”

　　“小鬼頭，什麽都瞞不過你，媽媽跟我提了一下，我還不確定，總之兩年之內找不到我愛的，就找個愛我的算了，不然媽媽那關都過不了了。”