我的小學不是在一個地方上完的。一到三年級在自己村，需要翻過一座山、走半小時。四五年級，是在離家五六裡地外的鄰村寶畔台，需要走一個小時左右。父輩們常說的一句話就是知識改變命運，才能走出小山村見識更大的世界，那時候的自己也這麽想著。

　　我們村子不大，山區的不大可能和大家認為的不一樣。村裡一共幾十戶人家，分居在東焦、中焦、西焦，我家住西焦，小學在東焦，中間隔著一座山，足有三裡多地遠。

　　村子裡有小學，只有一到三年級。由於計劃生育的緣故同齡人比較少，幾個年級才能湊夠一個教室。老師都是自己村的，辦公室在最西頭，往東點有三個大教室，三年級和二年級在西邊的教室，一年級的孩子稍微多一點，在東邊的教室，學校的陳老師就住在學校院牆外不遠。

　　每天從家到學校需要半個小時左右，中午需要在學校裡吃飯，大姑家就在學校隔壁，給了我諸多照顧。我每天帶飯，中午跟著他們一起吃，不用乾巴巴的吃煎餅或者乾糧。

　　每天來回的一個小時路程充滿了樂趣和現在都不懂了的快樂。

　　春天，小道兩旁的石頭底下有蠍子，或許踢一腳就能有一個，抓一隻就能換冰糕吃，也能賣了買本子。小路有一段只有兩隻腳寬，上面是一片石坑，時不時還有石頭落下來，那裡的蠍子挺多。冬天跳的沿牆上山丹丹花開紅豔豔，一株一株，一朵一朵，紅色的花瓣有著黑色的花蕊，應該就是有斑百合。我會摳幾個回家種上，雖然每幾次栽活，它有著一個蒜頭般的根在地裡，能摳出來的時候一般能活。

　　夏天，踩著雨後泥濘的黃泥巴山路上學放學，山路旁由於下雨造成地下水上湧，出現了無數個泉眼，每個小夥伴都會佔上一個泉子(下雨後形成的泉眼)，用黃泥和石頭圍一個水坑、再挖一條水渠，放學的時候還要比較一番。山路泥濘，下坡的時候要身體後仰，踩著黃泥巴的腳丫子由於濕滑很容易大母腳趾頭滑到塑料涼鞋外面，一不小心還會把鞋帶、鞋幫撐破，撐破的鞋子不舍得扔掉，會在爺的手藝修補下繼續穿。爺把火鉤燒的通紅，在鞋帶或鞋幫斷的地方一捅，趁著熱化了把斷開的兩頭一接一捏，就這麽完成了修補，穿過這個夏天不成問題。

　　秋天，道邊的紅葉紅了，一片一片，山溝東邊的山林裡比西邊多。為了抓螞蚱我們會不走山路，順著被雨水衝刷出來的水道爬上山坡，采幾片紅葉夾到書本裡做成書簽。樹上和荊條上的刀螂很多、很肥，肚子高高鼓起，有很多的籽，螞蚱串子草捉了一串又一串，回家後在爺的手裡變成了我解饞的美味。

　　冬天，凜冽的北風把雪都吹到了山溝的地裡，堆積在沿牆下，最深的地方能到半米多，我和小夥伴們會從三米高的地方毫不猶豫的跳下，沒入雪中。濕了鞋、凍了手腳，腫得跟小豬蹄子一樣，一暖和過來癢的難受，爺娘會淘添來霜降後的茄子加上辣椒、花椒熬水來給我泡腳、泡手，最後也沒管什麽用，還是會癢，最後裂成口子。即便如此，我們還是樂此不疲的繼續跳著沿牆。

　　我們輪流抬水，每天把教師辦公室的水缸抬滿，再抬一部分用於打掃教室衛生。

　　我們每年有兩項任務，湊和分攤柴火，以及勤工儉學。

　　農村的冬天格外冷，我們教室裡都是生爐子，柴火和炭由學生湊和分攤，我們每年都會有任務，每個孩子都需要帶幾十斤的柴火到學校。柴火是有標準的，只要結實的木頭和棒槌骨頭(玉米脫粒後剩下的部分)，木頭要劈的方方正正碼成捆，由我們用鞠繩捆著背到學校。這些木頭多數是我們閑暇時候拾柴火自己攢的，偶爾還會偷砍山林裡的槐樹，那個結實、耐燒，關鍵是壓秤。

　　那時候小學也有勤工儉學，我們平常的勤工儉學任務就是冬天粒(動詞，從樹上或者植物植株上用手摘下的意思)槐樹種子、荊條種子，必須是種子，去殼弄乾淨的那種，我記得那時候槐樹種子是五斤還是多少，看似簡單，實際挺難。一片樹林子的槐樹種子也沒多少，要弄好幾天，弄完之後黑乎乎的一袋子。

　　課余時間我們會在院子裡玩老鷹捉小雞、跳格子、抗腿(一條胳膊抱著腿互相對抗的遊戲)、打毽子踢毽子、打石子(幾顆石子的遊戲)等，學校的院子裡下課後傳出陣陣孩子們開心爽朗的笑聲。

　　有趣好玩的事情還有很多，能記得的只有這些，這就是我的小到一至三年級，或許也是很多同齡人的一到三年級。