宋青詞到黃沙崗中學報到的時候，是宋光蔭送過來的。

　　宋光蔭想自己和李副校長總有些香火之情，當年自己可沒有虧待過老李，現在雖然自己落魄了，但兒子的前途更重要，兒子能考上大學是自己這個家庭目前唯一的期盼了，自己再清高，但為這事求人不丟人，於是宋光蔭難得地出門送兒子到黃中報到，平時他可是除了下田勞作外大門不出二門不邁的。

　　報到那天，宋光蔭專門到李副校長辦公室拜訪，李副校長很熱情，說中午要請老宋吃個便飯，但因為馬上要開會了，老宋你坐我辦公室稍微等一會兒。

　　結果等了一個小時也沒見人回來，宋光蔭一想，人家可能就不想見我，我還剃頭挑子一頭熱乾嗎?臉都不要了嗎?這麽一想，他就慚愧他就後悔他就感覺到一刻也不能呆了，他就悄悄地地走了，跟兒子都沒打一聲招呼。

　　宋青詞性格內向，也有些孤僻，他不想講話不想與人溝通不想與人交流。但他愛抬杠，跟關系好的抬跟關系差的抬跟同學抬跟老師也抬，用現在的話來講就是懟天懟地懟人！似乎其它人什麽都不對就他一個對，但他內心知道其實他自己也不對。

　　他的學習他作主，老師的節奏他跟不上，他也不願意跟，但一個學期下來，他基本也能把要求的內容全部過掉，而且有些部分他研究得很透，當然也存在有些部分他忽略了。他就這麽特立獨行地進行著。

　　他學習上拖拖拉拉。他衣著也很隨意拖拉，穿衣沒個正型。他一年四季總圾拉著布鞋，似乎一直沒有拔上去過。慢慢的，同學當面背後都叫他“阿拖”。

　　余日成到班後，他觀察過，一開始他看走眼了，他感覺余日成除了著裝比較板整外跟他應該是同類人，應該內向不善於交流，但後來他才發現余日成愛說愛笑愛鬧，與他完全是兩類人。

　　再隔一段時間，他又發現余日成雖然一開口中氣特別足，狀態特別昂揚，氣場特別強，但其實話語間還是很分寸的，並沒有咄咄逼人的感覺，這讓他有點親近感。後來發生了唐晚詩事件，他不知道中間的關門過節，但他覺得余日成不唯權暴敢於抗上，這讓他平添了許多喜歡！

　　但他與余日成並沒有交集，余是全校紅人，他犯不著主動親近，余也沒有主動親近他。兩個人碰到了，余日成會含笑點個頭，他雖然不笑，但一樣會點頭致意回過去。來而不往非禮也，我不欠你的，宋青詞想。

　　跟宋青詞關系最好的是兩個體育特長生。宋感覺他們沒什麽花花腸子，好溝通，對人坦蕩通透，他最煩心思太多的人。

　　有一次體育特長生易大彪跟宋青詞提過，余日成這小子學習成績確實好，你與他多交流，這樣對你有幫助。

　　宋青詞沒吭聲，心想我跟他有什麽好交流的。