李儉作為帶隊老師中的一員，正負責幫學生們清理野獸和變異動物。

　　靈氣複蘇至今快半年了，單純的變異動物越來越少，野獸數量越來越多。大概是變異動物也會修煉，而野獸對應煉氣以下，對變異動物來說，修煉到煉氣瓶頸前都沒什麽難處。

　　也不知道野獸是怎麽修煉的，硬吃獸丹可以變強嗎?

　　雖說是嘗試性授課，從各高中部和大學部找來的學生“相對不多”，但總人數還是輕輕松松達到千數量級。

　　李儉拿著錢安教育部門給的數據算了一下，新星學院如果成為全聚居區唯一的修仙專科學校，就算這玩意當做一本招生，總招收人數在同線佔比不超過百分之十，新星學院起碼得招進一萬多人。

　　千數量級的預先授課頂個屁用，真開課了，一對十當助教指不定都不夠。

　　更何況未來必定是以修仙為主流，這玩意必將成為一個大類的教育體系，到時候估摸著會橫跨理科工科文科，新星學院到時候何去何從都是個問題。

　　比如拆分啊、拆分啊、還有拆分啊。

　　想想都覺得頭痛。

　　上千號人烏泱泱地行走在野外，趕來安保的部隊走在偏外側，與有戰鬥力的帶隊老師一起清理威脅生物。

　　按道理說，這是暌違數月的外出，過去幾個月裡，絕大多數人都生活在聚居區內，學生們被帶出了聚居區，走入荒野，面對危險和機遇，應當興奮才對。

　　但他們實在興奮不起來，原因無他，本次采集靈材活動，要采集的靈材是陰陽葉。

　　這玩意在黎明和黃昏兩個時間段會發出異於常態的霞光，那麽這場采集活動是幾點開始的，一目了然——反正不是晚上六點。

　　為了能在常規意義上的整段黎明時間進行采集活動，師生們早在凌晨四點就已起床，怨聲載道。

　　李儉沒啥辦法，只能向自己的同齡人們提出優惠政策——今天采集的靈材，把雇傭部隊護衛所需的費用刨了，稅交了，剩下全部歸采集者自己所有。要是有學生覺得自己煉藥等不及的，就交給老師煉藥，老師抽一成做勞務費，煉丹從速從快，煉成了就給學生。

　　學生們這才少了些怨氣，強打精神，三五成群圍著野林子中的樹木，就等黎明時分來到，上樹采摘陰陽葉。

　　繼變異動物的威脅之後，變異植物也有威脅。只是現如今人人都在修習江湖武功，此消彼長之下，變異植物對人類的威脅，只能說是灑灑水。

　　注意毒霧、藤條、奇怪的汁液和可能出現的緩慢移動的植物，變異植物對人的威脅便到此止步。

　　大概是它們確實不適合靈氣複蘇，又或者是植物在這場天地變化中另有出路，起碼從表現來看，人們對植物的防備並不需像動物那般嚴密。

　　周圍的威脅清除完畢，李儉沒了活乾，琢磨著為自己采集些陰陽葉，便躍在枝頭，躲開那些看著像是成了精的，無風自動的樹木，靜靜等待太陽升起。

　　黎明到來，視野中有些閃亮，定睛看去，便發覺樹梢上有些葉子正泛起華光。

　　這就沒得說了，開采！

　　……

　　采集中，有些學生彼此爭奪，被教師製止了。

　　這片林子有得是陰陽葉好采，但采集難度和尋找難度不可同日而語，或許是這樣，才引得學生爭奪。

　　好在爭奪行為並不激烈，大多只是暗搓搓地“手快有手慢無”，一個個還都想要面子，沒有真下手明搶。

　　李儉這邊正采著呢，就被教師報告學生暗裡爭奪，隻好停下手，琢磨立個采集靈材的規章制度。

　　等黎明過去，太陽升起，李儉還是沒想出什麽規章制度能防止學生暗裡爭奪。

　　這畢竟不是明搶，手快有手慢無的形式，只有當事人能明確發覺，真要介入還沒有說法。若說“不能爭搶”，那暗搓搓從別人眼前拿走靈材的，又不能劃入爭搶。

　　到頭來還是沒有辦法。

　　等眾人返回院區，清點陰陽葉收獲時，發覺在二十幾分鍾的黎明時間段內，被人辨認出並采集成功的陰陽葉，平均到每個人頭上，還不到五片。

　　要是把稅、雇傭費用、勞務費都抽離，那就連四片都不到了。

　　當眾人驚訝地發現，自己大清早——大凌晨起來跑一趟野外，忙活半個小時連一份丹藥的成本都沒摸到，平均跑三趟才能拿兩份成品大還丹時，繼續靈材采集活動和停止靈材采集活動的呼聲針鋒相對。

