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刻有“盛京一中”四個字的學校門口的大石上。
一隻螞蟻垂直著向上攀爬,卻在即將觸及到最高點的時候,掉落下來。
它折返回去,又開始垂直向上爬。
又在即將觸及最高點的時候,掉落下來。
它又向上爬,再一次失敗……
不知道幾百次的嘗試之後,它終於爬到了大石頭上。
那裡有一粒米飯。
……
夏至意外地發現十四班的學渣們發生了變化巨大。
以往那一看到書本就頭痛的學渣們此刻正紅著眼,死命盯著書本,死記硬背著什麽。
看沒看進去,夏至不知道。
但她知道這些人再這麽下去,遲早都近視。
她選了最靠後最靠窗的位置坐下。
和上學期一樣。
“砰!”
前邊傳來書包重重砸落在桌的聲音。
夏琛十分痞氣地將腳架在課桌上,歪著身子,慵懶地坐在座位上。
感受到夏至的目光。
正在抖著的腳一頓,他慌忙將腳放下,將桌面擦拭乾淨。
笑呵呵地看著夏至:“夏至,你什麽時候回來的?”
夏至:“昨天。”
夏琛:“……玩的開……”
“砰!”
右邊又傳來書包重重砸落在桌的聲音。
王野十分氣憤地說:“娘的!老娘我就不信了,還學不會……喂,夏琛,看著我幹什麽?”
迅速地讀懂夏琛眼神的意思,她神速地放下腳,將書包放進抽屜,擦乾淨桌面。
笑呵呵地問夏至:“夏至,你什麽時候回來的?”
夏至:“昨天。”
王野:“玩的開心嗎?”
夏至:“挺開心的。”
拿到了另一枚回天玉,怎麽會不開心。
王野卻是垂了頭:“我挺不開心的。”
夏至大致能猜到她不開心的根源。
沒了興趣去問,快速拿出所有的高三書本,大致看了一遍。
都熟悉了。
放下。
去找英語老師於老師,聊聊接下來有關一中和二中學術交流的事情。
這是一中和二中歷來的傳統。
說是為了增進兩個學校的友情。
所有人都知道這是屁話。
一中和二中的開創者生前是勁敵。
隨著時間不斷前移,兩校之間的隔閡越來越大。
一中專注於保留國學,二中專注於超過一中。
好在一中的底蘊雄厚,再加上收到各方面的資助,源源不斷地吸引各界優秀學生來此就讀。
直到上上個時任二中校長的人提出交流這個建議。
當時懷揣提升整個教育界水平的一中校長欣然答應了。
直到看到二中的那些學生在台上咄咄逼人,當時的校長這才後知後覺出真相。
不過卻也沒有放在心上。
他相信按照一中的水平,還輪不到二中代替。
“最近這幾年,二中以減免學費等各種手段搶了不少一中的學生。單就這個學期,就轉學了十幾個學生了。”於老師有點憂愁。
於老師是個情感非常豐富的人。
在她那段光輝的求學生活中,每次語文考試,她必是班上前三。
至於後來為什麽大學選擇英語專業,按照於老師的說法:“就是沒有對手了,挺無聊的。”
聽聞這話的眾人:“……”
無敵是一種多麽孤獨的存在啊。
於老師終於結束了她的感傷,提起正事。
“這周雙休,我們學校和二中組織了參觀帝都大學的活動,每個學校選擇十個人。我們一中已經選好了人,由你帶隊。夏至,你把時間空出來。”
夏至點頭。
去帝都,順便去看看所謂的大少爺。
令夏至意外的是,在十人名單上,她也看到了司徒南的名字。
“雖然你的成績很好,但是還請你好好遵守上面的規則,不要丟我們一中的臉。”一道不悅的聲音傳來。
夏至抬頭看去,是方老師。
上屆高中一班的班主任。因為她的原因,對顏念修有偏見。
好在這個人也有道德底線,雖然做不到什麽仗義行為,卻也沒有對念修做出什麽過分的事情。
於老師知道方老師對夏至的成見,尷尬地解釋:“夏至,方老師是這次帶隊的老師。”
夏至微微點頭,對著方老師道了句:“方老師好。”
好似忘記了之前,因為尋找被雲老大綁架的顏念修,而和對方的衝突。
過去的事情,就過去了。
沒必要一直抓著直不放。
綠色的靈魂,迷茫的靈魂。
她可以多一點耐心。
方老師被夏至的態度驚呆了。
腦海中一陣空白,不覺脫口而問:“你剛才說什麽?”
夏至露出素日在人前表現出的乖巧模樣:“方老師好!接下來,還請多多關照。”
對著於老師說了聲“再見”,在方老師震驚的神色下,離開。
於老師能猜出方老師的心思,歎了口氣。
“方老師,我昨天才知道你是以前的那個宇老師的校友。我不知道你們之間的關系好不好,也不知道那個宇老師在你面前是如何貶低夏至的。
但是我知道,眼見為實,耳聽為虛。
在沒有看到實質性的證據之前,最好不要單憑自己的直覺,她人的話,就把對方釘在恥辱柱子上。”
方老師略微皺眉,問:“你究竟想說什麽?”
於老師的語氣嚴肅了幾分。
“夏至!以前我也有看不順眼夏至的時候。
她總是留著厚重的齊劉海,走路低著頭,好似隨時都沉浸在自己的世界中,根本就不去看別人,也不聽外界的聲音。
可是後來,我又想到自己小時候的事情了。其實我小時候也那樣……”
她頓了頓,“是自卑!
一個人自卑的時候,才不敢去接觸別人。就在我準備開導她的時候,我突然發現她變了。
確切地說,她自信了。我從不知道一個人的變化可以這麽大……能從眼看著就要消失的星變成耀眼太陽。
變化這麽大,我想她一定經歷了痛徹心扉的折磨。我一直想要私下去找她聊聊,直到後來我在網上看到夏家怎麽對她的……”
方老師的心一顫。
他也看到了。
封存記憶深處的痛苦噴薄而出。
他慌不擇路地打斷於老師:“我還有事,先走了。”
“哎?別走啊,我還沒說完呢?”於老師有點懵。
方老師平時待人雖然傲了點,但也沒有不聽完人說話就走的壞習慣啊。
卻也不糾結。
看向已經失了少女的走廊,“希望你能像太陽一樣,照亮所有人……”
正巧經過的物理老師插嘴道:“於老師啊,你又在這兒抒發情感呢?”
……