2002年9月1日，高三開學。

　　早自習時間，何言早早到達教室，準備與新班主任亮哥商量班幹部換屆的事情。

　　“換啥換?都高三了，誰還願意乾出力不討好的事情?”

　　普通文科一班的新任班主任高亮，衝何言擺擺手，接著說道:“除了我，其他老師都沒換，你也都熟，班委會沒必要換屆。”

　　“額，正常的流程還是應該走一下吧?”何言尷尬一笑，繼續征詢高亮的意見。

　　“行行行，來來來！”

　　高亮伸手拽住何言的衣袖，笑呵呵地拉著何言走上講台，看看座位上的同學都已坐好，大聲問道:“你們的班長，說他不想幹了，有沒有誰想接他的班的?”

　　滿座同學被高亮的氣勢震住，面面相覷，沒人表態。

　　“好！沒有是吧?”高亮環顧一圈，接著問道:“那麽，數學課代表，有誰想試試?”

　　同學們依然沒有回應，有的已經開始翻看起課本。

　　“也沒有，語文課代表呢?”高亮繼續問道。

　　沒人回答。

　　“地理和歷史課代表大概也沒人感興趣吧?”高亮嘿然一笑，轉頭看看何言，臉上頗有幾分得意。

　　“行了，我的體育委員你們我也看不上，就這樣吧，班委會成員還是原來的同學，何言也繼續擔任以上職務，你們沒意見吧?”

　　“沒有！”

　　除了何言，其他所有同學異口同聲地喊起來。

　　“我就是你們新的班主任，不用介紹，大家也都認識我，咱們學校一共三個體育老師，誰不認識我，先到操場上跑十圈再給我回來！”

　　高亮看著何言回到座位上，呵呵笑道:“咱們雖然是普通班，但是只要你們肯用功，拚上一年，誰也不敢說就不會有個好成績！”

　　“自古以來，文無第一，武無第二，如果你們考不好，只能說明你們偷懶了！大部分都是死記硬背的東西，咱們哪就比別人差了?！”

　　這些話，很難讓人相信，竟然出自一個體育老師之口。

　　掌聲雷動。

　　不得不說，初次正式見面的動員會，高亮非常成功地調動起同學們學習的積極性。

　　包括何言在內，所有人如同打了雞血一樣，對未來充滿憧憬，紛紛拿出課本，埋頭學習。

　　“好啦，不打擾你們學習了，別的不敢保證，我隻跟你們承諾一件事，上學期，我的體育課，誰也搶不走！”

　　高亮豪氣地說完，頭也不回，大踏步走出教室。

　　“哇哦！”

　　同學們大聲歡呼起來，高興得像過節一樣。

　　高亮剛走出教室，聽到歡呼，又一個閃身，瞬間出現在教室門口，滿臉嚴肅地看著眾人。

　　何言見狀，無奈地站起身來，拿著自己的課本筆記，走到講台上，在講桌後坐下，像在高二那樣，繼續監督大家的自習。

　　同學們安靜下來，高亮對何言滿意地點點頭，悄悄離開教室。

　　這是一個好的開始，何言心裡給自己打氣，快速調整狀態，全神貫注地複習起歷史課本。

　　何言從來沒有想過，期中考試過後，自己會以普通文科一班第一名的成績，成為重點文科一班的借班生。

　　所謂借班生，就是保留本來的學籍，插班到重點班去學習，嘗試在更好的學習氛圍裡取得最佳成績。

　　如果何言最後高考成績超過本科線，對班主任的現金獎勵，由芬姐和亮哥平分。

　　也就是一人二千五。

　　這個獎勵，全國都有，具體數目上各有差別。

　　即便如此，在金錢的驅使下，它也理所當然的成為明珠市糖廠中學把教育資源產業化，讓高考可以成為一門生意的經濟基礎。