　　希望繼續采集的學生，放在過去，都算是比較卷的那一類。而希望停止采集靈材的學生，則更希望通過其他方式積攢境界點。

　　還有中間派希望調整靈材采集時間，黎明和黃昏都可以采，那為何不在黃昏去呢?

　　這事甚至都不用李儉拍板，張博學替他拍了:開兩個時間段的采集工作，學生自主報名，按照報名人數雇傭部隊。等以後學生戰鬥力上來了，連雇傭費都不必出。

　　至於為什麽不是李儉拍板，那自然是因為，李儉正在賺取勞務費。

　　一千多號人出門采了五千余片陰陽葉回來，其中小一千片當稅交了，雇傭費交出去五百，還剩三千多片，學生把其中兩千多都派給李儉幫忙煉藥。大部分人都沒法一個人湊出五片，隻好合夥湊一份，交給李儉。

　　這麽多人找李儉煉藥，原因有二。一者，李儉畢竟是本校戰鬥力招牌，殺怪煉藥快，有保障。二者，學生們又不傻，這場靈材采集活動，怎麽看都像是李儉自己缺靈材了，才找學生們做的，反正都是一成勞務費，給哪位老師不是給?

　　兩千多片陰陽葉很佔地方，李儉不能隨身攜帶，隻好在荒野和校區之間來回往返，打打殺殺整整一天，在校區周圍來回滌蕩，總算是趕在黃昏前完成煉藥工作。

　　這幫學生還挺精的，李儉當時隻說是十抽一做勞務費，但學生們十一片一交，隻說十片陰陽葉抽一片不夠煉丹，倒不如湊整了兩份丹藥主材，額外添一片當勞務費。

　　這便從十抽一變成十一抽一，李儉不得不佩服，聰明人在有利於自己的事情上，隨手一搗鼓就有奇效。

　　黃昏時分的靈材采集活動，李儉沒參與。充當了一天“殺道煉藥”代理人，李儉攢下四十多份大還丹，在面前一字排開，血紅色的丹藥仿佛象征著某種不詳。

　　想想也是，殺怪煉丹，這要是能變成祥瑞，李儉都得懷疑天道是不是支持大殺特殺。

　　拿起一個，塞到嘴裡。

　　這玩意和補氣丹似得，入口即無，連味道都嘗不出來。形容美食鮮嫩松軟，人們常常說入口即化，但在這一系列境界點丹藥面前，入口即化都不夠用。

　　可能這就是修仙文明殺道煉丹的獨到之處，從而避免一口氣吃太多丹藥漲的肚子疼——李儉迷思。

　　有了吃補氣丹的經驗，李儉一回生二回熟，挑著大還丹就往嘴裡喂。

　　吃糖豆還講究個“嘎嘣嘎嘣”，吃大還丹連嘎嘣的余地都沒有，塞到嘴裡，沒了，拿一顆，再塞到嘴裡，又沒了。

　　等李儉約莫吃了三十來顆，體內筋骨異動，隱隱有種發自內心的喜悅。像是沉屙盡去、氣完神足。

　　這大概是突破了?

　　李儉收起多余的大還丹，起身做了幾次伸展運動。一如先前突破的感覺，有覺得變強，變強的感覺很鮮明，但變強的幅度很弱。還是比不上每天莫名其妙變強的幅度。

　　若說自己完全沒覺得變強，這是在騙人，但李儉摸著良心評價，如果這就是突破到煉氣期的感覺，那他只能說，希望其他渴求突破煉氣期的人們能夠滿意。

　　變強的幅度實在太弱，李儉對自己是否突破還有些將信將疑，便查詢數據庫，搜索破譯修仙文明的信息中，是否有明確描述武修煉氣突破後有什麽變化，他好將自己的情況和記錄比對。

