反正每次老師不在教室，紀律委員管紀律，他罵我們，校長罵他。

　　所以最後受委屈的還是紀律委員。

　　校長數落紀律委員，我們就靜靜地看著。

　　等校長走之後，紀律委員就氣憤憤地回到了座位上，覺得校長走遠了，就生氣地說:“讓你們別說話別說話，現在好了，管你們別說話罵的是我，早知道這樣我也不管你們了。”

　　班上沒有人說話，不反對也不讚同。

　　其實一開始是班主任問同學有誰願意當紀律委員的，當時是小學，班幹部都是安成績往下排的。

　　大部分班幹部都選好了，就剩一個紀律委員，是班主任在班級裡問誰想要當紀律委員，他就站起來自告奮勇。

　　而且當時也只有他一個人站起來，客觀的說，是他自己要挑這個爛攤子的。

　　還有，這麽說起來，賀炎就想起了他小學六年級的那個男老師，教語文的，班主任。

　　賀炎小學六年級換過四個語文老師，除六年級之外，一直都是語文老師的班主任，而且是第一任語文老師讓賀炎印象最深。

　　一個二十剛出頭的年紀，戴著眼鏡，十分嚴厲，與她平靜溫和的外表截然不同。

　　她布置的作業，必須寫完是一碼事，字跡工整又是一碼事，如果字寫的不好，撕了重寫，還是不好就繼續重寫。

　　反正當時一群一二年級的學生是叫苦不迭。

　　也就是那個時候，賀炎的成績總是名列前茅，班級裡的佼佼者，但由於字寫的不好，常常是等到了半夜才哭著把作業寫完。

　　這個老師是留給賀炎一個好印象的，嚴厲，但教導有方，不只是賀炎，班級的成績普遍都不錯。

　　但不知道為什麽，這個老師在賀炎四年級開始就被調走了，也許是教學能力強吧，被調去城市裡了。

　　也就是這個時候開始，賀炎的成績穩步下滑，不複往日輝煌。

　　四年級的語文老師姓孔，臉有些圓，整體比較胖但勻稱。

　　她常常跟我們炫耀自己的姓氏，說自己去孔廟不用給錢，就這一點，跟我們吹了一年。

　　“孔廟”:據說是為了紀念古時候一位學識淵博，品德高尚，桃李滿天下的聖賢的，被後人尊稱為“萬世之表”，以彰顯和讚頌他的貢獻。

　　也就四年級那一年而已，到了五年級這個老師就被調走了，賀炎的第三個語文老師還是一個女老師，就是年齡有點大。

　　也是可憐賀炎，小小年紀總是忘東西。

　　不管是重要的不重要的，總會莫名其妙地忘了，自己也不會察覺，到了什麽時候就又如夢初醒般想起來了。

　　對這位女老師的印象確實是不太清晰了，就依稀記得，五年級的時候賀炎犯了點事，被這個女老師再三叫了家長。

　　以至於賀炎就特別討厭這個老師。

　　等到了六年級，又換了一個語文老師，男的，賀炎剛開學就和他杠上了。

　　和上面提到的紀律委員一樣，剛開學他讓在書上記筆記，用圓圈圈起來，賀炎和這位紀律委員就用直線勾。

　　給這老師看見了，在兩人臉上一人來了幾下。

　　那位紀律委員當時就大發雷霆，爬桌子上睡著了，老師來叫他，他就一臉鄙夷地看著這個語文老師。

　　語氣裡滿是不服氣和質問，“你要幹嘛?”