[林夕同學，可以打擾一下嗎?]

　　背後傳來了一個女生的聲音。

　　我回頭尋找聲音的來源，一名少女正身著製服站在了我身後。

　　……不認識的女生。

　　我腦中飛速思考，對方找我有什麽事，會不會是跟我表白的，還是說讓我來轉交情書給班上哪一位男生的嗎?就在我還在胡思亂想的時候，那名少女開口了。

　　[你有決定好要參加的社團嗎?]

　　[這個嘛……還沒有決定好要加入哪個社團，不過我已經有了中意的社團了，如果是來邀請我加入社團的話，那大概會讓你失望了。]

　　原來是邀請我加入社團的，不過我對社團活動並不感興趣，所以打算先拒絕掉對方。

　　[這樣啊……]

　　那名少女好像明白了我的想法，可是從她臉上卻看不出有任何的表情變化。

　　一般來說，如果有人拒絕了別人的邀請，不管多麽開朗的人，多多少少都會表現出一點失落，可是面前這位少女就好像是猜到了我會這麽這樣說一樣，沒有任何的波動。

　　[沒參加的話，那就好辦了，我是來通知你，你現在已經是新月社的成員了，今天下午的課程結束後，記得來社團參加社團活動。]

　　社團?我?新月社?

　　我被對方這一連串的話語整的有些不知所措，我迫切的需要對方跟我解釋一下。

　　[社團的指導老師是白雪老師，如果你有什麽不明白的可以自己抽時間去問她。]

　　說完，她就轉身離開了，留下了一臉驚愕的我杵在原地。

　　[哦，對了，社團活動室在隔壁樓的303教室，別忘記了過來喲。]

　　說完，那名少女就徹底消失在了我的視野裡。

　　命運的相遇，我與這名少女的初次邂逅，將開啟我的平凡高中生活。

　　兩周前。

　　我，林夕，正式作為一名高中生進入本市最好的學校――天一中學。

　　我期待著能有著一個普通的高中生活，交到朋友，被可愛的女生表白，成為老師眼中三好學生。

　　我懷揣著期待與憧憬，走出了家門，電梯剛好停在了16樓，這讓我不用等待就可以直接下到1樓。

　　幸運的開端。一般在早高峰期間，電梯能夠正好停在了所住的樓層可以說是極低的概率了。所幸，電梯裡人不是很多，中途也沒有遇到有人再按去往一樓的按鈕，電梯很快的就到了底層。

　　今天是剛開學的日子，大街上的學生已經陸陸續續的往學校走了，同學們三三兩兩的一起走向學校，一路上有說有笑，我也只能跟在人群中，慢慢的往學校走去。

　　天一中學，位於市中心，是本市最好的學校。雖然說是本市最好的學校，但實際上是因為地理位置特殊。

　　很多家長都不想讓孩子上學距離太遠，這樣就得提前不少時間起來洗漱，所以位於市中心這樣的天然優勢，導致天一中學是家長們的首選，許多優秀的學生都在這裡就讀。

　　而我初中就讀於天一中學附屬初中，以整個年級第二名的成績升學。

　　學校離我家並不算太遠，幾個紅綠燈直行的距離就到了。

　　我剛走到紅綠燈面前，紅燈立刻就轉變為了綠燈。剩下的幾個紅綠燈也是一樣的情況，美好的一天從不用等紅綠燈開始。

　　很多人對於等紅綠燈是很不耐煩的一件事，特別是那些大人，他們因為工作的原因，遲到了會被公司扣工資，

有些因為某些原因而出發晚了的大人對於紅綠燈更加厭惡，但是他們也不得不在那裡等待著漫長的紅燈。　　而我，一個普通的高中生，如果要說和別人有什麽不同的地方，就是我有超能力，而這超能力就是超幸運。

