事實上，牛大四少心知肚明，與才女親密接觸的機會一直擺眼前，隻限有緣人而已。

　　才女這學期開學信筆拈得一首七言謎詩，誰能在一個月內破解謎底，便視為一生知己。

　　一生知己?這年頭知己關系內涵無比深奧，起碼比乾爹、歐巴、小哥哥、小姐姐、小妹妹那些更深奧，至少能進一步發展成非一般的友誼關系。

　　“話說，男女間哪有什麽友誼?即便有，友誼只有兩種，純潔和非純潔友誼。”牛大四少認為，得此謎底者，必得才女，至少能明目張膽地成為她一生“知己”。

　　這究竟是怎樣的一首詩?竟能在牛大廣為流傳，詩曰:

　　一點周瑜不良，三戰呂布關張。

　　口罵曹操奸黨，十萬兵馬難擋。

　　一心欲滅東吳，四下埋伏戰場。

　　目前覬覦龍位，憐剩八萬兵將。

　　此詩工整對仗，平仄押韻，詩才中流露著史才，作者簡直才氣逼人。

　　牛大各男生私自搭建的QQ群、各類不幸懷春的微博、朋友圈傳瘋了。

　　受此詩恩賜，牛大論壇訪問量一夜暴富，導致一直清貧慣了的服務器樂極生悲，不幸全身癱瘓，近乎崩歿。

　　此詩雖好，可惜徒有詩(屍)體，惟缺詩(屍)頭。

　　只聽說這是一首打油字謎詩，謎底即詩(屍)頭。

　　坊間仰聞，謎底擘意警人。小可讓個人修成正果，大可令民族永立不敗之席，甚至讓世界共同繁榮。

　　誰信啊?不過現今也沒啥可信，只能謎(迷)信。

　　兄弟齊心，其力斷金。牛大四少將這首詩鐫刻於宿舍牆上，眾人每天腦細菌潰不成軍，卻久攻不破。

　　他們每天將此謎詩熟稔數遍，終不得解，且愈稔愈加自謎，愈稔愈加鬼迷(謎)心竅。苦恨才女才力磅礴，害得四少智力的最大能力也就只能對此詩抱著面壁思詩的敬仰態度。

　　尤其是老魏，每天羊癲瘋要犯數次，為了夜晚好夢，為了不讓老魏破除謎詩，三少顧不上手足情份，像捆綁情敵一樣將大哥捆綁在床，避免落地起舞弄鬼影。

　　牛大四少哪裡知道，才女閑情信筆，本想砂中拾金，未想謎詩蓋過了今人智商，竟無一人能與此詩結緣，共話知己。

　　持詩孤傲卻又難覓佳音，以致孤傲中的“傲”日漸萎縮，把營養全給了同伴，育逾熾盛的“孤”自甘求敗。為探知是否有人能破此謎底，才女不惜持謎征友。

　　可惜的是，牛京各大高校無數英才撓破頭皮，竟無人能道破謎底。

　　又不知哪位校園記者望文生義，為賺流量不惜以訛傳訛:天下誰能破此謎詩，才女願以身相許。

　　“才女欲許貞身?”老魏神交多日，對此難以置信，他使出洪荒之力掙脫捆綁下床，發誓不破謎底不吃飯。大家確實沒見過他吃過飯，卻驚歎能經常看到他抄著手紙急奔廁所。

　　往往才女的才氣堪比夏娃的誘惑，可相貌卻黯比效顰的東施。

　　大凡才女以身相許，只能停留在精神層次的狂愛。舉凡與才女相愛的男人，都天生俱有被雷劈的勇氣。

　　可奇怪的是，那位校園記者流文一出，京城諸多高校立馬學風驟變。

　　沾點才氣的男生寢饋不安，不可一世的才子儼然磨刀霍霍向伊去，跟急著要破人家處似的。

　　可惜眾人腦力合力猛攻，謎詩依然故我，連永執牛耳的專家們挖空心思亦徒勞無獲。

　　老魏成天蓬頭垢面，

像破保險箱一樣不分晝夜破譯密(謎)碼，希望早日破題，取走才女貞操。奈何這詩堅勝磐石，比保險箱硬多了，炸彈都炸不動。　　為了維持體力，老魏讓三少輪流給他打飯，奈何曹貴那個小白臉根本不予理睬，乾脆放棄寢室溫床，硬是從住校生被逼成了走讀生。

