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《洪武大明:吾兒怎麽還不造反》第213章 大明科技大學
來新式學堂上學的,自然不僅僅只有平民百姓的孩子。

而在朱啟身邊乾活的那些官員們,也將自己的孩子送到了新式學堂裡來了。

畢竟他們跟隨遼王殿下身邊最久,也最知道遼王殿下,是一個非常神奇的人。

他既然開設學堂,那做學問研究的水平,肯定是泰山北鬥級別的。

別看現在這些東西,好像暫時科舉考試沒什麽關系。

你怎麽知道,到後面皇帝陛下,不會大手一揮,把這些都納入到科舉考試裡面呢?

畢竟在唐朝的時候,算術天文地理等等這些,都是要考的內容啊。

也不像現在都隻考四書五經之類的了。

這些官員把自家的孩子送過來,自然是因為對於遼王朱啟的信任,而張玉也是如此。

張玉自從跟隨了遼王殿下之後,那軍功就一直在拿著,手都有點發軟了。

張玉對於遼王殿下的信任,自然是不用多提了。

而知道遼王殿下要開設新式學堂之後,張玉也是第一時間把自己的孩子也報名了。

張玉的孩子自然不用多說了,就是未來大名鼎鼎的名將張輔了。

不過現在的張輔也僅僅只是一個10歲的孩子罷了。

雖然之前一直跟隨著父親在戰場,但學業上的事情也從來沒有放下來過。

平日裡讀書念字,也是讓先生誇讚聰慧伶俐的,別人家的小孩啊。

懂事的張輔,自然不會像其他的老百姓一樣,覺得遼王殿下設置的學堂比別人低人一等。

不僅沒有這樣想,反而因為受到他父親的影響,還對於遼王殿下頗為崇拜。

對於自己來到新學堂學習的事情,也是很期待的。

而張玉也不愧是一代名將,在教育孩子方面也很有一手。

從小到大,對於張輔的教育從來都不會嬌生慣養。

而是嚴格的培養,希望張輔長大之後能夠成為有用之才。

所以張輔從小到大都受到良好的教育,並沒有任何紈絝子弟的惡習。

不僅如此,為人也是彬彬有禮,對於普通老百姓的孩子,沒有絲毫瞧不起的意思。

所以張輔剛剛到宿舍裡,把自己的床鋪收拾整齊之後,就和來到宿舍的同學們聊起了天。

因為是新式學堂的第1屆的學生,也沒有辦法具體分出多少年級,大家都是得從一年級開始練習。

學生的年紀自然是有大有小,像張輔10歲的年紀,那已經算是比較大的了,而在宿舍裡面最小的就是一個叫王小二的小男孩,年紀僅僅只有7歲。

這王小二自然就是王老五的兒子了,被父親送到這裡,並且叮囑他要好好學習之後,王小二就和父親告別了。

畢竟這裡是寄宿製的學校,家長不能在學校裡陪同孩子一起上學,而王老五也沒這個功夫在這裡陪兒子上學的呀。

王小二是宿舍裡最小的,這時候也是自己一個人縮在床上左右,小心的看著,是生怕有人會欺負他什麽的。

一間宿舍有6個學生,除了王小二之外,其余人的歲數都在9歲左右。

而張輔平日裡的營養最全,個子也是最高,這時候站起來人高馬大的。

其他的學生看到他,都有點害怕,更不用提張輔身上,還有一股殺伐之氣了。

他雖然並沒有親手殺過人,但跟著父親也是見過了不少的大場面的,此時身上的氣場那就和普通人完全不一樣。

更何況在這宿舍裡的都還是孩子呢,光是看著張輔身上的氣質,就已經被嚇得不敢說話了。

而張輔也注意到了,在邊上坐著的王小二是年紀最小的。

其他的宿舍同學們也在觀望著自己的態度,顯然是不知道以後這宿舍的基調該如何是好。

若是張輔想的話,那完全可以當一個宿舍小霸王,欺負同學那是再簡單不過了。

不過他來之前,父親就已經再三叮囑,讓他一定要與他人友好相處,兄友弟恭。

更何況張輔自己本身就是接受儒家教育的,隨便欺負他人,這種事情也不會乾的。

所以張輔在沉吟了片刻之後,便很快站了起來,對著其他的同學們拱了拱手,顯得非常的正式。

而其他的那些同學,大部分都是平民百姓家裡的,對於禮儀這些東西並不是很了解。

只有兩個人站起來回禮了,其他的人也就學著模樣一起回禮了。

就聽到張輔率先說道:

