由於主觀上的混混沌沌使梁曉諾覺得時間過得太倉促。他複習時便用浮光掠影式的態度零星瑣碎地做了複習。至於數學學科，他覺得自己工於數理化不學也有術便沒做複習。考試時《高等數學》因還和高中的數學藕斷絲連，梁曉諾憑借高中的基礎勉強應付過關。而《離散數學》的考題在梁曉諾眼裡全都是熟悉又陌生的朋友，他望著它們感覺就像長時間盯久了的字，在語義飽和現象下反而覺得不認識了，又好比是那些“提筆忘字”的生僻字，看見了都認識但就是無從下筆。他寫一個字塗改七八次仍然看不順眼。寫得曉諾心裡發毛最後胡亂塗寫一氣交卷走人。走出考場梁曉諾覺得此科必掛無疑，但還是抱有一毫無根據的希望覺得也許奇跡會發生在自己身上那些填塗能夠蒙混過關。然而世上雖真有奇跡存在但奇跡無暇每個人都光顧否則奇跡就不在是奇跡了，所以梁曉諾的離散合乎情理地考了41分。

　　掛科後的梁曉諾失落得仿佛失了戀。“不掛科的大學不完整”這話果然暗藏玄機，它能讓掛科者痛徹心扉地明白了一個人生道理——出來混遲早是要還的。

　　在坐實了要補考的事實後，梁曉諾不願花時間和精力去做一件原本不用再做一遍的事隻好失悔。“假如”“如果”便成了口頭禪，只可惜這世上沒有假如更沒有如果。

　　心情稍稍平複曉諾作客觀性調查研究采訪聶飛掛科的感覺如何。聶飛說掛科固然不爽但掛數學可以自我原諒。因為他不善數學而文史厲害。梁曉諾聞言更加吃驚問他為什麽讀理科！他說是因為喜歡生物才學的。曉諾追問他為何不報有關生物的專業，聶飛裝傻充愣說自己忘記報考了哪些學校哪些專業了。梁曉諾疑信參半直誇他厲害，說他可以對自己殘忍到不負責的境地算得上是天下一絕了。采訪趙毅銘時他說這是有意考砸掛科的，言外之意其實力強大只不過玩世不恭而已。

　　對面宿舍裡住著班裡的所有蔣姓同學——蔣有奎、蔣俊傑、蔣平、蔣雙全。普遍來說一個大學班級除了張王趙李這類大姓外其他姓氏能有三四人已是不得了，然而那四蔣齊聚一室是蔣家的一大驕傲。然而四蔣裡也有兩蔣——蔣平和蔣有奎——掛科，這概率恰好符合陰陽平衡論裡的對半分。掛科的那兩蔣迷戀遊戲的程度在聶飛之上白天在寢室用免費的校園網打遊戲晚上去網吧通宵不掛科天理何在。

　　最後，歸根結底梁曉諾才發現只有自己的掛科才是丟盡理科生的臉的存在。

　　為找回顏面梁曉諾欲要洗心革面重振旗鼓。然而人性往往喜於推托凡事不見棺材是不落淚的。他便一拖再拖直到這個學期開學已有一周火燒眉毛之時才不得不狠下心來逼迫自己。

　　接下來的幾天裡，梁曉諾心無旁騖虔心修行不管上什麽課都埋頭苦啃離數。一晃眼便到了補考之時。考前梁曉諾梳理知識點，發現自己雖沒有全部融會貫通但已然胸有成竹。便信心滿滿奔赴考場。

　　聶飛對待補考處之泰然果然是有所準備的。掛科之路前撲後續補考之路薪盡火傳，聶飛聽前撲者說補考考場紀律松懈完全可以拿著別人的卷子抄。所以早早便做了兩手準備:一手是事先找好搶手，讓其做好答案後編輯信息傳到聶飛的手機裡;另一手是見機行事準備去考場裡抄別人的試卷。趙毅銘果然言而有信本人沒參加補考。而是在聽從了過來人高明的指教後，極其過分地找了個即為人聰明伶俐《離散數學》又學得精的槍手代他赴考。

他們在補考路上真可謂是八仙過海各顯神通。　　然而事事總有出乎意料之時。聶飛沒料到考場紀律嚴明得和前撲者所述的完全是對立面。發生這種情況也許是那些學長不甘在重修之路形單影隻故意亂放消息拉人下水。所以聶飛的手機在進考場之時就被金屬探測器給攔截了;考中又逢那監考老師目光炯炯，盯考生仿佛守財奴盯著財寶別說是抄襲了就連動一下都要被他怒盯十秒。聶飛無可奈何隻好胡編亂填最後考了35分。重修之路是少不了聶飛了。

　　趙毅銘雇的那個槍手的確聰明伶俐能瞞天過海連連逃過監考老師的重重核查——他能逃脫很大原因是因為考生的信息沒有固定在固定的座位上，導致考生濫竽充數真假難辨，那槍手在整個考試過程帶的材料以及填寫的信息都是自己的，只是在交卷前一刻偷梁換柱把學號和姓名改成了劉昊的，這樣的作弊自然神鬼不覺一路綠燈通暢。然而那槍手聰明一世糊塗一時，沒察覺到自己的學識經過一個寒假的洗刷後忘得所剩無幾，加之考中忙於應付監考老師的核查，提心吊膽顧此失披，結果發揮失常考了個57分。謝天謝地蒼天總算還是有眼的，趙毅銘能夠如願以償地體味重修的滋味了。

　　梁曉諾穩扎穩打依靠自己辛勞的付出後勞有所得補考考了87分，那成績即讓他吃驚又讓他自豪——吃驚是短短五天的自學便考了87分，自豪是短短五天的自學就考了87分——遂梁曉諾開始自我膨脹藐視學識，覺得自己聰明非凡是注定的天命之子，那些卑微的學識什麽的都不值一提。