　　老鐵早出晚歸，空余時間寧願呆在實驗室與化學試劑打交道，也不想回到烏煙瘴氣的寢室。

　　巴尊峰晚上上班，但白天除了寢室無處可棲，中午要回寢室睡覺，顧及兄弟情，略有不甘地替老魏去食堂打飯。

　　每次回寢室，他都要回答老魏的秦腔雙問。秦腔一問:“汝從何來?”

　　“孺子牛食堂。”

　　秦腔二問:“欲求何事?”

　　“給你丫送飯。”

　　秦腔回答“呈上來！”

　　老魏經常飯後給錢:“二師弟，別跟我客氣，一定要拿著，這是飯錢。”

　　峰子平時窮得連內褲都買不起，只能裸睡，每頓飯都摳著錢眼用，有時為了要飯錢，不得不捱到老魏吃完飯才敢午睡。

　　老魏用完膳給錢的口氣像皇帝賞賜一樣爽快，峰子莫名有受賞的感覺——因為皇帝有時細嚼慢咽，吃得極慢，臣子忍不住睡去，醒來發現皇帝跑了;又是皇帝膳後忘了給錢，臣子不好意思提及，又會被皇帝賴了一頓飯錢。

　　有了糧草補給，體力充沛的老魏大刀闊斧，基於男人的征服欲，他一直對此詩絞盡腦汁，寢室依然是他做法破謎的有聲戰場。

　　他爭分奪秒地在文學藝術大使與羊癲瘋患者之間瘋狂切換角色。可惜，他哪裡知道，現在的大學生，每滴腦汁發育成型的速度，遠趕不上新新少年的發育速度，再加上被僵硬的教育制度拴住了延伸率，以致腦汁的力學性能竟也喪盡，還何談活力拓新?

　　人們有時慣把自大自視為自信，巴尊峰也難逃此惡俗，怎麽說，自己也是全村人希望，全市的文科狀元。

　　為醞釀靈感來破解此詩，他曾不惜懷揣著打工文學的情懷，白白鑽研了半月有余。每每靈感出竅，都被這首字謎詩的濃濃迷氣給熏得大腦發熱，小腦麻痹，獨魔亂舞。常常會濃眉緊蹙，屏息凝視，自言瘋語。

　　可惜，迷氣未破三層，他早已身心疲倦，腦力難支，精神隨之頹靡。

　　拚死再硬闖兩關，發覺早已百毒侵身，貌似無可救藥。只能跪死漫漫的詩迷(謎)路上，作為勇者自殘警人的僵屍牌坊，以儆後人。

　　近日，巴尊峰許久未來百讀社，課堂上萎靡不振，牛犇方才得知他不幸也嚴重懷春，牛鼻子瞪得比眼睛還有特色。

　　事實上，牛犇也再度懷春，他堅信在真愛面前，身高不是距離，年齡不是問題。

　　他徹夜鑽研謎詩未果，才女就像是一塊璞玉擺在眼前，可惜自己沒有雕飾的能力，憋得滿肚怨氣。

　　如今看到學生也跟自己一樣，作為管學生的學生處主任，他圍繞著“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的中心思想，左手秉持著形而上的素質教育手法的長矛，右手拿著抽象派中的教條主義思想的厚盾，矛盾交替，將巴尊峰教育得狗血噴頭。竟讓巴尊峰一度矛盾地覺得自己回到了高中——成了一位沒素質的鄉村高中生。。