“在下張輔遼東人士,今日起便於各位是同學了,還望各位多多關照。”

大家本來看到張輔人高馬大凶神惡煞的模樣,還以為張輔會欺負自己呢。

心裡還想著怎麽樣才能夠成為張輔那邊的人。

不過聽到張輔如此有禮貌,那些年紀小一些的孩子也都是松了一口氣了。

像他們這麽大的年紀,已經知道其他的大朋友欺負小朋友是什麽模樣了,那無論如何都不希望自己成為被欺負的那一個呀。

而王小二也是內心裡默默的松了一口氣,雖然父親叮囑自己要好好學習,而他也很珍惜這次獲得學習的機會。

但其實來到學校之後,他最擔心的反倒不是學習,而是擔心自己會被其他人欺負。

畢竟他現在實在太過瘦小了,也沒什麽力氣,背景他也知道,只是普通老百姓而已,跟別人根本比不了的。

而現在看到張輔的模樣和所說的話,王小二心裡面也是放心了,不少以後跟著這位寢室老大哥混的話,應該不會太差吧,他是如此想的。

有了張輔開了一個好頭之後,其他的宿舍同學們,這時候也都活絡了起來。

互相介紹了自己的名字和籍貫等等,正所謂人之初,性本善。

那些喜歡欺負人的自然是少數,而能通過考核被送到學校裡的,自然也是品性優良有智商正常的。

至於那些太過於頑劣,沒有同情心和愛心的人,朱啟可並不打算招他們進學校來學習。

畢竟現在還是要走精英路線的,所謂精英路線人品方面肯定是首先要過關。

一眾人等聊天之後,很快從外面就走進來一個官差,對著他們說道:

“諸位學生,今日開始你們就是新式學堂的學生之一了,這是本校校規人手一本,還望你們回去之後好好看看。”

