看著那些村委會的人在忽悠遊客帶來的小孩子,遊客們也沒有當場反駁。
畢竟這是在村裡,要給他們一些面子的。
而且村民們瞎胡吹也不就是找一個樂子的嘛,他們長得那麽壯實,自己在一邊當笑話看著就好。
村民們邀請遊客進家留宿,當然對他們收取的價格也不貴。畢竟有很多遊客都帶著帳篷,要是價格貴了,人家直接湊合著鑽帳篷睡覺該怎辦。
遊客們進入農家小院後,當場就被厚道老實的村民給震驚了,他們的經濟思維很敏銳啊。
比如那壓井旁邊就豎著紙牌子,上面寫著:自然清新的地下水,透心涼,清爽可口,五毛錢一杯。
比如那些雞窩旁邊貼著的紙上寫著:撿雞蛋體驗活動,百分百農家蛋,一塊錢一個。
那些雞蛋在雞窩裡被擺放的還很整齊,看起來很順手的樣子。在那旁邊還準備有小挎籃,這氛圍還挺像樣的。
甚至那石磨旁邊都豎著‘推磨體驗’的牌子,這些牌子上還都有著二維碼。
它們收取的價格都固定的,直接掃碼就可以了。
遊客中的大人對此興趣寥寥,但是帶來的孩子們就很喜歡了。
於是乎,那些孩子就有去壓井壓水的,去撿雞蛋的,還有吆喝著填料配合推磨的。
他們的家人跟在後面掃碼支付,畢竟是出來遊玩的,孩子們的熱情是不能隨意就給打消的。
孩子們撿的雞蛋怎辦?這都中午了,在村民家裡吃一頓唄,反正還挺實惠的。
村民們很適應這種旅遊招待的身份轉變,微笑服務都做的很到位,畢竟是得要乾一行愛一行來著。
……
洛陽村裡因為遊客的進入顯得很熱鬧,有一處地方也很熱鬧,那就是動物研究專家組工作的地方。
一個專家大聲吼著:“查!一定要嚴查!這實在是太過分了!現在的學生怎麽能這樣?
他們就不能做到愛崗敬業嗎?難道就不知道‘乾一行愛一行’的嗎?”
底下的的工作人員抓撓著頭髮,這怎麽查?沒法查啊,這一路上跟隨撿屎的人實在是太多了。
而且他們不但是搶著撿屎,他們還會高價收購!
這也造成被送過來的象糞少的可憐,很顯然那些象糞一定是被學生給賣掉了。
現場人員構成太複雜了,說不定那些象糞都已經在網上定價出售了。
這樣就算是截獲下來也沒啥用了啊,那些商人肯定都是進行了緊急脫水再真空保存了的。
經過高溫脫水之後那象糞就沒有研究價值了啊,那裡面的物質肯定是被破壞了的,都不能被研究實驗了。
這該怎辦?難道要去交易網站統計數據不成?那肯定是不嚴謹的。
網上那些奸商可都是手段盡出的,為了給象糞增加糞量,說不定他們就會虛報重量的。
甚至他們有可能還會摻假,象糞嘛,畢竟那還是屎來著,附近的村落那麽的多,養豬的、養牛的可不在少數。
如此就算造假了,那些網購的人還能分辨出來不成?
研究員們覺得在辨屎這方面他們是專業的,而那些普通民眾也只有會被忽悠的份。
這麽一來,那網上象糞的銷售量就不能作為統計數據了。
上面的專家還在絮絮叨叨著,他從未感到做研究會有這麽的折騰。
這是剛解決了記者偷屎的行為,又陷入了學生偷屎的處境中。
做個科學研究怎就這麽的難啊!
……
專家這邊就跟校方領導溝通,
讓他們警告那些學生。一定要讓他們知道職業道德,知道什麽是矜持。 大學,校長辦公室。
身穿筆挺的裙裝,長發盤起,發色有點泛白的校長陶鑫鑫正在練習毛筆字。
她的書法很好,畢竟是文化工作者,有一手好書法是很常見的,況且她複雜的名字筆畫也給了他很多的書法經驗。
看著紙面上陶、鑫、同、意四個大字,她滿懷欣慰的點了點頭,自己這毛筆字寫的越來越好了。
作為校長,工作是很忙碌的,畢竟有很多院系的事務需要他做調整、做決斷。
比如今天她就批複了很多申請書,其中有體育系要在撿屎隊伍中加派武術、體操學生的要求,也有音樂系要配備更多表演樂器的要求等等。
看著各系領導都努力想法子體現學校的魅力,她還是很欣慰的。
陶校長覺得其中體育系和音樂系的要求就很般配,為此她在批複時還寫下了建議。
建議中她落筆‘同意’倆字並寫道:‘音樂系多準備些民樂類樂器。育系多準備一些花哨的武術套路,以及類似民間雜耍般的體操動作。’
這次事件是一個對學校很好的宣傳機會,但是也要體現出國內文化的精彩。事情要考慮的全面才行,否則怎能夠得到上面的誇獎。
她作為一名女性成為一名校長,這靠的就是她辦事仔細,善於掌控校內事務與國家文化產業發展趨勢相配合。
如此建議就很奈斯了,民樂能體現民俗文化,武術和雜技也能體現出國家的體育特色。
那象群周邊跟著那麽過國外的記者團,這樣安排就顯得學校考慮很全面、很用心了。
做事嘛,一定要佔著大義。對外宣揚傳統文化的名頭就很有意義,這事情的安排就能給學校掙不少的好評分。
然而她的好心情很快就被專家組的電話給擊破了,電話內容讓她聽的把筆杆子攥的吱吱響。
丟人!自己學校的學生竟然偷賣屎!
這如何是好,自己還打算讓他們給學校爭光呢!
開會!必須開會!
於是乎,學校的的各院系領導都被叫了過來。
各系領導知道這消息後也都開始撓頭皮,丟人啊,學校裡的學生給學校丟人了啊!
就這,怎麽可能還有學分獎勵!
查!必須嚴查!一定要查出來到底是誰在賣屎!
開會討論之後,校領導們也拿出了解決方案。加派監督人員,把學生會裡正在吹空調的學生都給派過去。
然後給配輛大巴,就讓他們守在上面看著象糞。學校還把那大巴給改裝了一下,上面加裝了實時監控。
這樣就可以讓學生會的監督撿屎學生,再交由老師監督看守屎的學生會成員。
完美!
校領導們覺得這樣應該是沒問題了,不就是個屎大點的事嘛,這不就很容易給解決了。