自演出結束以後，阮爾爾冥冥中總感覺邵東跟自己有串聯，但又沒自信去考證，只能每天故作輕松。且她偏執的認為:玩樂器的男生，很明顯比“會打籃球”和“會踢足球”等技能高出幾個段位。學校裡遍地的運動健將，邵東身在其中顯得尤為獨特。

　　很明顯，有這個想法的人不止她一個。邵東成功的再一次掀起一年前的熱潮，這回還夾帶了新入學的高一學妹的，幾乎每天課間操都處於被四面八方目光投射的狀態，雖然目標不是自己，但總是有種難以表達的不自在。反倒是邵東本人心安理得坦蕩如砥，就好像那天在在台上的人不是他一般。

　　演出那天阮爾爾一直跟著邵東低聲吟唱，完全沒留意四周。據肖揚對於當天的陳述是這樣的:“當邵東在台上調試樂器的時候下邊已經騷動四起。輔導員不停的用麥叫大家安靜，但明顯是徒勞。觀眾席下邵東的各路粉絲揮舞著手臂或者自己的發帶，拚命想引起台上的注意，高三區域那邊也是此起彼伏，但男主角不為所動。待邵東站在舞台中間邪魅一笑，不輕易的撥弄了一下劉海，全體女生基本淪陷，高三(4)班整個帶頭起哄，場面一度不受控制。看那架勢以為要來一首什麽重金屬，結果邵東唱了個慢歌，別看是首慢歌，震撼力那可是排山倒海，要不是咱學校音響給力，怕是蓋不住下邊的的聲浪……”

　　阮爾爾依舊悶不做聲的繼續自己的獨行俠生活，只是期末將至，溫寧每天督促磨磨唧唧的她做數學卷。每逢數學課，她不是發呆就是發呆。有次她正看著窗外的麻雀，數學老師馬老頭走到她身邊站了半天，問她:“你看，那兩隻麻雀它們在幹啥呢?”

　　課間，阮爾爾和阿溫趴窗台邊往外看。

　　“阮爾爾，你有什麽夢想嗎?”溫寧問。

　　阮爾爾轉身背靠窗台，想了一會，反問:“你呢?”

　　溫寧遙望天空著天空說:“我想上天，開飛機。我爸爸是個機長，小時候常跟媽媽一起搭他開的飛機去玩，那時候好開心。”

　　阮爾爾第一次聞見溫寧的眼神滲出些許悲傷，剛想跟她繼續聊下去，上課鈴不合時宜的響了。

　　寒假前夕，虞老師在叮囑各種事項，大家顯然已經身在曹營心在漢，下邊各種鬧騰。溫寧在講台邊上協助分發作業，邵東瞄準機會串到她座位坐下。

　　阮爾爾驚了一下，沒敢看邵東，內心打小鼓，腦門微汗。

　　看著故作鎮定的阮爾爾，邵東差點沒憋住笑，兜裡拿出一盒披頭士的磁帶，正是上次她在音像店看的那一盒。

　　“最後一盒了，怕被買走，給你帶來。”

　　阮爾爾愣了一會:“謝謝…”，感覺自己心思被看穿有點不知所措，又問道:“多少錢?”

　　“新年禮物。”邵東淺笑。

　　阮爾爾抬把磁帶推回:“無功不受祿。”

　　邵東急忙說:“那你送我張畫吧，就列儂那張。”

　　阮爾爾倒吸了口氣，大腦迅速倒帶到她轉學那天，第一次見邵東的那個早上。開學前一天大病了一場，遲了幾天才上學，且她抵觸心理特別嚴重，才不服軟的跟保安發生衝突。當時的阮爾爾想必是一張臭臉，一定沒給邵東留下什麽好印象，結果那個睡眼朦朧的男生，留意到了她速寫本的內容。

　　聯想到這裡，阮爾爾兵荒馬亂。

　　“行嗎?”邵東試探的問。阮爾爾果斷拿起書包打開，掏出速寫本，翻到列儂那一頁，沿著邊緣小心的撕下，遞給邵東。

　　接過畫，邵東迫不及待的欣賞起來。

　　阮爾爾順手翻開桌面上剛發下來的練習冊佯裝研究，身體卻悄悄的往椅背靠去，微微朝邵東的方向挪了挪視線，不動聲色的觀察著他棱角分明的側面面部走勢，前庭飽滿，眼睛明亮有神，右眼角處有道疤痕，鼻梁高挺，細圓邊框的眼鏡。薄翹的嘴唇正微微上揚，跟下巴連成一條好看的曲線弧度，喉結藏在藍色襯衣的衣領後邊，隨著他的呼吸若隱若現。

　　“阮爾爾，你要多笑，別整天苦大仇深的，生活多美好。”邵東邊看畫邊說。

　　阮爾爾趕緊收回眼神，邵東應該沒有發現她在瞧自己吧，應該沒有，她的自我安慰充滿著自我懷疑。

　　“謝謝。”阮爾爾只能莞爾一笑。

　　其實她緊已經張到只能吐出如此沒特色的回答，本來應該聊點例如你也喜歡披頭士，最喜歡哪首歌的問題，但還是憋住了，生怕自己表錯情。