說完那個官吏就放下了一本書放在了眾人的面前,而那本書上赫然寫著幾個字——大明科技大學。

————————————

大明科技大學這個名字,還是朱啟想了好一會才想到的。

詩情畫意的名字,自然也是有的。

不過自己畢竟辦的是以自然科學為主的學校,那些詩情畫意的名字反倒是刻意了一些。

還不如最淳樸的大明科技大學呢,越是簡單老百姓越能夠記住。

你說起什麽瀟湘書院或者什麽為儒書院什麽的,哪個老百姓記得住,朱啟覺得挺好。

但朱啟卻沒有想到,他這個科技學院幾個字卻是來自現代的詞匯。

這年頭的大明老百姓,哪裡能明白科技兩個字是啥意思呀。

所以對於老百姓們來說,這名字反倒是更為拗口了。

不過越是拗口就越有特色,反倒記憶深刻了起來。

這些學生們,到了學校簡單休息了一天之後,在第2天朱啟就舉辦了別開生面的迎新晚會。

雖說是迎新晚會,但其實就上去說兩句話,然後請了一個戲班子上去唱了兩台戲帶,大家開心了一把。

朱啟原本是打算讓這些學生們,自編自導一些節目上去演出的,就好像現在一樣,不過想想好像太難為他們了。

而那些學生們哪裡見識過這樣的陣仗啊,又是遼王殿下親自上台演講,又是戲台子在台上唱戲。

很多窮苦的老百姓,這一輩子也聽不了幾次唱戲。

卻沒想到在學校裡面都體驗過了,而且遼王殿下的演講還非常的振奮人心。

雖然並沒有說什麽科舉考試的事情,但隻把這科技學院說成未來大明的核心所在。

總之就是一句話,大家只要在大明科技學院學習以後,都是我大明的棟梁之材。

破格提拔那都是小菜一碟的事情。

大家一聽到未來如此光明自然是不用多說了,一個個也是發了狠一定要好好學習。

原本朱啟,還打算讓他們過一段時間,適應了寄宿製學校的生活以後,開始一番軍訓呢。

畢竟對於朱啟來說軍訓可是印象深刻,鍛煉自己的一個大好機會。

但後來看到這些學生們,在學校裡面,什麽都會。

從砍柴挑水,到打掃衛生,自己整理臥室等等,都是非常嫻熟。

這才想起在大明這個年代,老百姓的孩子,可都是地地道道的窮苦家的孩子呀。

而窮苦家的孩子早當家,那些家務活什麽的,對他們而言都是手到擒來的事情。

至於軍訓站軍姿,走軍步等等這些東西,反倒是很輕松的玩意兒了。

不過軍訓還是要有的,畢竟對於學生來說,如果沒有軍訓,那學生生涯恐怕會多少有點遺憾吧。

而軍訓的人選,朱啟就選擇了一個常年跟隨自己的將軍,按照那個將軍自己的說法,他是熟讀遼王兵法的人。

其實每當聽到遼王兵法這幾個字,朱啟都是滿臉的尷尬。

畢竟他這些所謂的兵法,大部分都是來自現代,剽竊的軍事訓練的方法而已。

而他自己對於練兵這種東西壓根就不太懂。

不過就目前來看,這所謂的遼王兵法似乎還非常的有效果呢,起碼在大明很多的將軍都開始使用這種方法了。

那些老百姓的孩子,自然不知道新來的教官,給他們軍訓的方法,是大明目前最先進的練兵的方法。

他們只是每天跟著軍官一起站軍姿,凡事都要做到令行禁止,走正步報數跑圈等等。

而且連吃飯都得排隊,飯前還得唱一首團結人心的歌曲。

到了晚上還要坐在篝火邊上,一起探討遼王殿下的好,誇讚遼王殿下的美德等等。

反正一句話,這一切美好生活,都是遼王殿下給的,無論如何都要效忠遼王殿下。

那些懵懂的孩子們,哪裡分得清什麽是非觀念。

一聽到教官這樣教導他們,自然也是記在心裡。

更何況遼王殿下,本來在他們心中的形象就非常的高大了。

如果不是遼王殿下,他們哪裡有機會能夠念得了書呢。

自然對於遼王殿下是感恩戴德的,如今每天晚上參加這樣子的聚會。

久而久之,他們對於遼王殿下,那已經是忠心耿耿了。

可以說教育從孩子抓起,這就是最典型的桉例了。

而那些孩子們,在接受忠誠於遼王殿下的教育的時候,其實也並未想太多。

不過在張輔看來,卻能夠看得出這訓練方法的獨特之處。

他也曾經跟隨自己的父親,在軍營待過,自然知道如何練兵。

正因如此看到這麽新奇的練兵方法,張輔一開始也是抱有懷疑的態度。

不過看到原先那些散漫的同學們,在經過了不到一周的訓練之後,竟然立馬就變得非常有紀律。

而且對於遼王殿下的忠誠度,也是大大提高,這不禁讓張輔感到神奇萬分。

曾經聽父親說過的遼王兵法,如今看來確實萬分神奇。

而張輔也在這段時間,一邊接受著訓練,一邊好好研究著遼王兵法。

好在這本書自己也有一本呢,如今越是研究,越是覺得這遼王兵法的厲害之處了。

難怪自己的父親,對遼王殿下是如此推崇。

遼王殿下確實有過人之處啊,張輔心裡如此想到。

而在平日裡,張輔在教室研究著兵法的時候,他的同學們偶爾也會過來看一看。

自然是看不懂的,不過張輔也很樂意和他們分享自己的心得。

畢竟這個年紀對於和同伴交流還是很有**的,久而久之班裡面的同學也都知道張輔是一個深通兵法的人了。

大家對於有本事的人自然是非常佩服的,尤其是懂得兵法的,那在小夥伴們眼裡看來就格外厲害了。

所以張輔的名聲一下子就傳了出去,年僅10歲的張輔,在學院裡面竟然就已經大出風頭了。

不過這都是學生們之間的事情,而在學校裡就算是同學之間再風光也沒什麽用, 關鍵還是得學習好才可以呀。

好在張輔頭腦聰明,老師教的東西也是一學就會。

經常性的,別的孩子都還在抓耳撓腮的想著數學題的時候,張輔都已經做出來了。

可以說是德才兼備的一個好苗子,就連老師也對他誇讚不已,還對遼王殿下說過,這張輔以後必然是一個可造之材。

朱啟聽了之後,心裡面也是放心了不少。

他可從來沒有和別人說過,這張輔以後會有多厲害。

這件事情,畢竟他是提前未卜先知看過歷史書的。

而別人並沒有這樣的機會啊,他也很擔心,張輔會不會不像歷史上那樣的厲害。

在這個時空,因為自己蝴蝶效應的緣故,而變得能力有限等等。

不過現在來看的話,這張輔確實是一個可造之才,那不用說的肯定是要重點培養的呀,畢竟已經是經過歷史考驗的著名人物,以後也是一個偉大的將才。

說起培養張輔,朱啟還有點小興奮了,這就跟抽到了一張SSR名將卡,然後自己培養起來一樣,挺有成就感的。
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