一次測試比賽就突顯自己許多不足的方向。基本的是發球，我都發不好。那天訓練結束後，我就向田教練申請，以後每天訓練開始先練習五十次發球，效果和成功率超過95%後再練習下一個項目。田教練看我下這麽大決心，也同意我的建議陪我這樣練習。一步一步練扎實。在以後的比賽中才有取勝的基礎。

　　第二天田教練配我加量練習。先從最基礎的發球開始，我先發出白球，再發給一號球跟進。效果不夠完美，再來。一次又一次的跑球。加量訓練我倒是不累，就是田教練又要給我扶器材，又要到球場上把跑出去的球，一次又一次的撿回來再跑。看他一次次蹲下手扶器材，一次次彎腰撿球。一場加量訓練把教練累的不行。他還任勞任怨的陪我練習。看見他的汗珠從額頭越聚越多，滴落在地板上。心裡很受觸動，自己一定要用心訓練，在比賽中打出好的成績，才對得起自己的教練。他像是自己的哥哥一樣，又像一位老師，再訓練場生活裡無私照顧我，幫助我。自己能遇到這個教練真是上輩子修來的福氣。

　　主教練上次看見我跟一個女隊員打的水平沒有水準，這樣打下去對我進步也不大。主教練就叫隊長陪我打。我們隊長夠牛逼，他也是國家隊的隊長，拿過奧運會雙料第二。他是二級的，是用手投擲的。但是他看見我們三級用器材玩，他也喜歡這樣玩。之前他也當過其他隊友的陪練。教練一叫他陪我打比賽就很開心。

　　我先發球，發球質量還不錯。可我們隊長他什麽場面沒見過。他玩地滾球十多年了，他球感非常好。他都沒練習器材，撞球力度，和貼球力度，跟專業三級運動員差不多。他還有很多球路，我都看不懂。他幾下處理後。我就陷入被動局面了。第一場和隊長交手，我四局下來連一分都沒有拿到，相當丟人。下來自己也總結其中原因，努力回想複盤比賽中的每個細節。尋找自己還有那些不足。實戰經驗不足因該也是一個主要因素。

　　再和隊長第二天，第三天的比賽中同樣沒拿到一分。都是大比分輸給了隊長。轉折點再底四天出現，經過尋找這幾天自己的問題後，自己能保住自己的發球局了，終於拿下了和隊長的第一分。第二分。雖然最後還是輸給了隊長，但看見了勝利的希望。

　　周五下午又和隊長打比賽，這次隊長執紅球，他先發球。我撞開後就貼球，貼的角度很好。隊長處理也好。在我還有最後一個球的情況下選擇了防守，防守點抓的也比較理想。第一局在自己被動的局面下，就讓隊長拿到了一分。少輸就當贏。在第二局自己發球局，自己基本上0失誤。隊長也0失誤。場面也打得異常艱難，總算自己扳回一分。第三局，第四局。我們都打的又來有回。攻防轉換都比較到位。雙方失誤極小，每個球都走的位置都很漂亮，雙方防守球站位都很完美。一時之間雙方都沒有辦法來破解這球局。打的難解難分，四局比賽結束打了一個平局。在人生第一場點球比賽中。又毫不意外的輸給了隊長。

　　自己心中也憋屈，主要自己心中有事。想給田教練訴說又怕給他心裡增加負擔。看著他沒次給我付器材，放球打球，照顧我日常生活把我當親人一樣對待，不說出來自己心裡又過不去。就像一塊巨石壓在我心口，壓的我喘不過來氣。在下班回宿舍的途中，我終於憋不住了。田教練推著我進小區，在四下無人的路段，我叫停了。我說，田教練我有話想對你說。

我看你天天照顧我訓練，生活就像自己的親哥一樣。我還有一件事瞞著你，實在迫不得已。因為這件事聽起來就像是電視劇情節一樣，像是在編故事。今天無論如何我也想給你說。因為我把你當我的親人才給你說。請你也不要多想，知道後你也不要給主教練說，因為他跟我姐事同學，我怕他給我姐說了，我姐又給我父母說，就怕父母為我擔心。　　田教練聽得個雲裡霧裡的，不知道我在說的什麽?就好問我是什麽事?

