晚學時，七名上舍生坐在上舍專屬的小講堂裡挑燈夜戰，研究著白天林延布置的三道製藝題。

　　衛辰攤開一大張紙，規規矩矩地抄下題目和范文中的破題，又在題目旁默下了題目出處的前後句，以及程朱的注釋。

　　第一道題出自二十年前的會試，題目是“周公兼夷狄驅猛獸而百姓寧”。

　　范文作者名叫何紹，是那一年會試五經魁之一，曾經的翰林院侍講學士。

　　何紹破題隻用了兩句話:“論古之聖人，除天下之大害，成天下之大功。”

　　衛辰將這范文的破題反覆讀了幾遍，揣摩其中的精妙之處，接著就開始憋自己的破題。

　　一個時辰之後，衛辰找到林延，苦著臉道:“先生，這范文中的破題實在是盡善盡美，學生自覺怎麽寫也超不過它，竟然不知該如何動筆了。”

　　林延聽到衛辰的問題，臉色古怪之極，似是在憋著笑:“癡兒，若你能寫出比這范文更好的破題，此時便已是進士了！”

　　衛辰聞言恍然，是啊，這范文是當年會試五經魁之一何紹的文章，自己要是隨便寫個破題就比何紹強，豈不是立馬就能考個進士回來?

　　看著衛辰捂著臉尷尬不已的模樣，林延忍俊不禁道:“這製藝之道急切不來，破題與詩賦一般，既靠自己的悟性，也靠平日的積累。你在上舍中年紀最小，悟性卻最高，只需循序漸進，終會有所成就。”

　　衛辰試探著問道:“先生，難道就沒有什麽速成的辦法?”

　　林延聞言卻是板起了臉，他平生最恨的，就是走捷徑投機取巧的人。

　　當下便要訓斥衛辰幾句，告訴他欲速則不達的道理，可轉念一想，別人說十遍，不如自己經歷一遍，只有讓衛辰切身體會過痛苦，他才會知道原來捷徑也不是那麽好走的！

　　林延主意既定，便熄了訓斥衛辰的心思，淡淡道:“速成的方法，自然是有的，你且隨我來。”

　　說完，林延領著衛辰出了講堂，來到義學新建的藏書閣門口。

　　所謂書院三大事，一為講學，二為供祀，三為藏書。

　　林延之所以讓盛維在義學中修建藏書閣，就是為了將盛氏義學從草台班子慢慢走向正軌，逐漸積攢自己的底蘊。

　　一開始，盛維只是礙於林延的要求才勉強修藏書閣，並不十分情願花這份冤枉錢，後來明白了林延的良苦用心後，盛維這才開始盡心盡力地購書藏書，甚至還遠赴省城花重金搜集古籍善本。

　　到如今，義學藏書閣中的藏書已經小有規模，雖然比不上那些有著千百年歷史積澱的大書院，但也頗為可觀了。

　　林延將衛辰領到藏書閣內，指著一面牆上的書櫃道:“為師以前讀過的書大半都在這裡，如果你真要尋什麽速成之法，那也簡單，只需將這些書都讀透一遍，我保你最少也是個秀才！”

　　衛辰看到那塞得滿滿當當的書櫃，也是暗自佩服，林先生果然不愧是貢監出身，真是博覽群書啊！

　　林延見了衛辰的驚訝，心裡十分滿意，心想自己對衛辰這番敲打還是頗有效果的，想必他看到這麽多書，肯定就會知難而退，放棄走捷徑的想法了。

　　正當林延準備趁熱打鐵，好好教育衛辰讀書必須腳踏實地時，卻忽然聽見衛辰一臉天真地發問:“先生，我若是將這些書全都背下來，就能中秀才了嗎?”

　　林延的臉頓時就僵住了，心中颼地竄起一股無名火:這小子，也忒不知好歹了，

白費為師一番苦心！　　林延並沒有當場發作，而是克制著自己的怒火，從書櫃上抽出一本書來，遞給衛辰。

　　衛辰接過隨手翻開一頁，頓時瞪大了眼睛。

　　倒不是這書裡有什麽驚世駭俗的內容，而是這裡面所用的全是蠅頭小字，密密麻麻地擠在一起，非得瞪大眼睛才能看清。

　　衛辰用手比了一下書的厚度，少說也有兩百頁，而且隨便一頁，都有上千字，就這一冊書，怕就不止二十萬字了。

　　林延冷聲道:“這是《四書大題小題文府》，所有時文裡的大題、小題范文都在這裡，一共五十冊！”

　　林延刻意咬重了“五十冊”這三個字，幾乎都要咬牙切齒了。

　　果然，如林延希望的一般，衛辰臉上露出了震驚的神色。

　　林延暗自冷笑:這下知道厲害了吧，這麽多字，就算是不眠不休地背，熬到少年白頭，照樣背不下來！

　　這《四書大題小題文府》就相當於後世高考的題庫，如果科舉是開卷考試的話，四書五經這些典籍不一定有人帶，但這文府肯定是人手一本。

　　林延曾聽說過，有些屢試不第的老童生，就專門靠背文府在科舉考試時蒙混過關。

　　可這也是撞大運的事，許多老童生背了一輩子文府，也就能背下幾冊而已，而且還是記住了後面忘了前面，記住了前面又忘了後面，一直背到老死，也背不完整本文府。

　　林延不知道的是，衛辰非但沒有知難而退，反而已經開始試著背手中這冊書了。

　　其實衛辰背之前壓根沒有多想，這對他而言完全就是習慣性的動作，拿到什麽書就背一背，反正也不費什麽力氣。

　　這一背，衛辰就發現問題了。

　　自己看書背書的速度，竟然又比之前快了三分！

　　難道是因為書的內容更簡單了?

　　衛辰想來想去，也隻想到了這麽一個解釋。

　　同樣一個人，讀網絡小說的速度，肯定比研究專業論文的速度快得多。

　　衛辰以前背的最多的就是四書，其次是程朱的四書注解，現在背的文府中則多是八股文章，前兩者明顯比後者更為更為詰屈聱牙。

　　或許正是因為如此，衛辰看書和背書的速度才會又一次加快。

　　他大概估算了一下，如果按照現在的速度來背的話，恐怕要一個多月才能把這《四書大題小題文府》全冊背下來。

　　一念及此，衛辰不由歎了口氣。

　　一個多月的話，還真是有些難度啊……

　　不過，背一背也無妨。

　　衛辰倒不是真想靠蒙題猜題到考場上蒙混過關，而是打算細細品讀這文府，揣摩名家破題、承題、起講之道。

　　就如同後世學習時用的題海戰術，目的是從中吸取教訓，找出規律，從而掌握解題的方法和思路。

　　書讀百遍，其義自見。

　　和普通人一樣，背書對衛辰來說，只是一種輔助學習的方法罷了，只不過這種方法在衛辰這裡特別簡單，也特別容易出效果，這就是普通人所達不到的了。

　　打定主意之後，衛辰當下就從書櫃上取下《四書大題小題文府》的前幾冊，準備帶回去先看著，等看完了再回來取後面幾冊。

　　衛辰抱著書本，朝林延躬身一禮:“謝先生指點，這書學生就先帶回去看了。”

　　林延木木地點了點頭，待衛辰出了藏書閣，他還定定地站在原地，腦子有點發懵。

　　“這小子，到底懂沒懂為師的用意啊?”