　　幸運每個人身上都會有，有些人出門可能會撿到錢，也有些人會在遇到困難的時候，遇到某些好心人的幫助，這些都是幸運。

　　而我的幸運則有些特別，特別到什麽程度，我8歲的時候因為發了一場高燒，失去了8歲以前的記憶，但是從那以後，8年時間，到我進入高中，我出門的時候從沒沒等過一次電梯，也沒等過一次紅綠燈。

　　所以我會比那些怕上學期間遇到一些堵車，紅燈等情況而提前出門的同學起的更晚，這也讓我有了更多的睡眠時間。

　　這還不僅僅可以說明我的特別，因為這些都可以說是偶然，只是我偶然的比較多而已。

　　讓我堅定了這一想法的事情是，初中放假的時候，我因為貪玩而不想寫作業，直到要交作業時，我都還沒寫，當時心急如焚的我為了避免受到懲罰，只有隨便寫了，所有的選擇題看都沒看，直接選了。判斷題，填空題也都是心中想著什麽寫什麽。應用題，隨便套了兩個公式就直接寫出最終答案。

　　當時的我只能祈禱老師不會認真的去批改作業，如果一旦認真對待，那我可能會被當眾批評。

　　可是讓我意外的是，老師雖然發起了火，但是卻不是對我發起的。

　　當時老師怒氣衝衝的走進教室，所有學生看到這一幕也只能乖乖坐好，因為他們知道接下來會發生什麽事。

　　[看看你們的作業，寫的都是什麽亂七八糟的，因為放假，所有人都不認真對待，班上40個人，30個人的作業錯都是錯的一樣的，怎麽，你們都是心靈相通嗎?]

　　如果換作平時，班級應該會被老師的這句話逗笑，可是這時候沒有一個人敢笑。

　　我也隻敢偷偷的低下頭，假裝看不到我。

　　在老師數落了一番後，怒氣也開始消散了。

　　她開始翻出那些作業，手停留在其中一本作業上。

　　[這次，你們都應該向林夕同學學習。]

　　我偷偷瞥了一眼那本作業，確實是我的，封面上面的塗鴉也還在。

　　向我學習?這是在誇我嗎?該不會是反諷吧。

　　我一臉疑惑，同學們的目光也聚集了過來。

　　[這次的作業中，只有林夕同學是認真對待的，所有作業全對，雖然應用題部分的過程不是很完美，但是所有的答案都是對的。 ]

　　說完，班上開始有些交流的聲音了，等老師接著數落了一番就離開教室後。

　　我立刻被包圍了。

　　[好你小子，還說什麽都沒寫，結果就你一個人被表揚了。]

　　[就是，就是，虧我還說等我抄完了給你抄，你居然騙我們。]

　　在他們凌厲的攻勢下，我沒有任何反抗，只能讓他們無情的攻擊我。

　　等到人差不多散去了以後，我拿回了我的作業。

　　上面全是勾，沒有一個叉。這讓我覺得這像是老師故意整我。

　　我特意找到了班長，想讓她把答案借我看一下。

　　[嗯?林夕同學，這次全班可就你一個人全對，你還需要答案做什麽?]

　　感覺這反倒是在挖苦我，這讓我也只能跟班長偷偷撒了一個小謊。

　　[我感覺有些可能是老師看錯了，所以我想對一下是不是真的改錯了。]

　　拿到答案的我，和我的作業對比起來了。

　　完全一致，這讓我更加吃驚，就算我運氣再好，也不可能一道題不錯吧。

　　之後的幾次大型考試，我有意的沒有看題目，直接選了，我想知道是不是運氣真的會一直這麽好。

　　也是全對，這讓我開始肯定這可能是屬於我的專屬能力。

　　同時因為過於幸運，也讓我的成績直接名列前茅，甚至是數一數二的。

　　最後一次畢業考試，我以年級第二名的成績升入高中。

　　我站在了天一中學的大門口，深深地呼吸了一口氣。

　　我的高中生活，開始了。