藝術是什麽?一直以來都是充滿爭議的話題。美與醜，雅與俗，讚揚與唾罵也在一念之間。T台上的女人就是模特，大街上的便是傷風敗俗，所以平台很重要。

　　一直以來醜女都沒有引起任何人的注意，因為她的顏值實在是普通不過了。但是沒想到這次卻因為她的身材有人盯上了醜女。

　　對，這個人就是她的恩師，她的伯樂，她沒法拒絕的人。她的恩師有一天竟然當著所有的學生面說他需要醜女給他做一次模特。這當然沒什麽了，但是讓醜女后來沒想到的是這次的模特居然是很具挑戰性。醜女今年也才十八歲，但是十八歲的醜女一點也不像十八歲。修長筆直的雙腿，尤其小腿跟腱處細的剛剛好。

　　在老師眼裡，模特最美的地方就是小腿跟腱的地方，如果跟腱短而粗壯是很影響身材的整體性的。只有小腿跟腱處細而長才能突出整個身體的優美。當然有人說是鎖骨，這樣的審美其實是因人而異的。

　　老師這麽些年物色過很多模特，也只有小腿跟腱完美的女性才能引起老師的興趣，這樣的人是老師心目中完美的模特。而醜女恰恰就是這樣的女孩，她的跟腱纖細長度應該有十五厘米左右，身高也有一米六多，加上其他部位也很理想，所以醜女是老師眼中尋求許久的理想人選。

　　當然老師在課堂當著所有的學生提出來，是站在藝術的角度上的。老師五十多歲，醜女十八歲。所以必須雙方必須有足夠的藝術素養才可行，這方面老師必須對醜女的藝術素養有足夠的認可才提出來，否則老師怕失去這個難得的模特。

　　醜女開始顯然對模特的認知是粗淺的，當老師繼續提出是很具有挑戰性模特的時候，同學們連同醜女都感到很意外。同學們意外的同時也開始重新審視醜女，好像曾經都忽略了醜女的美，或者說也想和老師一樣在醜女身上發現那種隱藏的藝術美。醜女意外之余是紅了臉，當她雙目和老師犀利的目光撞擊的時候，隨之就產生了藝術的火花。調整片刻後，醜女點頭答應了。這讓同學們又一次感到意外……

　　這一天，畫室裡只有老師和醜女，醜女突破了自己，老師執筆繪畫，十八歲的女性之美在一個小時後躍然紙上。一切完畢以後，老師出去了，醜女匆匆地穿好衣服，心跳的蹦蹦響。醜女問自己為什麽不拒絕?醜女又回答自己為什麽拒絕。

　　出於對醜女的尊重，老師說這幅畫暫時封存，等到合適的時候才拿出來，至於什麽時候是合適的時候?老師說等醜女以後同意的情況下。

　　醜女穿好衣服跑回宿舍，蒙著被子睡了整整一個下午。

　　一個星期後，這件事在學校私下裡傳開了，當然說啥的都有。有藝術角度的，也有非藝術角度的。

　　這對於醜女來說絕對是空前的壓力，盡管老師一直和醜女強調這件事的藝術性。但是醜女還是在美術課堂上當著學生的面流淚了。相比於老師，顯然醜女承受的壓力更大更致命。

　　雖然父母尚未知道這件事，但這也讓醜女精神處於極度的緊張。