“狂妄至極！簡直是狂妄至極！聞所未聞！”

　　高二的一節語文課，語文老師王老師剛進門便把一摞作文重重摔在講桌上，大聲吼著:“我教了二十多年書，今天算是開了眼界了！”

　　“別說我教過那麽多學生，就是咱們一中，從恢復高考到現在，還從來沒有評過零分作文！”

　　“沒想到啊沒想到！我教學生涯裡，乃至咱們一中，整個青陽市，第一個零分作文竟然出自我那親愛的語文課代表！”

　　“我們班！語文課代表！你們的班長！成了語文組的笑話！”

　　“簡直是奇恥大辱！荒謬！荒謬到我無法用語言來形容我此刻的心情！我還從來沒有見過如此狂妄之人！”

　　“何言！你給我站起來！”

　　全班同學總算明白老師在生誰的氣，被王老師的氣勢震懾，面面相覷，紛紛猜測何言究竟寫了什麽，竟然會得零分，竟然惹得一向溫文爾雅的人發這麽大的脾氣。

　　“來，你來說說，憑什麽你就沒有崇拜的人?憑什麽你就沒有偶像可以學習?！”

　　王老師余怒未消，瞪住何言，想知道為什麽何言會在《我最崇拜的人》這個作文題目下只寫上一句:我沒有崇拜的人。

　　“自古至今，從來都是時勢造英雄，每一代人的生存環境各不相同，換了時境，人們眼中的所謂英雄，所謂偶像，不見得還能做出那些值得後人欽佩的事情來，人不能超越他所處的時代，所以，我沒有崇拜的人。”

　　何言微笑著回答完，不等老師發話，便走向講台，拿起那摞作文，按照名字挨個分發。

　　王老師本想叫住何言，讓他把得分最高的作文留下，當作范文解析，但是仔細回味何言的話，又覺得那些話好像有點兒道理。

　　按照何言的思維方式來理解，今天的范文完全沒有解析的必要。

　　看著何言的背影，王老師皺著眉搖搖頭，又點點頭，發現自己現在竟然也會有看不透的時候。

　　何言的零分作文並沒有成為同學們熱議的話題，因為大多數人還不能完全理解何言所指的道理，他們更願意按照老師、家長和身邊的人習以為常的思維模式去理解事物，去解釋這個世界。

　　在同學眼裡，何言更像一個異類，離經叛道，天馬行空，不著邊際。

　　糖廠中學的教室裡，何言被數學老師的話搞得一頭霧水，卻也沒有奈何。

　　前後左右都不認識，沒頭沒腦的，還是裝聾作啞的好。

　　“這老東西，又要溜了！”吳春峰滿臉不屑，突然說道。

　　按照時間推算，這節課下課時間至少還有五分鍾，老師竟然提前離開?

　　這是高三老師應該有的樣子?

　　何言看著數學老師拍拍手上的粉筆灰，確實要走，心裡不由嘀咕起來。

　　“他還要趕著回自己學校上課，這是偷偷跑過來的。”吳春峰解釋道:“二中的數學扛把子，借來的，咱們學校的老師全都是借來的！”

　　何言聞言一驚，心說:還能這麽玩?

　　老師前腳剛出教室，從第五排開始，立刻喧鬧起來，交頭接耳，甚至有人站起身來，大聲地跟別排別列的同學聊起天。

　　混亂的課堂秩序，活像一個菜市場。

　　何言瞪大眼睛，不敢相信眼前的一切。

　　這要是我們班，誰敢！

　　何言心裡嘀咕，卻不知道，現在的景象，不過是日後學習環境的一個縮影。

　　後面二節課是語文聯課，何言萬萬沒想到，語文老師竟然是學校的校長。

　　一個標準地中海髮型，說著南方口音普通話的中年男人。

　　頭頂僅剩的幾縷頭髮，隨風飄搖的時候，多少有些滑稽和無奈。

　　更讓何言意想不到的是，這次語文課的模擬考試，差點帶來一場滅頂之災。

　　因為，何言不僅考出糖廠中學語文單科成績歷史最高分，而且，還寫出了糖廠中學建校以來的第一個滿分作文。