　　我說，我來這裡的真正目的是打好球，最終是為了找我哥哥。我瞞著家裡人來這裡，如果他們知道我是為了這個目的來，肯定不同意我來。主要怕父母為我擔心。這裡當然沒有我要找的哥哥。我哥從小就被人拐賣了，我從來沒有看見過他。我是很想看他長大了的樣子，我們家人也千辛萬苦的尋找過。只要聽見誰家有不是親生男孩子，跟我哥大小差不多，我母親都要去看一看，問一問。我十歲那年我還能走路，那年跟我一起玩到大的一個小夥伴。他說他看見有個哥哥和我長得非常像，還說了名字的。當時還給我一張字條，叫我給我母親去找我哥。後來那張紙條被我整不見了，這件事就不了了知了。加上我十三歲那年，我們找到知情人說起我哥被拐後的生活狀態又跟我小夥伴講述的差不多。才想起那張紙條的重要性已經晚了。我也很自責。後來警察也幫忙尋找，也沒查出所以然來。之後這件事就像石沉大海般了無音信了。DNA我們好幾年前就去入庫了，現在也沒有進展。我就總覺得自己對不起我母親。感覺我哥就像是自己弄丟的一樣，讓母親苦苦尋找哥哥這麽多年還沒找到。自己母親年紀也大了，等不起了。我不想自己母親多年的等待，變遺憾。所以我想來到這裡打比賽，如果能進入國家隊，能參加國際比賽。有幸拿到好成績。如果有記者來問我為什麽打這個球時，我就會告訴他，拜托他們。我是為了找我哥才來的。到時候希望全國，甚至全世界都幫忙尋找我哥，那時候一定能夠找回我哥。

　　我才來就給你們說，就怕你們不相信。我看你天天對我這麽好，你把我當親人對待，我也把你當成我親哥哥，我才敢把我內心的想法跟你說。如果將來有幸取得好成績背記者采訪。大家都知道了，你才知道，我內心真過意不去。田教練聽了，感覺也不可思議。像是在聽電視劇一樣。我也不管田教練信不信，反正這件事我是說出來給他聽了，自己心裡瞬間感覺如釋重負般變輕松了，心裡終於沒有愧疚感了。周末努力的看資料，回憶自己在比賽中的得失。以前和隊長打比賽，賽前有些畏懼。現在心裡還期待和隊長打比賽了。有一塊隊長這樣的好的磨刀石，是自己前進路上的幸運，自己會少走許多彎路。

　　又是一個周一，期待的和隊長的比賽時候終於來到了。田教練叫隊長來陪我練球，隊長又是很開心的劃著輪椅過來了。比賽前還是和隊長友好得打一聲招呼。我先執紅球開球，不錯，不錯，發球很到位，田教練說。自己也感覺不錯。隊長在使用兩個硬球處理後才撞開，之後又去貼了一個球。停球的位置卡的比較死，但是後邊的白球漏出來了一些。我用超高準度打法，直接用6號球輕輕撥動了白球。一個球就把優勢把出來了。自己用2號球又去貼上白球，之前隊長貼的球還對他形成了一個障礙。這一波操作隊長都看懵了。這下他只能選擇防守了。最後我還有4個球，看見隊長的防守陣型中，有漏洞。就是偏我這面，我還有得分空間。我利用打力度，推球一口氣就拿到了3分，3分對我們三級來說就是得大分了。

　　第二局隊長發球， 他籃球和白球貼的位置很直。我用一個球就撞開了，用適合的力度撞的藍白兩球只是分開了一小段距離。這個空間正好我可以去放一個紅球。我去的球也很到位，三球形成了品字形。場面籃球相當不利，隊長使用三個球才處理好，才把白球露了出來。他貼球還不夠理想，雖然周圍有阻擋我的障礙球，但現在我手裡的球還比較多。我用一個球撞開阻擋我線路上的球，之後再用一個硬球去撞開隊長的貼球，自己再去貼上白球，我手裡還剩一個球。隊長一看局勢，他能用手裡僅存的兩個球打開我貼的球，可是他就沒球了。撞開也沒用了。他為了不在多丟分，只能用手裡兩個球選擇防守。得分點都被隊長阻擋了。我最後一個球也不好得分了。現在我一分如果我強行要再得分，還可能把白球前面的籃球撞上去，變成籃球得分。我也只有選擇放棄進攻，第二局我拿一分也滿足了。

　　第三局，第四局。我進攻防守都做的不錯。最後以5比1拿下了比賽。在上周連續五天比賽中，自己都輸給了隊長。這次自己心態完全放下後，終於第一次戰勝了隊長。心裡不激動是假的。我為我今天的表現打80分。一次勝利說明不了什麽，自己要在訓練比賽中發現自己的不足，從而補齊自己的不足。這樣自己的球技才能有進步。再每晚自己寫訓練日記時，說起今天的比賽。總結為打出了自己的技術特點，學習了之前隊長打球的方式。攻防轉換清楚。最後還寫了一首警醒詩給自己，功績小成志氣消?莫折戟沉沙！前路漫漫勿怠志，昨日之功非明朝。