　　幾番查找，才在數據庫中找到學徒突破煉氣能自行掌握的新技巧。

　　按照破譯信息，修仙者在突破煉氣之後，所謂煉氣期，一者是修仙者充實氣海，周身為築基做準備，積累法力。二者則是，突破到煉氣期的修仙者，有能力煉製五行之氣，提升自己的五行靈根。

　　至於怎麽煉製五行之氣，先前破譯的《天工開物》中有寫。

　　李儉又回過頭去翻閱天工開物，在五行氣一篇中發現，修仙者若想煉製這種提升五行靈根的東西，不僅需要煉氣期及以上的修為，還需要材料。

　　還以為煉氣期能從自然中無中介提取五行之氣呢，原來還需要材料，白激動了。

　　翻閱五行氣一篇所需材料，木氣、土氣都蠻簡單，分別需要木頭、石子，這種隨處可見的東西還蠻好搞。

　　火氣稍微難一點，說是需要木系精怪被火焰殺傷後留下的灰燼……李儉挺好奇，像是殺人柳一般的變異植物，如果被火燒成灰燼，這算不算是木系精怪留下的東西?

　　金氣更難，說是需要精鐵提煉五行金氣。精鐵是什麽東西，天工開物中也有寫。拿鐵礦石，用木系精怪留下的灰燼，以法力融合，就可以獲得精鐵。

　　聽起來有點像是滲碳鋼，要不是考慮精怪留下的灰燼可能有什麽修仙意義上的特殊之處，李儉都想訂購幾噸滲碳鋼拿來提煉五行金氣。

　　最難的是水氣。提煉水氣需要一種被稱為“煙荷”的植物，十片煙荷荷葉能煉製一份五行水氣，但煙荷是什麽玩意呢?

　　天工開物友情描述，卻說煙荷與尋常荷葉不同，隻藏在水下，在沒有月光的夜晚，煙荷荷葉便會從水中冒頭，散發水霧，故而稱為煙荷。

　　李儉琢磨了一下，這玩意的采集難度比陰陽葉還苛刻。陰陽葉好歹黎明黃昏兩個時間段都有動靜，而且掛在枝頭，對人類來說挺好采集。煙荷還得專門挑個沒有月光的夜晚才會露頭，露頭之後只是放煙……

　　對於生活在水鄉的李儉來說，他深知荷葉這種東西，一旦在某片水域發現一片，那就必然伴隨著一堆。如果一片特殊荷葉混在池塘中的高高低低起起伏伏的荷葉海中，悄悄放煙，那場面一定很美，但要找出是哪片荷葉在放煙，李儉只能呵呵。

　　沒戲的，除非有人專門尋找煙荷，並且成為煙荷采集大師，不然這肯定沒戲的。

　　當然，想事情也要考慮往好的方向發展的一面。說不定煙荷這玩意也只是說起來名字裡帶個“荷”字，實際上長得和傳統荷葉生態大不相同。

　　李儉沉思片刻，打電話找人，向校區內空地拉石子。

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　　學生們大多隨部隊去外頭采集陰陽葉了，本就因為沒招滿人而十分空蕩的在建中校園，此時更是空曠無比——隨隨便便就能找個沒人看的角落。

　　李儉也想找個沒人看的地方，不過他的目的很單純，他只是覺得煉製五行土氣的動靜可能會很大，打算在關注度盡量小的情況下嘗試煉製。

　　當然，有能耐知道李儉正在做什麽的人，哪怕是調用校區內監控攝像頭，也會全程關注他是否成功的。

　　校區仍在建設中，石子這樣的東西都不必特意從聚居區內運來，校內工地有的是。

　　李儉不確定自己用石子煉製五行土氣會發生什麽，還是特地讓渣土車將石子分出一部分，運到已經建成的空地。

　　堆了十幾個土方的石子傾倒在面前，呈自然錐狀。

　　回憶天工開物中口訣，將神識法力放出體外，攝取身前石子，凝神靜氣，試圖從中匯聚“堅實、分散”的氣息。

　　為何堅實又分散，李儉不知，不過天工開物中如此說，也隻好將信將疑地試驗一下。

　　抓住一種包含著具體概念的氣息，在過去是很難想象的。李儉認為自己確實抓到了自己想要的東西，便認真凝練，使這團氣息更加充實，更加鮮明。

　　等到李儉再無法向氣息內灌入其他內容時，他才回過神來，發覺面前的石子堆已然變作飛灰，手中卻停留著一團土黃色的氣機。